【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2 塑膠 排球場(chǎng) 個(gè) 1 塑膠 第二章 項(xiàng)目的規(guī)劃相關(guān)性及建設(shè)必要性 《 ? 縣 國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》 ： 在《 某縣 國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》中指出健全現(xiàn)代教育體系，高標(biāo)準(zhǔn)普及基礎(chǔ)教育。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)普及 15 年教育，實(shí)行九年制免費(fèi)義務(wù)教育。優(yōu)化校園布局，整合教育資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共用和基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。推進(jìn)校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實(shí)施中心城區(qū)中小學(xué)建設(shè)等項(xiàng)目。加大政府對(duì)基礎(chǔ)教育的投入力度，鼓勵(lì)和支持民辦教育發(fā)展，逐步形成公辦教育與民辦教育互動(dòng)發(fā)展的格局。 《 ? 市 教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃 》 ： 7 《 某市 教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，確立以人為本、群眾利益為重的發(fā)展理念，著力于從規(guī)模擴(kuò)張向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，從硬件建設(shè)為主向軟硬件建設(shè)并重轉(zhuǎn)變作為十一五期間教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。 《 某縣 教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》 根據(jù)《 某縣 教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》，“十一五”期間， 某縣 教育事業(yè)的主要目標(biāo)中提到將實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的現(xiàn)代化。大力推進(jìn)中小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化和信息化建設(shè)。確保教學(xué)秩序正常，依照我縣“十一五”規(guī)劃目標(biāo)，并依照 2021 年陜西民生八大工程之一農(nóng)村義務(wù)教育輔助設(shè)施改造的有關(guān)規(guī)劃， 很有必要根據(jù)我校實(shí)際，徹底改善我校師生在校就餐、住宿、活動(dòng)場(chǎng)地困難狀況。 規(guī)劃中還提到要全力統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資源，提升群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的滿意度，根據(jù)全縣社會(huì)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體規(guī)劃和城市化進(jìn)程的要求，優(yōu)化《農(nóng)村中小學(xué)教育布局調(diào)整規(guī)劃》。通過(guò)整合、改造等方式，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效益。 擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、解決用地不足的需要 某鎮(zhèn) 中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生 1100 余名， 現(xiàn)有寄宿學(xué)生 460 要在校就餐，根據(jù) 某縣 《農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》 2021 年本鎮(zhèn) 另一所 中學(xué)也將合并于 某鎮(zhèn) 初級(jí)中學(xué)，屆時(shí)在校學(xué)生達(dá) 1600 多名，住宿學(xué)生近 800 余名。