高二語文望海潮教學設計三篇(編輯修改稿)
2025-04-08 20:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 清先生的《荷塘月色》與楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》的一時、一地、一景的集中描述與細致刻畫。寫一段文字，說說你更喜歡哪一個作家的作品，并簡單說明理由。 【文本與資料】望海潮 (宋 )柳永 東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。 重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。乘醉聽蕭鼓，吟 賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。 【注釋】形勝：地理條件優(yōu)越。三吳：吳興、吳郡、令稽為三吳。都會：大都市。參差：指房屋樓閣高低不齊。云樹：樹木遠望似云，極言其多。怒濤：洶涌的潮水。霜雪：比喻浪花。天塹 (qiamp。agrave。n)：天然的險阻，指錢塘江。珠璣：泛指珍寶等珍貴商品。盈：充滿，言其多。重湖：西湖以白堤為界分外湖、里湖，故稱重湖。疊巘 (yǎn))：重疊的山峰。清嘉：清秀美麗。嘉，一般作佳。三秋：農(nóng)歷九月。羌管：笛子出自羌族，故稱羌管，泛指樂器。泛夜：指在夜間飛揚。嬉嬉：歡樂快活。蓮娃：采蓮姑娘。 千騎：形容州郡長宮出行隨從眾多。高牙：古代將軍旗竿用象牙裝飾，故稱牙旗。這里指大官高揚的儀仗旗幟。煙霞：山水美景。圖：描繪。鳳池：鳳凰池。原指皇帝禁苑中的池沼，這里泛指朝廷。 畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 (南宋楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》 ) 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的 。正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香 ，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色 。而葉子卻更見風致了。 (朱自清《荷塘月色》 ) 高二語文《望海潮》教學設計篇三 教學流程如下： 一、導入 二、 教師范讀，請學生注意讀音、斷句 學生齊讀 請學生根據(jù)出示的誦讀提示和注釋自由讀課文 提問詞義，學生個讀 【感受： 很規(guī)范很傳統(tǒng)的詩歌教學第一環(huán)節(jié)】 三、分析 上闋： 前三句： ①請學生描繪，然后問：有什么感受 ? ②比較：長憶孤山與課文東南形勝 amp。amp。 生答師點撥 過渡：引導學生找出三個關鍵詞形勝，都會，繁華 【感受： 2
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