古詩(shī)游子吟教案及反思2(編輯修改稿)
2025-04-17 23:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生書(shū)空 ] 學(xué)生練習(xí)寫字，老師相機(jī)指導(dǎo)，并展臺(tái)點(diǎn)評(píng)。 [學(xué)生靜息 20 秒 2 鐘 ] 二、讀文講解，品悟詩(shī)意 通過(guò)剛才的生字學(xué)習(xí)，孩子們?cè)賮?lái)讀一次古詩(shī)。 [點(diǎn)擊課件，出示古詩(shī) ]相信你會(huì)讀得更好，不信，你就試試。 大家讀得非常投 入，誰(shuí)想讀給大家聽(tīng)，老師請(qǐng)一個(gè)勇敢的孩子來(lái)讀一讀吧！（相機(jī)請(qǐng)孩子糾正）字音讀得真準(zhǔn)確 [點(diǎn)擊：播放音樂(lè) ]詩(shī)人孟郊，自幼喪父，與母親相依為命，為了考取功名一展抱負(fù)，不得不拜別慈母，漂泊他鄉(xiāng)，直到 50 歲那年，他才當(dāng)上了溧陽(yáng)縣的一個(gè)小官，溫飽才得以解決，做官后，他馬上把母親接到溧陽(yáng)縣，以回報(bào)母親恩情。這首詩(shī)就是寫在母親來(lái)溧陽(yáng)之前。孩子們，在這首詩(shī)里面藏著一個(gè)動(dòng)人的故事，老師講給你們聽(tīng)，好嗎？在一千多年的唐朝啊，有一個(gè)特別有名的詩(shī)人叫孟郊，他很小的時(shí)候父親就已經(jīng)死了，他和他的母親相依為命。媽媽辛辛苦苦地?fù)狃B(yǎng)他長(zhǎng)大，所以孟郊特別愛(ài)他的媽媽，他的媽媽也非常愛(ài)他。有一次，孟郊要出遠(yuǎn)門了，母親忙著給他縫 補(bǔ)衣裳，夜已經(jīng)很深了，母親還在那微弱的油燈下一針針一線線地縫啊縫?。∷耄汉⒆舆@次外出還不知道什么時(shí)候才能回來(lái)，我得把他的衣服縫得密些，再密些，千萬(wàn)別讓他在外面凍著了。 第二天清早，母親把孟郊送到村外的楊柳樹(shù)下，媽媽用那滿是皺紋像干樹(shù)枝一樣的手，緊緊地?fù)肀е鴥鹤?，說(shuō)：郊兒，你可要早點(diǎn)回來(lái)呀！孟郊聽(tīng)了不住地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)他抬頭看見(jiàn)媽媽，媽媽的頭上又添了好多的白發(fā)，心里一陣酸楚，想到白發(fā)蒼蒼的母親需要自己在身邊 3 照顧，可自己卻不得不遠(yuǎn)行，想到這，淚水濕潤(rùn)了他的眼眶。師：感人嗎？想著剛才老師講的故事，再來(lái)讀讀這首古詩(shī)，看看你從詩(shī)中又讀到了怎樣的畫(huà)面？（媽媽正在給孟郊縫衣服的畫(huà)面）你們是從哪一行詩(shī)看出媽媽在縫衣服的？（學(xué)生回答）是這樣的畫(huà)面嗎？ [點(diǎn)擊課件，出示縫衣圖 ]大家看看，現(xiàn)在是什么時(shí)候？媽媽還在那干什么呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？（學(xué)生交流） 大家再仔細(xì)看看這幅畫(huà)，這屋子里的光線怎么樣呀？ 媽媽的頭發(fā)呢？媽媽的頭發(fā)花白，行動(dòng)也十分不便，眼睛也看得不是那么清楚了，可他還是在哪兒縫著、縫著，你們是從哪幾行詩(shī)看出媽媽還在 哪里不定地縫啊縫啊？（指定學(xué)生讀） 此時(shí)，夜深人靜，月色如勾，屋外寒風(fēng)呼嘯，屋內(nèi)寒氣逼心，在微弱的燈光下，年老的媽媽此時(shí)是多么的艱難，為何不等到明天再縫呀？（學(xué)生交流） 噢，好厲害，你從哪里知道的？（直接出示三四句） 那么，這位老母親是怎樣縫的？詩(shī)中有一個(gè)詞非常形象，誰(shuí)能把它找出來(lái)？（密密縫） 為什么要密密縫呢？（學(xué)生交流）師：哪你能用讀詩(shī)的方式，讀出媽媽心中的那份擔(dān)心嗎？ 誰(shuí)再來(lái)讀讀？讀出媽媽的那份牽掛。誰(shuí)還可以讀出媽媽對(duì)兒子的不舍？ 師：人們常說(shuō)，兒行千里母擔(dān)憂，是呀，想到兒子就要遠(yuǎn)離家園， 4 媽媽有太 多太多的話要對(duì)兒子說(shuō)??她會(huì)說(shuō)些什么呢？ 千叮嚀萬(wàn)囑咐，可這位母親什么也沒(méi)說(shuō)。她只是默默地縫，密密地縫，此時(shí)，她縫進(jìn)的僅僅是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線嗎？（學(xué)生交流）現(xiàn)在讓我們一起幫著媽媽把衣服縫得再密些，讓我們把媽媽的擔(dān)心、牽掛、不舍和愛(ài)，一起縫進(jìn)衣服里吧 讀！ [生齊讀。 ]看著媽媽，在油燈下，一針針一線線為自己縫著衣服，針尖戳破了手指，孟郊會(huì)想些什么呢？讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)游子的內(nèi)心世界??讓我們一起接著剛才的故事講下去?? 孟郊走了，他這一走啊，真的就是好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)，有一次孟郊來(lái)到郊外，他看見(jiàn)暖烘烘的太陽(yáng)出 來(lái)了，看呀，路邊的小草顯得更加的生機(jī)勃勃，孟郊撫摸著身上的衣服，注視著那又細(xì)又密的針腳，心里想，母親的愛(ài)不就像這春天里太陽(yáng)的光輝嗎？淋浴著陽(yáng)光的小草，無(wú)論怎樣也抱答不了太陽(yáng)的恩情啊，母親的恩情我將永遠(yuǎn)銘記在心。一想到這兒，他就寫下了 [出示課件： 6 句 ]流傳千古的名句，請(qǐng)讀 —— 四、升華主題 孟郊的這句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”廣為流傳 .今天人們還常常用這句話來(lái)表達(dá)自己的心聲，當(dāng)我們吃著媽媽親手做好的飯菜時(shí)：我們會(huì)想到 —— “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中看到媽媽遮擋在我們頭上的雨傘時(shí)，我們會(huì)說(shuō) — — “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
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