按照國(guó)家校舍建筑標(biāo)準(zhǔn)，急需建設(shè) 綜合樓、鍋爐房、浴室 ，確保教學(xué)秩序正常。 改善教學(xué)設(shè)施、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的需要 某鎮(zhèn) 中學(xué)體育場(chǎng)狹小，籃 、 排球場(chǎng)不足，達(dá)不到 6 班配置 1 個(gè)的要求， 8 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)非標(biāo)準(zhǔn)，不能滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求。 學(xué)校內(nèi)無(wú)鍋爐房、浴室，不能滿足師生的日常生活需求。 教師辦公、住宿條件不足，急需建設(shè)綜合樓。 完成 某縣 九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)的需要 根據(jù) 某省 教育廳《關(guān)于實(shí)施“民生八大工程”的通知》精神，通過(guò) 5年努力，到 2021 年使我省九年制義務(wù)教育階段的標(biāo)準(zhǔn) 化學(xué)校比例不低于85%。 “ 某省 民生八大工程”的實(shí)施客觀上要求加快中小學(xué)的建設(shè)進(jìn)程，全面推進(jìn)各地辦學(xué)質(zhì)量和水平的提高。此項(xiàng)工程是創(chuàng)造良好的硬件設(shè)施和現(xiàn)代校園環(huán)境，為發(fā)展高水平教育提供強(qiáng)有力的支撐，為創(chuàng)建教育強(qiáng)省奠定基礎(chǔ)。因此該項(xiàng)目的建設(shè)更為必要。 第三章 場(chǎng)址選擇 地點(diǎn)與地理位置 某縣 隸屬 某省某市 ，地處 ? ，地形地貌 ? 某鎮(zhèn) 位于 ? ，人口規(guī)模 ? 萬(wàn)余人。 項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)為 某縣某鎮(zhèn) 初級(jí)中學(xué)院內(nèi)，位于縣城南 8 ㎞處。 場(chǎng)地土地權(quán)屬類(lèi)別與占地面積 項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)為 某縣某鎮(zhèn) 初級(jí)中學(xué)院內(nèi) ，土地所有權(quán)歸國(guó)家所有，使用權(quán)歸 某縣某鎮(zhèn) 初級(jí)中學(xué) 所有。學(xué)校總占地面積 18588 ㎡ ，建設(shè)用地面積 ㎡ 。 9 自然條件 某縣 地處東徑 ? ，北緯 ? ，位于 ? ， ? 。根據(jù)地形地貌成因，區(qū)內(nèi)主要可分為河流沖擊階地、破碎黃土臺(tái)塬地貌類(lèi)型。 河流沖擊階地主要分布在渭河兩側(cè)，高程約 580— 650 之間，渭河一階地高出河床 2— 10m，二級(jí)階地比一級(jí)階地高出 25— 30m，三、四、五階地海拔高程在 675— 725m 之間。 丘陵破碎黃土臺(tái)塬主要位于渭河的二級(jí)階 地以上，海拔高程為 600—850m 之間，由于被河流切割侵蝕，地面起伏不平，支離破碎，溝壑縱橫，黃土覆蓋層深厚。 地下水補(bǔ)給途徑為河谷潛流、河水滲漏、大氣降水入滲等形式。地下水由河谷上游向下游流動(dòng)，流向與河流方向基本一致，水力坡度為上游大、下游小。地下水排泄為地下潛流沿岸邊溢出變?yōu)楸砹?、人工開(kāi)采及地下徑流排泄。 ? 為區(qū)內(nèi)最大河流，多年平均流量 ／ s，最小流量?jī)H ／ s。近年來(lái)由于降水量偏小，其時(shí)常發(fā)生斷流現(xiàn)象，水中泥砂含量大，水質(zhì)污染嚴(yán)重。 1) 氣溫條件 年平均氣溫： ℃ 最冷月平均氣溫： ℃ 最熱月平均氣溫： ℃ 年平均相對(duì)濕度： 80— 85％ 2) 降雨 10 年平均降水量： 日最大降雨量： 120mm 年平均蒸發(fā)量： 日最大蒸發(fā)量： 3) 風(fēng) 冬季平均風(fēng)速： ／ s 夏季平均風(fēng)速： ／ sm／ s 歷年最大風(fēng)速： 20m／ s 主導(dǎo)風(fēng)向：東風(fēng) 4) 凍土深度 最大凍土深度： 450mm 自然災(zāi)害 某縣 的主要自然災(zāi)害有地震和滑坡現(xiàn)象。 某縣 縣域地震烈度為 7 度，這一地區(qū)為我國(guó)南北地震帶與華北地震區(qū)的接合部，以中強(qiáng)震活動(dòng)為主，一般不超過(guò) 6 級(jí)，頻率也不高，近年常有弱震活動(dòng)。 