【總結(jié)】《可能性大小》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從黑白棋子個(gè)數(shù)不同的盒子中摸棋子的過程,感受隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性大小。2、知道隨機(jī)現(xiàn)象結(jié)果發(fā)生的可能性是有大小的,能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。3、積極參加摸棋子活動(dòng),在根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、描述可能性大小的過程中,發(fā)展合情推理能力。教學(xué)建議:◆摸棋子1、教師在盒
2024-11-28 14:15
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性請(qǐng)你來當(dāng)小老師:用“一定”、“可能”、“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。1、地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。()一定2、鄭老師從出生到現(xiàn)在沒有吃過一點(diǎn)兒東西。()3、三天后下雨。()4、太陽(yáng)從西邊升起。(
2024-12-12 19:36
【總結(jié)】人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可能性說》課稿義安鎮(zhèn)栗村小學(xué)韓麗君?各位評(píng)委老師,大家好,我是來自義安鎮(zhèn)栗村小學(xué)的教師韓麗君,我今天說課的內(nèi)容是人教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元《可能性》。?一、教材分析:關(guān)于“可能性”這一內(nèi)容,小學(xué)數(shù)學(xué)教材分兩次進(jìn)行了集中編排。第一次是在三年級(jí)上冊(cè),主要是讓學(xué)生初步體
2025-04-04 03:13
【總結(jié)】課題《可能性》新授課第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.初步體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性,能列出簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象中所有可能發(fā)生的結(jié)果。能結(jié)合具體問題情境,用“一定”“不可能”“可能”等詞語(yǔ)來描述事件發(fā)生的確定性和不確定性。2.借助猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和口頭表達(dá)能力。3.通過學(xué)生對(duì)確定現(xiàn)象和不確定現(xiàn)象的體驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系。
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)3支種不同顏色的鉛筆。如果閉上眼睛從中任意摸出一支,你猜猜會(huì)是哪種顏色的筆?摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍(lán)、3支不同顏色的鉛筆。我能摸出黑色的嗎?摸筆游戲老師手中的筆如果換成全是綠色的,我任意摸一支,會(huì)是什么顏色筆?為什么?
2024-12-11 09:33
【總結(jié)】哪些是可能的、不可能的、一定的。地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。一定地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。一定三天后會(huì)下雨。可能太陽(yáng)從西邊升起。不可能記下每次摸到棋子的顏色,看哪一種顏色可能性最大。指針停在哪種顏色的可能性最大?指針停在哪種顏色的可能性最?。恐羔樛T谀睦锟赡苄宰畲竽??
【總結(jié)】 第三單元測(cè)試卷 一、填空題。 ,先移動(dòng)( )的小數(shù)點(diǎn),使它變成( )數(shù),除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,( )的小數(shù)點(diǎn)也向( )移動(dòng)幾位。 =( )米 84分=( )時(shí) ÷3...
2024-12-03 22:27
【總結(jié)】 第六單元測(cè)試卷 一、填空題。 =( )平方厘米 5600平方分米=( )平方米 =( )平方分米 320平方厘米=( )平方分米 ,,它的面積是( )平方米。與它等底...
2024-12-06 06:30
【總結(jié)】 第二單元測(cè)試卷 一、直接寫得數(shù)。 ×= ×3=×= ×= ×= ×=×= ×5= 14×= ×2= 二、填空題。 ( )倍是450,( )。 ×( )位小數(shù)。 ×(...
【總結(jié)】第四單元可能性單元目標(biāo): ,通過現(xiàn)實(shí)生活中的有關(guān)實(shí)例使學(xué)生初步體驗(yàn)到生活中許多事件的發(fā)生是確定的,許多則是不確定的。,使學(xué)生能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。、游戲等活動(dòng),使學(xué)生知道事件發(fā)生的可能性有大有小,能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出正確的描述,并能與同學(xué)一起交流自己的想法。、解決問題的能力。單元重、難點(diǎn):重點(diǎn):1.能對(duì)一些事件發(fā)生的可能性做出
2025-04-04 04:32
【總結(jié)】《可能性》單元綜合測(cè)試1、判斷。(1)投擲一枚硬幣,正面一定朝上。()(2)上次拔河比賽五(2)班獲勝,這詞拔河比賽五(2)班還會(huì)獲勝。()(3)太陽(yáng)每天從東方升起。()(4)偶數(shù)乘奇數(shù),積一定是偶數(shù)。()2、擲一枚骰子,朝上的點(diǎn)數(shù)大于3的可能性大還是小于3的可能性大?
2024-11-28 19:36
【總結(jié)】游戲規(guī)則的公平性,1、在摸球游戲和轉(zhuǎn)盤游戲活動(dòng)中,經(jīng)歷猜測(cè)并體驗(yàn)隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性,以及制訂游戲規(guī)則的過程。2、能對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè),并說出判斷的理由,能設(shè)計(jì)公平的游戲規(guī)則,并解釋規(guī)則的...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】第四單元測(cè)試卷一、在括號(hào)里填“可能”“一定”或“不可能”。。 ( )。 ( )。 ( )。 ( )。 ( )。 ( )二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里),一定能摸到白球的是( )。( )是不可能發(fā)生的。,硬幣落地后有“國(guó)徽”的一面朝上,2個(gè)黃球,6個(gè)花球,任意摸出一個(gè)球,有( )種可能?! ?/span>
2025-01-14 09:06
【總結(jié)】白灰白灰灰白白灰白灰灰白灰灰蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第九單元試卷班級(jí)姓名成績(jī)一、填填選選1、口袋里有5塊紅色橡皮,3塊黃色橡皮,橡皮的形狀、大小相同,從中任意摸一塊橡皮,
2024-11-15 07:31
【總結(jié)】2022年北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上第8單元可能性單元測(cè)試卷及答案一、填空題。1.兩種顏色的球在袋中裝10個(gè),要使摸到紅球的可能性大,則袋中最少要裝()個(gè)紅球。2.媽媽把許多大小相同的紅色和藍(lán)色玻璃球放入一個(gè)木箱中,讓樂樂連續(xù)摸了20次,其中15次摸到了藍(lán)球,5次摸到了紅球。由此我們可以推測(cè)出木箱中的()多,()少。
2025-01-10 12:20