【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類一、物質(zhì)的組成、性質(zhì)與變化及分類1.物質(zhì)的組成(1)宏觀組成:宏觀上物質(zhì)由________組成。(2)微觀構(gòu)成:微觀上物質(zhì)由__________________等基本粒子構(gòu)成。分子是保持物質(zhì)________性質(zhì)的一種微粒,________是化學變化中的最小微粒。2.物質(zhì)的性質(zhì)與變化(1)物質(zhì)的性質(zhì)①
2025-01-13 11:00
【總結(jié)】第一篇:初中化學物質(zhì)分類總結(jié) 下列物質(zhì)屬于混合物是();屬于化合物的是();屬于單質(zhì)的是();屬于氧化物的是();屬于酸的是();屬于堿的是();屬于鹽的是()。 1、石灰石 2、鹽酸 3、液...
2024-10-24 21:41
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)的分類第一課時第二章化學物質(zhì)及其變化新課標人教版高中化學必修1圖書館中陳列的圖書【考題】(2020上海理綜)分類是按照事物的性質(zhì)劃分類別的常用方法。表1是對下列食物的一種分類,請你再找出一種分類方法。完成表2。①牛奶②大米③面粉
2024-11-12 01:51
【總結(jié)】第二章引言據(jù)統(tǒng)計,目前人類發(fā)現(xiàn)和合成的化學物質(zhì)已超過2020萬種,面對如此多的化學物質(zhì)和如此豐富的化學變化,人們是怎樣認識和研究的呢?分類是學習和研究化學物質(zhì)及其變化的一種常用的科學方法。運用分類的方法不僅能使有關(guān)化
2024-11-10 00:58
【總結(jié)】圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就找到你需要的書?超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西超級市場當你上網(wǎng)時,是怎樣快速查找到自己想找的東西的?試想想,沒有分類的世界的模樣?目的和意義:能夠提高人們工作、學習的效率,使人們更快更便捷的達到目的。
【總結(jié)】一:物質(zhì)的分類物質(zhì)組成存在狀態(tài)表示法單質(zhì)化合物原子分子結(jié)構(gòu)表示法相對質(zhì)量原子核核外電子質(zhì)子中子元素符號相對分子質(zhì)量由原子構(gòu)成表示法化學式相對質(zhì)量相對分子質(zhì)量純凈物混合物單質(zhì)化合物
2024-11-12 02:41
【總結(jié)】―ChemistryTodayandTomorrow–Thecentral,usefulandcreativescience‖,AmericanChemicalSociety,1997.―化學的今天和明天——一門中心的、實用的和創(chuàng)造性的科學”RonaldBreslow(R.布里斯羅),美國哥倫比亞大學教授,美國化學會前會長。早在中學
2024-11-09 04:59
【總結(jié)】危險化學物質(zhì)的性質(zhì)和化學毒劑1、通過呼吸道吸入而中毒;2、通過沾染皮膚,滲入皮膚,被機體吸收而中毒。(1)與細胞中某些核酸、蛋白質(zhì)等作用,引起皮膚紅腫、起泡,以致潰瘍。如糜爛性毒劑芥子氣、路易氏氣等。(2)腐蝕皮膚、破壞皮膚細胞組織,如硫酸、硝酸等酸;氫氧化鈉、氫氧化鉀等強堿。3、直接接觸眼、鼻、
2025-01-09 12:47
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學實驗中的應用湖南廣益衛(wèi)星遠程學校高二年級第二學期(第二課時)關(guān)于物質(zhì)的量濃度的計算:1.溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的體積和物質(zhì)的量濃度之間的計算;2.已知氣體溶質(zhì)的體積、水的體積和溶液的密度與質(zhì)量,計算溶液的物質(zhì)的量濃度;3.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與物質(zhì)的量濃
2024-11-10 00:02
【總結(jié)】專題2:化學物質(zhì)及其變化第一講物質(zhì)的分類案例1、對下列化學反應進行分類:(1)硫在氧氣里燃燒(2)紅磷在氧氣里燃燒(3)鐵絲在氧氣里燃燒(4)鋁箔在氧氣里燃燒(5)蠟燭在氧氣里燃燒1、交叉分類法三個標準:①是不是化合反應②根據(jù)反應物的特點③是不是氧化反應2、樹狀分
2025-08-03 21:10
【總結(jié)】第二章化學物質(zhì)及其分類第三節(jié)氧化還原反應食物長時間放置為什么會腐爛??鋼鐵為什么會生銹?原因?原因是發(fā)生了氧化還原反應。?那么,什么叫氧化還原反應呢?在氧化還原反應中物質(zhì)會發(fā)生什么樣的變化呢?這一節(jié)課我們來學習和研究這些問題。初中階段我們主要從得氧失氧的角度去認
2024-10-11 12:35
【總結(jié)】過量計算方程式的計算有關(guān)化學閱讀課本P21-23。掌握:過量計算題型的基本特征:基本解題步驟:兩種反應物的量都已知。1、寫出反應方程式2A+3B=C+2D2、設(shè)估計過量的反應物與另一反應物完全反應所需量為X解:設(shè)與amolA完全反應的B的物質(zhì)的量為x3
2025-07-23 15:33
【總結(jié)】實戰(zhàn)演練宏觀組成微觀構(gòu)成元素單質(zhì)原子化合物結(jié)合分子離子金剛石、汞等氫氣、氧氣等氯化鈉等聚集結(jié)合結(jié)合分解得到或失去電子同種元素組成不同種元素組成實戰(zhàn)演練1、2020年以來,我國一些地方相繼發(fā)生因
【總結(jié)】來自陳丹的誠意分享為了遇到你我一直在前往剛剛出現(xiàn)了多少個人?分別都是誰呢?動手做一做:根據(jù)你的理解,把全部的或者部分的人物
2024-11-11 02:40
【總結(jié)】第一篇:高一化學物質(zhì)的分類教案 物質(zhì)的分類 教學目標: 1、知識與技能:、過程與方法:能正確的對一些化學物質(zhì)及化學反應進行分類。 3、情感態(tài)度與價值觀:感受分類方法對生活和化學科學研究學習重要...
2024-10-25 03:45