滑坡是縣域較嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一，分為堆積層滑坡、黃土滑坡和破碎巖層滑坡三種類(lèi)型，小面積滑坡和高崖崩塌，在每年雨季時(shí)常發(fā)生。 社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件 某鎮(zhèn) 是經(jīng)濟(jì)、文化、信息、貿(mào)易中心， 某鎮(zhèn) 教育、衛(wèi)生、文化、商貿(mào)等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，工 程選址 某縣某鎮(zhèn) 中學(xué)校內(nèi)，屬溫暖帶大陸性氣候，具有春暖干旱、夏熱間雨、秋涼濕潤(rùn)、冬寒干冷四季分明的典型氣候特征， 11 地勢(shì)平坦、水、電充足方便，地質(zhì)、水文、氣候條件良好，適合工程建設(shè)。 工程選址 某縣某鎮(zhèn) 初級(jí)中學(xué)校內(nèi)，屬溫暖帶大陸性氣候，具有春暖干旱、夏熱間雨、秋涼濕潤(rùn)、冬寒干冷四季分明的典型氣候特征，地勢(shì)平坦，水、電充足方便，地質(zhì)、水文、氣候條件良好，適合工程建設(shè)。 公用設(shè)施條件 項(xiàng)目建設(shè)場(chǎng)地內(nèi)生活及消防用水引自 自建水塔 ，供電引自室外低壓電網(wǎng)。 第四章 建設(shè)規(guī)劃方案 建設(shè)規(guī)模和產(chǎn)品方案研究是在市場(chǎng) 預(yù)測(cè)和資源評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，論證比選擬建項(xiàng)目的建設(shè)規(guī)模和產(chǎn)品方案，作為確定項(xiàng)目技術(shù)方案、設(shè)備方案、工程方案、原材料燃料供應(yīng)方案及投資估算的依據(jù)。 采用先進(jìn)技術(shù)，本著以人為本原則，根據(jù)地理?xiàng)l件和甲方的需求，依據(jù)各種現(xiàn)行設(shè)計(jì)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和政策，合理布局，設(shè)計(jì)好每一平方米的建筑，創(chuàng)造出適用、安全、經(jīng)濟(jì)、美觀的設(shè)計(jì)成果，求得最好的工程、社會(huì)、環(huán)境效益。 項(xiàng)目總平面圖布置方案 項(xiàng)目總平面圖的布置根據(jù)地形的現(xiàn)狀情況，把整個(gè)校區(qū)建筑分為南、北、東、西四個(gè)區(qū)域。包含教 學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)。總建設(shè)用地面積 ㎡ 12 綜合 樓 布置 綜合樓 布置在 校園內(nèi)西南 區(qū)域，為“ ” 字 形宿辦 樓，總建筑面積 ㎡ ， 三 層 磚混結(jié)構(gòu)。 鍋爐房、浴室 布置 鍋爐房、浴室 布置在 學(xué)生食堂的北側(cè)，鍋爐房面積為 ㎡， 浴室面積為 ㎡， 分別獨(dú)立布置男 浴室 和女 浴室 。 運(yùn)動(dòng)區(qū)布置 運(yùn)動(dòng)區(qū)布置在校園 的 北 區(qū)。設(shè)有塑膠跑道，跑道內(nèi)布置 2 籃球場(chǎng) ， 1個(gè)排球場(chǎng)。 工程方案選擇的原則 （ 1）在滿足功能要求的前提下，建、構(gòu)筑物設(shè)計(jì)方案力求平面功能布 置合理，立面簡(jiǎn)潔但不單調(diào)，樸素大方，具有良好的景觀設(shè)計(jì)效果。 （ 2）根據(jù)生產(chǎn)性質(zhì)和使用功能，確定建筑物的防火、防爆、防腐蝕的一系列性質(zhì)，并按照相應(yīng)規(guī)范設(shè)計(jì)。 （ 3）積極采用行之有效的新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)、新材料，力求發(fā)揮整體效益，節(jié)省投資。 （ 4）建、構(gòu)筑物結(jié)構(gòu)布置，造型和構(gòu)造處理應(yīng)考慮工藝、安裝、檢修等一系列要求。 建筑工程方案 （ 1） 建筑設(shè)計(jì) 按照“精心設(shè)計(jì)，突出功能，建設(shè)超前”的基本要求設(shè)計(jì)。 13 平面布局設(shè)計(jì)，對(duì)于功能的充分發(fā)揮和使用效果與效益都有十分重要的意義。食堂 、教師宿辦樓、鍋爐房、浴室 平面主要是按 要求進(jìn)行分區(qū)設(shè)計(jì)，力求布局合理，使用方便。 另外，在平面設(shè)計(jì)中，我們強(qiáng)調(diào)空間使用的靈活性和可改造性。使工程建筑發(fā)揮最大效能