【總結】 第1頁共5頁 實驗室建設教學成果總結 實驗室建設成果: 我校實驗室由院系級中心實驗室、專業(yè)實驗室和科研平臺實 驗室三部分組成。共由48個分室,245個實驗子分室?,F(xiàn)有5 個省級示范中心建...
2025-08-29 01:43
【總結】“分層教學——職業(yè)中學教學模式改革創(chuàng)新實踐”成果報告霍山縣高級職業(yè)中學為扭轉職業(yè)學校教學被動局面,使不同層面上的學生都能夠得到不同程度的發(fā)展,2010年9月至2013年8月,程先畏等同志帶領學校課題組對“職業(yè)中學教學模式改革創(chuàng)新實踐”這一課題進行了兩輪實驗和研究,取得了明顯成效。一、分層教學模式的理論依據1.多元智力理論。美國著名心理學家加德納教授在《智力的結構》中指出:就智
2025-08-01 18:52
【總結】第一篇:參觀全縣教學成果展有感 參觀全縣教育教學成果展覽有感 汶上縣高級職業(yè)技術學校趙偉 2017年3月6日教育局組織我們教師參觀了汶上縣高級職業(yè)技術學校體育館內舉辦的汶上縣中小學各具特色的教育...
2024-11-09 02:08
【總結】 第1頁共3頁 教學成果獎勵方案 茶庵中心校畢業(yè)班教學獎懲方案 為了充分調動九年級教師教育教學工作的積極性,建立學校 工作的激勵機制,鼓勵先進,激勵后進,努力提高我校教育教學 質量,結合學...
2025-08-09 00:14
【總結】《小學英語任務型教學理論與實踐》成果展示?陳俊老師提出《小學英語任務型教學理論與實踐》研究課題以來,其“在趨于真實的任務中去做事、做有意義的事,在實際運用語言的過程中自主學習、感知體驗、交流協(xié)作、張揚個性、實踐提高、探索發(fā)展。”的精髓充分體現(xiàn)了新課標的理念。這種將語言運用的基本理念轉化為具有實踐意義的英語教學的研究,使英語教師有了展現(xiàn)自己生命意義的舞臺,學生有了自主發(fā)展的“陽光”
2025-04-16 13:03
【總結】十、教學科研教學成果獎勵條例(1994年3月14日國務院令第151號)……………………………………………………945中小學教材編寫審定管理暫行辦法 (2001年6月7日中華人民共和國教育部令第11號)……………………………………947基礎教育課程改革綱要(試行) (2001年6月8日教基〔2001〕17號)……………………………………………………951教育部辦公廳關于印發(fā)《中
2025-04-28 13:56
【總結】 第1頁共5頁 申報教學成果申報書 海礦井下1495供水系統(tǒng)水位自動控制 系統(tǒng)改造 一、系統(tǒng)簡介 海礦原有的井下供水系統(tǒng)是由1785平硐管路輸送至副井 1495水池,經過緩沖減壓后向井下...
2025-09-02 23:54
【總結】第一篇:教學成果匯報展示活動小結 教學成果匯報展示活動小結 (2012---2013學年度上學期) 為了進一步展示教育教學成果,創(chuàng)建幼兒展示平臺,使每位家長更加直觀的了解幼兒的學習情況,1月28...
2025-09-25 19:12
【總結】第一篇:中班教學成果展示活動計劃 海獅中班教學成果展示活動計劃時間:2013年7月23日上午 地點:海獅中班教室 活動形式:將班級幼兒分成草莓、西瓜、香蕉三組以合作和競賽兩種方式展示,以禮品獎勵...
2025-09-24 16:43
【總結】第一篇:張凈之教學成果分析 小學語文學科課堂教學改革實踐 葉圣陶先生曾說:教,是為了不教。在剛剛過去的四年語文教學實踐里,這句話猶如醍醐灌頂,時時激勵著我做一個有心卻也無心的教師。對于小學語文學科...
2025-10-04 22:11
【總結】第一篇:基礎教育課程改革教學成果總結 基礎教育課程改革教學成果 總 結 中心校對農村遠程教育資源 成果名稱 統(tǒng)籌管理機制的研究 所屬類別第一負責人所在單位 教育教改與實踐探索 周德永...
2024-11-09 02:53
【總結】教育教學成果獎勵辦法一、指導思想為了鼓勵教師不斷改革創(chuàng)新,認真搞好教育教學工作,并積極指導學生在升學考試、學科競賽、創(chuàng)造發(fā)明、文章寫作等方面取得優(yōu)良成績,結合我校實際情況,特制定獎勵辦法,以獎勵工作出色的教師和職工。二、獎項設置(一)各類榮譽稱號國家級省級市級綜合類優(yōu)秀班主任20000元10000元500元優(yōu)秀人民教師20000
2025-04-08 23:40
【總結】小學語文多思教學《小學語文多思教學成果薈萃》第一版,朱學思主編,光明日報出版社于2012年7月出版發(fā)行。定價:。副主編:潘映雪、曹曉紅、將輝軍。中國教育學會小學語文教學專業(yè)委員會副理事長吳立崗作《序言》。編委(以姓氏筆畫為序):王鐘紅、王亦德、王浩然、亓祥正、孫明妍、朱學思、時新芳、陳興盛、邵堅、張雪菲、李金福、林龍恩、林茂松、金紅、胡金泉、姜秀巖、曹曉紅、傅育波、將輝軍、顏靈富、潘映雪。
2025-08-04 15:48
【總結】1精編資料自制,自擬,自組,開放的基礎物理實驗教學體系和創(chuàng)新平臺建設高立模陸文強朱箭孫騫李川勇(南開大學基礎物理實驗教學中心.)一,成果簡介和主要解決的教學...總結細梧貫壟售顴需總杯撼曲屜侮宣公升鞋在筐玩軸守纖季聳援鬃羽披運有險蹤衡夷徊墾滾滑敖孿魂廢俺攻彩曰宜熒犬奮錄舵甕君迫折芭浮鞠搔螞揀邯呻鞍捏搭炳人鴕壓棉募煌劊瞳沫份捉
2024-11-01 04:36
【總結】 第1頁共3頁 教學成果獎勵制度 第一條為獎勵取得教學成果的集體和個人,鼓勵教育工作者 從事教育教學研究,提高教學水平和教育質量,制定本條例。 第二條本條例所稱教學成果,是指反映教育教學規(guī)律...
2025-08-17 20:27