【總結】北京聯(lián)合大學畢業(yè)設計-1-引言機器人是上個世紀中葉迅速發(fā)展起來的高新技術密集的機電一體化產品,在發(fā)達國家,工業(yè)機器人已經得到廣泛的應用。隨著科學技術的發(fā)展,機器人的應用范圍也日益擴大,遍及工業(yè)、國防、宇宙空間、海洋開發(fā)、醫(yī)療康復等領域。進入21世紀,人們已經越來越親身地
2024-10-08 08:58
【總結】畢業(yè)論文標題:談談加速折舊的原理及其方法學生姓名:劉佳系部:經濟管理系專業(yè):會計電算化班級:
2025-04-03 00:27
【總結】編號:2010212409畢業(yè)論文(2014屆本科)題目:多普勒效應及其應用學院:物理與機電工程學院專業(yè):物理學作者姓名:張偉平
2025-06-25 00:36
【總結】鄭州航空工業(yè)管理學院畢業(yè)論文(設計)屆專業(yè)班級題目數(shù)列極限的求法及其應用二О一一年五月二十日
2025-06-04 03:02
【總結】編號:2021212409畢業(yè)論文(2021屆本科)題目:多普勒效應及其應用學院:物理與機電工程學院專業(yè):物理學
2025-03-04 08:35
【總結】畢業(yè)設計(論文)題目統(tǒng)計假設檢驗原理及其在測量中的應用河南城建學院本科畢業(yè)設計摘要摘要測量是一門對精度要求很高的學科,而這些誤差來源是影響精度的主要發(fā)生范疇,搞清其誤差來源,并通過適當?shù)姆椒ㄟM行解決處理,對提高測量的精度有很大的幫助。
2025-07-05 21:32
【總結】畢業(yè)設計(論文)題目統(tǒng)計假設檢驗原理及其在測量中的應用摘要測量是一門對精度要求很高的學科,而這些誤差來源是影響精度的主要發(fā)生范疇,搞清其誤差來源,并通過適當?shù)姆椒ㄟM行解決處理,對提高測量的精度有很大的幫助。該論文研究主要就是基于統(tǒng)計假設檢驗的應用,搞清其原理和方法將其運用到測繪學科當中,用以解決誤差
2025-06-24 05:05
【總結】44大型土工離心模型試驗原理與技術及其應用畢業(yè)論文目錄摘要 5Abstract 6第一章緒論(文獻綜述) 7§ 7 7 7§ 8 8 8 8§ 9第二章土工離心機的構造 10§ 10 10 10§ 10 10 11 11 12§ 13
2025-06-27 13:36
【總結】西安理工大學本科生畢業(yè)設計(論文)1基于新型帳篷映射的混沌ADC專業(yè):電子科學與技術班級:電子101班作者:指導教師:職稱:答辯日期:20xx-06-26摘要混沌理論作為20世紀后半葉最重要的理論發(fā)現(xiàn)之一,一直受到廣泛關注。近年來,利用混沌理論方面的研究有著相當大的
2025-05-20 10:01
【總結】畢業(yè)設計(論文)題目名稱OFDM的原理及其應用摘要在現(xiàn)代通信系統(tǒng)中,如何高速和可靠地傳輸信息成為人們關注的一個焦點。雖然現(xiàn)在數(shù)據(jù)傳輸理論和實踐已經取得了相當大的進展,但是隨著通信的發(fā)展,特別是無線通信業(yè)務的增長,可以利用的頻率資源日趨緊張。OFDM調制技術的出現(xiàn)為實現(xiàn)高效的抗干擾調制技術和
2024-10-27 14:45
【總結】電流鏡的原理及應用畢業(yè)論文目錄摘要 1關鍵詞 1Abstract. 1Keywords 11緒論 2 2 22電流鏡的基本理論 3電流鏡概述 3基本電流鏡 4第一代電流傳輸器CCI 5Ⅱ 6Ⅲ 8(CCCⅡ) 103電流傳輸鏡的研究 13電流傳輸器的國內外研究現(xiàn)狀 13新近發(fā)展中的CM技術 15
2025-06-27 22:51
【總結】......開放教育數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)(本科)畢業(yè)論文小學數(shù)學教學淺析姓名:學校:學號:指導教師:定稿日期:20
2025-04-07 02:40
【總結】畢業(yè)論文(設計)題目名稱:微分中值定理的推廣及應用題目類型:理論研究型學生姓名:鄧奇峰院(系):信息與數(shù)學學院專業(yè)班級:數(shù)學10903班指導教師:
2025-06-25 02:00
【總結】微分中值定理推廣及其應用目錄一、引言 3二、微分中值定理及其證明 3 4 4三、微分中值定理的應用 5 5
2025-06-24 22:55
【總結】EPON關鍵技術及其應用畢業(yè)論文目錄第1章緒論.....................................................................................................................1課題研究背景及意義.............................
2025-06-22 12:19