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正文內(nèi)容

思想品德教育演講材料五篇(編輯修改稿)

2025-04-05 16:53 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想品德課,有時(shí)候,一上就是好幾個(gè)單元。初中中考思想品德只是劃等級(jí),學(xué)生不在意,教師輕視思想品德教育。 三、學(xué)校教育與家庭教育缺乏溝通 學(xué)校成立的家長(zhǎng)學(xué)校沒有充分發(fā)揮其功 能,相當(dāng)一部分的學(xué)校以每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)來代替家長(zhǎng)學(xué)校,家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)校只有通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),而對(duì)學(xué)生的思想品德表現(xiàn)等方面只是輕描淡寫,或者沒有反饋。分?jǐn)?shù),成為學(xué)校與家庭聯(lián)系的唯一橋梁。同樣,家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)有限的時(shí)間內(nèi)更多關(guān)心的也是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在學(xué)校和家庭之間,學(xué)生的思想品德教育成為空白地帶。 四、必須確立德育的社會(huì)觀念,是社會(huì)發(fā)展之根本 國(guó)家吧把一個(gè)自然人培養(yǎng)成為一個(gè)社會(huì)人,德育起著決定性的作用,學(xué)校肩負(fù)著重要的使命,可是如果沒有家庭、社會(huì)的齊抓共管,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò), 學(xué)校的德育功能將是短暫的、乏力的。因此,要營(yíng)造濃厚的德育社會(huì)氛圍,大力加強(qiáng)社區(qū)教育和家長(zhǎng)學(xué)校教育,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)交叉的、多渠道的、網(wǎng)絡(luò)化的、合力型的全方位德育體系。只有把學(xué)校德育置于社會(huì)大環(huán)境、大系統(tǒng)中,才能適應(yīng)時(shí)代的要求,才能更切合實(shí)際、更富有成效。 五、提高全社會(huì)和家庭對(duì)中小學(xué)思想品德教育的認(rèn)識(shí) 思想道德品本質(zhì)是一定社會(huì)或階級(jí)的道德原則,規(guī)范在個(gè)人身上的體現(xiàn)與凝結(jié)。是人們?cè)谙嗵帟r(shí),人與人之間、人與社會(huì)之間的一系列做法中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的道德的傾向和特征。是一個(gè)知行相統(tǒng)一的綜合性的范疇。道德品質(zhì)不是先天的,也不是個(gè)人的自然本性,它的形成與發(fā)展,都是源于社會(huì),是在社會(huì)生活實(shí)踐中逐步培養(yǎng)和鍛煉出來的 。是在社會(huì)的生活環(huán)境中潛移默化、逐步形成的 。家庭德育是指通過父母對(duì)子女開展思想品德教育,是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和必要補(bǔ)充,對(duì)青少年思想品德的形成和發(fā)展具有不可替代的重要地位和作用。 家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,是兒 童青少年成年人生旅途中的第一站,兒童怎樣學(xué)習(xí)、怎樣生活、怎樣做人、怎樣與社會(huì)發(fā)生聯(lián)系首先是從家庭這個(gè)渠道而獲得的,家庭教育是整個(gè)思想教育的基礎(chǔ),父母及親人是孩子的第一任老師。一個(gè)人從降生到完全獨(dú)立進(jìn)入社會(huì),有三分之二的時(shí)間是在家庭中度過的,家庭中德育教育在培養(yǎng)學(xué)生的思想基礎(chǔ)方面,特別是在早期教育中起著學(xué)校和社會(huì)教育難以代替的作用。不少的家長(zhǎng)的教育觀念陳舊落后,認(rèn)為只有分?jǐn)?shù)才是孩子的命根。沒有高分就不是好孩子。甚至給孩子們定了一個(gè)目標(biāo),不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)便體罰。不少的家長(zhǎng)拿到家長(zhǎng)報(bào)告書時(shí),只是查看他們認(rèn)為是主科的分?jǐn)?shù), 對(duì)其它學(xué)科尤其是思想品德及教師評(píng)語漠不關(guān)心,有的家長(zhǎng)強(qiáng)行規(guī)定了孩子回家的時(shí)間,不許他們參加任何活動(dòng)。有的家長(zhǎng)過分注重孩子們的物質(zhì)生活的滿足,對(duì)孩子過分溺愛。對(duì)他們百依百順,他們成了家中的小皇帝、小公主,人格往往有所偏差,人際關(guān)系不善,以自我為中心,自私自利。在對(duì)學(xué)生思想品德教育的過程中,除學(xué)校和教師以及社會(huì)外,家長(zhǎng)也擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)是學(xué)校德育工作最佳幫手。作好家長(zhǎng)思想工作爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持,是學(xué)校德育工作取成功的關(guān)鍵。也只有這樣,才能更好地使學(xué)生的思想品德傾向良性發(fā)展。 思想品德教育演講材料四 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好 ! 同學(xué)們,記得意大利詩(shī)人但丁曾說過這樣一句話:一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。這句話讓我深深體會(huì)到了道德的重要性。道德,就好似一個(gè)人的靈魂,一個(gè)沒有靈魂的人就無生命可言。道德其實(shí)無處不在,它就在我們身邊,近得觸手可得 !道德是最美麗的花朵,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。 在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)事是有道德的表
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