【總結(jié)】數(shù)學廣角-------雞兔同籠籠子里若干只雞和兔。從上面數(shù)有8個頭,從下面數(shù)有26只腳。雞和兔各有幾只?雞的只數(shù)兔的只數(shù)腿的總數(shù)0832173026283526442
2024-12-13 17:38
【總結(jié)】20XX-20XX學年小學數(shù)學人教版六年級下冊第一單元負數(shù)單元卷(2)2021-2020學年小學數(shù)學人教版六年級下冊第一單元負數(shù)單元卷(2)姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、我會填。(共
2025-03-12 08:12
【總結(jié)】雞兔同籠大約一千五百前,我國古代數(shù)學名著《孫子算經(jīng)》中記載了一道數(shù)學趣題,這就是著名的“雞兔同籠”問題。今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?zhì籠子里有若干只雞和兔。從上面數(shù),有35個頭,從下面數(shù),有94只腳。雞和兔各有幾只?意思是:猜一
2024-12-13 11:36
【總結(jié)】20XX-20XX學年小學數(shù)學人教版五年級下冊第一單元觀察物體(三)D卷2021-2020學年小學數(shù)學人教版五年級下冊第一單元觀察物體(三)D卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、填空題(共5
2025-03-30 03:49
【總結(jié)】第一篇:第9單元數(shù)學廣角雞兔同籠 第9單元數(shù)學廣角——雞兔同籠 第1課時雞兔同籠 教學內(nèi)容:課本第103~105頁例1及做一做。教學目標: “雞兔同籠”問題,感受古代數(shù)學問題的趣味性。、假設法...
2024-11-09 22:38
【總結(jié)】20XX-20XX學年人教版數(shù)學四年級下冊觀察物體D卷2021-2020學年人教版數(shù)學四年級下冊觀察物體D卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、單選題(共5題;共10分)1.(
2025-03-12 06:52
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學廣角——雞兔同籠教學反思 數(shù)學廣角——《雞兔同籠》教學反思 《雞兔同籠》問題教學有一定的難度,課前我對我班的學生進行了了解,數(shù)學廣角——雞兔同籠教學反思。一小部分學生接觸過雞兔同籠問題...
2024-10-01 07:33
【總結(jié)】第一篇:《數(shù)學廣角:雞兔同籠》教學設計 《雞兔同籠》教學設計 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學六年級上冊P112-114學情分析: “雞兔同籠”問題是我國民間流傳下來的一類數(shù)學妙題,大約在1500年前的...
2024-09-23 03:37
【總結(jié)】20XX-20XX學年小學數(shù)學人教版三年級下冊第一單元位置與方向單元卷(II)卷2021-2020學年小學數(shù)學人教版三年級下冊第一單元位置與方向單元卷(II)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、填空題
2025-03-12 02:10
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學下冊教學目標1.培養(yǎng)大家的合作意識,在現(xiàn)實情景中,使大家感受到數(shù)學思想的運用與解決實際問題的聯(lián)系,提高大家解決問題的能力和自信心,進而讓大家體會數(shù)學的價值。2.應用假設的數(shù)學思想,在解題中數(shù)形結(jié)合,提高大家分析問題和解決問題的能力。3.在解決“雞兔同籠”的活動中,通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問
2024-12-13 12:29
【總結(jié)】數(shù)學廣角—雞兔同籠說課說課流程?說教材?說教法學法?說教學過程一、說教材?教材分析?教學目標1、了解“雞兔同籠”問題,感受古代數(shù)學問題的趣味性。2、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題,并使學生體會代數(shù)方法的一般性。3、在解決問題的過程中滲透假設、有序等數(shù)學思想,培養(yǎng)學
2024-07-28 17:40
【總結(jié)】四年級數(shù)學雞兔同籠教學反思 四年級數(shù)學雞兔同籠教學反思1《雞兔同籠》問題教學有必須的難度,課前我對我班的學生進行了了解。一小部分學生接觸過雞兔同籠問題,但對于多數(shù)的學生來說,學習《雞兔同籠》...
2024-12-06 22:37
【總結(jié)】第一篇:小學四年級數(shù)學雞兔同籠練習題 小學四年級數(shù)學奧數(shù)練習題 (八)雞兔同籠問題 第九節(jié)雞兔同籠問題 基本公式是:兔數(shù)=(實際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù))÷(每只兔子腳數(shù)-每只雞腳數(shù)) 雞...
2024-10-21 09:40
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習雞兔同籠,同學們要在解決“雞兔同籠”的活動中,學會用列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠,有20個頭,54條腿,雞兔各多少只?從有1只雞開始一個一個地試,把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只腿/條201197820
2024-12-11 13:14
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學廣角雞兔同籠問題教學設計 創(chuàng)新性成果:數(shù)學廣角--雞兔同籠教學設計 和龍市富興二小 劉延紅 創(chuàng)新性成果:這次數(shù)學廣角--雞兔同籠教學設計,我認為可以稱之為創(chuàng)新性成果。因為初次教學設...
2024-11-04 23:04