幼兒園音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃四篇(編輯修改稿)
2025-04-08 11:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作。 鼓勵(lì)幼兒在歌曲活潑、熱情旋律的感染下，積極愉快投入活動(dòng)。 感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 事先適當(dāng)欣賞該曲 活動(dòng)過程： 一、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽《送我一枝玫瑰花》的樂曲，掌握 ABA 三段體的曲式結(jié)構(gòu)，感受新疆民歌活潑、歡快的風(fēng)格。 讓幼兒聽第一遍樂曲，說說你聽到了什么 ?你想到了什么 ?教師介紹樂曲的基本特點(diǎn) (新疆民歌 )。 讓幼兒聽第二遍樂曲，感受 ABA 的曲式結(jié)構(gòu)。 讓幼兒一邊聽音樂一邊拍手，兩拍拍一下手，感受樂曲的基本旋律及附點(diǎn)、切分音多的特點(diǎn)。 (兩遍 ) 二、傾聽樂曲，隨音樂做身體動(dòng)作。 引導(dǎo)幼兒跟隨音樂做身體節(jié)奏動(dòng)作，如拍手、拍腿等。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)合節(jié)奏地做動(dòng)作和表現(xiàn)音樂的強(qiáng)弱變化。 教師將幼兒想的身體動(dòng)作編入進(jìn)去，幼兒觀看教師表演。 幼兒跟隨教師做身體動(dòng)作。 個(gè)別幼兒帶做。 (遍數(shù) 視幼兒的情緒而定 ) 三、幼兒隨音樂跳新疆舞。 幼兒園音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃三 活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞音樂，能隨著音樂的高低起伏，大膽地合作，嘗試用肢體語言或樂器表現(xiàn)音樂噴泉的千姿百態(tài)。 感受音樂噴泉給人們帶來的視覺與聽覺的雙重美。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 前期經(jīng)驗(yàn)： 觀看音樂噴泉的視頻，了解音樂噴泉的千姿百態(tài)。 了解各種小樂器的特性，并能熟練地使
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1