畢業(yè)論文-鎮(zhèn)原縣農(nóng)村留守學(xué)齡兒童隔代教育問題探析(編輯修改稿)
2025-04-09 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 22 1 很好 較好 一般 16 4 3 合計(jì) 23 100 合計(jì) 23 100 合計(jì) 23 100 說明： 表中數(shù)據(jù)來源于對(duì)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì) 表 2 被調(diào)查對(duì)象的心理狀況 （續(xù) 1） 向誰求助 朋友關(guān)心 是否開心 頻數(shù) 比例 頻數(shù) 比例 頻數(shù) 比例 同學(xué) /朋友 祖父母 外祖父母 老師 其他人 11 7 3 1 1 很關(guān)心 較關(guān)心 一般 較不關(guān)心 8 8 6 1 開心 不開心 其它 20 2 1 合計(jì) 23 100 合計(jì) 23 100 合計(jì) 23 100 說明： 表中數(shù)據(jù)來源于對(duì)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì) 表 2 被調(diào)查對(duì)象的心理狀況 （續(xù) 2） 對(duì)父母打工的態(tài)度 父母打工的最大影響 對(duì)學(xué)習(xí)成績是否滿意 頻數(shù) 比例 頻數(shù) 比例 頻數(shù) 比例 支持 中立 反對(duì) 其它 11 8 3 1 孤單沒人陪 生活沒人照顧 學(xué)習(xí)沒人監(jiān)督 沒影響 其它 4 4 13 1 1 滿意 不滿意 其它 5 16 2 合計(jì) 23 100 合計(jì) 23 100 合計(jì) 23 100 說明： 表中數(shù)據(jù)來源于對(duì)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì) 表 2 的數(shù)據(jù)反映出： 6 （ 1） 高莊村的留守兒童盡管與其父母的感情沒有出現(xiàn)大的問題，但在與父母的聯(lián)系上一般多為父母主動(dòng)，而且由于種種原因（如受通訊條件所限等），他們不常和父母進(jìn)行溝通。具體的數(shù)據(jù)為： %的留守兒童 與父母溝通程度為一般，父母主動(dòng)與留守的子女聯(lián)系的占 %。 （ 2） 由于是少不更事，或者是 “少年不知愁滋味”的緣故吧，這些留守兒童一般都過得很開心（占 %）；而且在學(xué)校已建立了較好的同齡朋友圈子，遇到困難時(shí)一般向同學(xué)或朋友求助（ %），有時(shí)也向自己的祖輩求助（平均值為 %）；也覺得同學(xué)或朋友對(duì)他們比較關(guān)心 （ 90%以上）。 （ 3） 這些留守兒童對(duì)自己父母的打工比較支持（反對(duì)的僅占 %），但多數(shù)同學(xué)認(rèn)為父母外出打工對(duì)自己的最大影響是學(xué)習(xí)沒人監(jiān)督（ %），因而有 %的留守兒童對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績不滿意。 （ 4） 被調(diào)查對(duì)象 對(duì)生活的認(rèn)知 情況 （表 3） ：超過一半（ %）的留守兒童對(duì)目前的生活比較滿足，更愿意與父母生活在一起（ %）（表 3）。 表 3 對(duì)生活的認(rèn)知 情況 認(rèn)為目前的生活 希望的生活 頻數(shù) 比例 % 頻數(shù) 比例 % 開心 滿足 無聊 郁悶 孤獨(dú) 4 13 3 2 1 跟父母一起生活 目前這種生活 沒有想過 其它 11 5 6 1 合計(jì) 23 100 合計(jì) 23 100 說明： 表中數(shù)據(jù)來源于對(duì)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì) 總之， 從以上數(shù)據(jù)可以看出， 高莊村留守學(xué)齡兒童的心理狀況大致為： 安于現(xiàn)狀，滿足于目前的生活 —— 沒有父母嚴(yán)加管教，衣食無憂 ；多數(shù)同學(xué)愿意與父母一塊兒生活，但 很少主動(dòng)與父母溝通，學(xué)習(xí)少有人監(jiān)督，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績不滿 意 。 （ 1） 監(jiān)護(hù)人留給留守兒童的影響 下表中的數(shù)據(jù)反映了留守兒童與監(jiān)護(hù)人之間的關(guān)系（表 4）。 表 4 對(duì) 監(jiān)護(hù)人的基本看法 對(duì)監(jiān)護(hù)人的評(píng)價(jià) 與監(jiān)護(hù)人的關(guān)系 監(jiān)護(hù)人嚴(yán)格嗎？ 頻數(shù) 比例 % 頻數(shù) 比例 % 頻數(shù) 比例 % 嚴(yán)厲 和藹 其它 4 16 3 很好 較好 一般 14 7 2 很嚴(yán)格 較嚴(yán)格 一般 3 10 9 7 很不嚴(yán)格 1 合計(jì) 23 100 合計(jì) 23 100 合計(jì) 23 100 說明： 表中數(shù)據(jù)來源于對(duì)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì) 在留守兒童看來，祖輩們對(duì)自己很和藹，與自己的關(guān)系較好，而且要求也不是很嚴(yán)格。從表 4 中可以看出， %的留守兒童認(rèn)為監(jiān)護(hù)人對(duì)其很 和藹；只有 %的認(rèn)為自己與監(jiān)護(hù)人的關(guān)系一般；認(rèn)為監(jiān)護(hù)人很嚴(yán)格的只有 %。這說明，祖輩們?cè)趯?duì)留守兒童進(jìn)行監(jiān)護(hù)時(shí)一般還是保持“和為貴”的原則，更確切地說是對(duì)孫輩們 太過溺愛， 舍不得嚴(yán)加管教 。 （ 2） 監(jiān)護(hù)人對(duì)留守兒童的具體管教 情況 表 5 監(jiān)護(hù)人對(duì)留守兒童的教育情況 做錯(cuò)事監(jiān)護(hù)人會(huì) 是否打罵 是否多給零花錢 頻數(shù) 比例 % 頻數(shù) 比例 % 頻數(shù) 比例 % 打罵 隨便說說 其它 7 14 2 是 否 3 7 15 1 是 否 18 5 合計(jì) 23 100 合計(jì) 23 100 合計(jì) 23 100 說明： 表中數(shù)據(jù)來源于對(duì)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì) 表 5 監(jiān)護(hù)人對(duì)留守兒童的教育情況 （續(xù) 1） 督促學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)時(shí)間要求 是否要求作業(yè) 頻數(shù) 比例 % 頻數(shù) 比例 % 頻數(shù) 比例 % 經(jīng)常督促 偶爾督促 10 13 會(huì) 不會(huì) 11 12 是 否 16 7 合計(jì) 23 100 合計(jì) 23 100 合計(jì) 23 100 說明： 表中數(shù)據(jù)來源于對(duì)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì) 表 5 監(jiān)護(hù)人對(duì)留守兒童的教育情況 （續(xù) 2） 是否參加家長會(huì) 是否對(duì)成績有要求 是否了解成績 頻數(shù) 比例 % 頻數(shù) 比例 % 頻數(shù) 比例 % 是 否 22 1
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