第六講雞兔同籠問題-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源第六講雞兔同籠問題　　例1（古典題）雞兔同籠，頭共46，足共128，雞兔各幾只？　　分析如果46只都是兔，一共應(yīng)有4×46=184只腳，這和已知的128只腳相比多了184-128=，就要減少4-2=2（只），46只兔里應(yīng)該換進幾只雞才能使56只腳的差數(shù)就沒有了呢？顯然，56÷2=28，，雞的只數(shù)就是28，兔的只數(shù)是46-28=18?！　〗猓孩?/span>

2025-03-26 03:10

雞兔同籠練習(xí)題一-資料下載頁

【總結(jié)】雞兔同籠練習(xí)題一1、有雞兔共20只，腳44只，雞兔各幾只？2、雞兔同籠，雞兔共35個頭，94條腿，問雞、兔各多少只？3、雞兔同籠，頭共20個，足共62只，求雞與兔各有多少只？4、鶴龜同池，鶴比龜多12只，鶴龜足共72只，求鶴龜各有多少只？5、張大媽養(yǎng)雞兔共200只，雞兔足

2024-11-26 23:37

雞兔同籠說課稿常麗君文檔-資料下載頁

【總結(jié)】《雞兔同籠》說課稿渭南市實驗小學(xué)常麗君尊敬的各位專家、各位老師：大家上午好，我叫常麗君，來自渭南市實驗小學(xué)，首先感謝大家給我這次交流學(xué)習(xí)的平臺，今天我將執(zhí)教北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊“數(shù)學(xué)好玩”板塊中的《嘗試與猜測——雞兔同籠》一課，下面我將對本課作如下說明：一、教材分析本節(jié)內(nèi)容屬于“數(shù)學(xué)好玩”板塊。教材借助“

2024-11-21 22:29

雞兔同籠問題幾種不同的解法-資料下載頁

【總結(jié)】雞兔同籠問題幾種不同的解法??英國數(shù)學(xué)教育家貝克浩斯（Backhousl）在研究“問題解決”時首先提到的是中國古算題，其中包括雞兔同籠問題、100個和尚買100個饅頭問題等。解這些問題需要想象，解者在其情景中有明確的且力所能及的目的，但缺少現(xiàn)成的方法達到此目的

2025-03-26 05:51

雞兔同籠練習(xí)題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】雞兔同籠一，共有頭30個，足86只，求雞兔各有多少只？2、雞兔同籠，雞兔共35個頭，94條腿，問雞兔各多少只？3、雞兔同籠，頭共20個，腳共62只，求雞兔各有幾只？4、有20張5元和10元的人民幣，一共是175元，5元和10元的人民幣各有多少張？5、王老師圓珠筆和鋼筆共買了15枝，，，，圓珠筆和鋼筆各買了多少枝？6、在

2025-06-23 20:49

20xx北京版數(shù)學(xué)四下雞兔同籠-資料下載頁

【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.培養(yǎng)大家的合作意識，在現(xiàn)實情景中，使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運用與解決實際問題的聯(lián)系，提高大家解決問題的能力和自信心，進而讓大家體會數(shù)學(xué)的價值。2.應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高大家分析問題和解決問題的能力。3.在解決“雞兔同籠”的活動中，通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問

2024-11-12 03:07

六年級數(shù)學(xué)雞兔同籠教案-資料下載頁

【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)《雞兔同籠》教案 六年級數(shù)學(xué)《雞兔同籠》教案1 　　雞兔同籠問題最早出現(xiàn)在我國古代的一本數(shù)學(xué)書《孫子算經(jīng)》中，原題是：“今有雉、兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足。問雉、兔各...

2024-12-03 22:23

人教新課標六上雞兔同籠課件1-資料下載頁

【總結(jié)】雞兔同籠列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟：1、審題；2、設(shè)未知數(shù)，找等量關(guān)系；3、列方程；4、解方程；5、檢驗；6、答案。今有雞兔同籠上有三十五頭下有九十四足問雞兔各幾何你能解決這個有趣的雞兔同籠問題嗎？今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？“上有

2024-11-29 09:28

冀教版數(shù)學(xué)五年級下冊雞兔同籠課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)雞兔同籠，同學(xué)們要在解決“雞兔同籠”的活動中，學(xué)會用列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。雞兔同籠，有20個頭，54條腿，雞兔各多少只？從有1只雞開始一個一個地試，把試的結(jié)果列成表格。頭/個雞/只兔/只腿/條201197820

2024-12-13 12:31

小學(xué)應(yīng)用題-雞兔同籠含解析資料-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)應(yīng)用題-雞兔同籠　一、選擇題（共12小題）1．（2011?寧南縣模擬）雞、兔共64只，腳共有184只，雞有？只，兔有？只（　?。．30、34B．20、44C．25、39D．36、28　2．?dāng)?shù)學(xué)競賽共10題，做對一題得10分，做錯一題倒扣6分，不做不得分也不扣分，小明10題全做，得了68分，他做錯了（　?。╊}．　A．3

2025-03-24 03:16

北京版數(shù)學(xué)四年級下冊雞兔同籠課件-資料下載頁

【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.培養(yǎng)大家的合作意識，在現(xiàn)實情景中，使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運用與解決實際問題的聯(lián)系，提高大家解決問題的能力和自信心，進而讓大家體會數(shù)學(xué)的價值。2.應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想，在解題中數(shù)形結(jié)合，提高大家分析問題和解決問題的能力。3.在解決“雞兔同籠”的活動中，通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問

2024-12-13 12:29

小學(xué)奧數(shù)假設(shè)法解題雞兔同籠資料-資料下載頁

【總結(jié)】用假設(shè)法解題專題簡析：假設(shè)是數(shù)學(xué)中思考問題的一常見的方法，有些應(yīng)用題乍看很難求出答案，但是如果我們合理地進行假設(shè)，往往會使問題得到解決。所謂假設(shè)法就是依照已知條件進行推算，根據(jù)數(shù)量上出現(xiàn)的矛盾，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而找到正確答案。我國古代趣題“雞兔同籠”就是運用假設(shè)法解決問題的一個范例。解答“雞兔同籠”問題的基本關(guān)系式是：兔數(shù)=（總腳數(shù)－每只雞腳數(shù)×雞兔總數(shù)）÷（

2025-03-24 03:08

四年級雞兔同籠說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】 四年級《雞兔同籠》說課稿 尊敬的各位專家，各位老師： 大家上午好，我說課的內(nèi)容是，人教版四年級下冊第九單元數(shù)學(xué)廣角中—《雞兔同籠》教學(xué)內(nèi)容。下面，我運用新課標理念，從以下幾個方面：教材分析...

2024-12-04 00:06

雞兔同籠人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《雞兔同籠》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計與意圖 城廂區(qū)教師進修學(xué)校 林國忠 設(shè)計理念： “雞兔同籠”是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典趣題，教材借助這個問題向?qū)W生提供了有趣、富有...

2024-10-21 05:41

小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)(奧數(shù)題)雞兔同籠練習(xí)題(01)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)(奧數(shù)題)雞兔同籠練習(xí)題(01) 小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)(奧數(shù)題)雞兔同籠練習(xí)題（01） 1、雞兔同籠，頭共20個，足共62只，求雞與兔各有多少只？ 2、小華有1分、2分、5分的硬幣共...

2024-10-28 12:23

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