高二語(yǔ)文望海潮教學(xué)設(shè)計(jì)三篇(編輯修改稿)
2025-04-08 20:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 清先生的《荷塘月色》與楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》的一時(shí)、一地、一景的集中描述與細(xì)致刻畫。寫一段文字，說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪一個(gè)作家的作品，并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。 【文本與資料】望海潮 (宋 )柳永 東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢。 重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙。乘醉聽(tīng)蕭鼓，吟 賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。 【注釋】形勝：地理?xiàng)l件優(yōu)越。三吳：吳興、吳郡、令稽為三吳。都會(huì)：大都市。參差：指房屋樓閣高低不齊。云樹：樹木遠(yuǎn)望似云，極言其多。怒濤：洶涌的潮水。霜雪：比喻浪花。天塹 (qiamp。agrave。n)：天然的險(xiǎn)阻，指錢塘江。珠璣：泛指珍寶等珍貴商品。盈：充滿，言其多。重湖：西湖以白堤為界分外湖、里湖，故稱重湖。疊巘 (yǎn))：重疊的山峰。清嘉：清秀美麗。嘉，一般作佳。三秋：農(nóng)歷九月。羌管：笛子出自羌族，故稱羌管，泛指樂(lè)器。泛夜：指在夜間飛揚(yáng)。嬉嬉：歡樂(lè)快活。蓮?fù)蓿翰缮徆媚铩?千騎：形容州郡長(zhǎng)宮出行隨從眾多。高牙：古代將軍旗竿用象牙裝飾，故稱牙旗。這里指大官高揚(yáng)的儀仗旗幟。煙霞：山水美景。圖：描繪。鳳池：鳳凰池。原指皇帝禁苑中的池沼，這里泛指朝廷。 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 (南宋楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》 ) 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的 。正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香 ，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色 。而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。 (朱自清《荷塘月色》 ) 高二語(yǔ)文《望海潮》教學(xué)設(shè)計(jì)篇三 教學(xué)流程如下： 一、導(dǎo)入 二、 教師范讀，請(qǐng)學(xué)生注意讀音、斷句 學(xué)生齊讀 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)出示的誦讀提示和注釋自由讀課文 提問(wèn)詞義，學(xué)生個(gè)讀 【感受： 很規(guī)范很傳統(tǒng)的詩(shī)歌教學(xué)第一環(huán)節(jié)】 三、分析 上闋： 前三句： ①請(qǐng)學(xué)生描繪，然后問(wèn)：有什么感受 ? ②比較：長(zhǎng)憶孤山與課文東南形勝 amp。amp。 生答師點(diǎn)撥 過(guò)渡：引導(dǎo)學(xué)生找出三個(gè)關(guān)鍵詞形勝，都會(huì)，繁華 【感受： 2
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