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正文內(nèi)容

畢業(yè)設計選題系統(tǒng)設計與實現(xiàn)本科畢業(yè)設計論文(編輯修改稿)

2024-10-03 10:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 集成的開發(fā)環(huán)境,在安全性問題上有相當大的改變,使數(shù)據(jù)庫的管理和程序編寫更為安全,且更有彈性。它可以組織管理任何數(shù)據(jù),可以將結構化、半結構化和非結構化文檔的數(shù)據(jù)直接存儲到數(shù)據(jù)庫中,同時也可以對數(shù)據(jù)進行查詢、搜索、同步、報告和分析之類 的操作。另外, SQL Server 2020 還允許使用 Microsoft .NET 和 Visual Studio 開發(fā)的自定義應用程序中使用數(shù)據(jù),在面向服務的架構( SOA)和通過 Microsoft BizTalk Server 進行的業(yè)務流程中使用數(shù)據(jù) ]15[ 。 SQL Server 是一種關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)( DBMS),除了支持傳統(tǒng)的關系型數(shù)據(jù)庫對象(如數(shù)據(jù)庫、表)和特性(如表的聯(lián)接)外,還支持先進關系型數(shù)據(jù)庫常用的對象如存儲過程、觸發(fā)器等。其中,數(shù)據(jù)存儲過程就是將 一些固定的數(shù)據(jù)操作集中起來處理,解決了數(shù)據(jù)庫使用時系統(tǒng)的速度和效率問題 ]16[ 。打開SQL Server 企業(yè)管理器,選中數(shù)據(jù)庫中“存儲過程”文件夾,單擊鼠標右鍵,選擇“新建存儲過程”命令,即可往對話框文本顯示處添加命令語句。存儲過程是保存起來的可以接受和返回用戶提供的參數(shù)的 TransactSQL 語句的集合。SQL Server 2020 是一款面向高端的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),它不僅繼承了SQLServer 前輩的性能、穩(wěn)定性、便于管理和易于開發(fā)等優(yōu)勢,同時又具有許多新特性 ]17[ 。所以, SQL Server 2020 目前已成為廣為使用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。 河南中醫(yī)學院本科畢業(yè)論文 第 6 頁 共 29 頁 3 系統(tǒng)分析 可行性分析 技術可行性 ASP+,作為 Microsoft推出的新一代 Active Server Pages腳本語言,可以使得 .NET 框架的類庫、消息以及數(shù)據(jù)庫訪問解決方案都可以無縫地集成到 Web 應用程序中,具有極好的可擴展行和可定制性 ]18[ 。SQLserver2020 是 Microsoft 公司發(fā)行的關系型數(shù)據(jù)庫管理與分析系統(tǒng),它提供了功能全面、操作簡單的圖形界面。同時, 應用的后臺程序中有專門針對 SQLserver 的數(shù)據(jù)應用的類庫,所以在很大程度上方便了對數(shù)據(jù)的操作。 正是由于這些軟件和一些技術,并且這些軟件和技術也已經(jīng)比較成熟,能夠滿足系統(tǒng)開發(fā)。所以,開發(fā)本系統(tǒng)在技術上是可行的。 經(jīng)濟可行性 本系統(tǒng)實現(xiàn)了對整個畢業(yè)設計選題過程管理的規(guī)范化,是基于為用戶提高工作效率、節(jié)省工作時間、方便操作與管理的目的而設計的。整個系統(tǒng)使用戶操作起來簡單快捷,減輕了學生和教師以及教務處的勞動強度,可以達到真正的方便使用,易于推廣。并且由于本系統(tǒng)是個人獨立設計,所以,可以節(jié)省許多費用。因此,開發(fā)本系統(tǒng)在經(jīng)濟上是可行的。 操作可行性 隨著計算機技術的飛速發(fā)展,各種智能化的軟件層出不窮,而當前的管理信息系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)展成為集成計算機網(wǎng)絡技術、通信技術、信息處理技術的一種人機交互的智能化計算機系統(tǒng),減少了原來人工操 作的費時費力的狀況 ]19[ 。本系統(tǒng)用戶平臺直接面向于用戶,采用可視化的界面,簡單、明了,用戶只需用鼠標就可以完成相應的功能操作,對于初次使用此系統(tǒng)的用戶,不必經(jīng)過復雜的培訓和學習就可以掌握本系統(tǒng)的操作流程。所以,開發(fā)本系統(tǒng)在操作上是可行的。 需求分析 需求分析主要是功能需求分析,系統(tǒng)開發(fā)的最主要目的就是應用現(xiàn)代的信息網(wǎng)絡化管理技術解決畢業(yè)設計選題過程中存在的問題,減少師生畢業(yè)設計選題時間,同時加強畢業(yè)設計過程監(jiān)控,降低指導老師和教務員工的工作強度。 在進行需求分析 時,根據(jù)系統(tǒng)設計的目的以及考慮師生和教務員工的需求,系統(tǒng)最終需要實現(xiàn)的主要功能有:指導老師論文題目的添加功能、學生選擇論文題目功能、學生提交畢業(yè)論文功能、指導老師對學生論文評審功能、后臺系統(tǒng)管理員管理功能、各用戶登錄的功能、用戶密碼的修改功能等。 河南中醫(yī)學院本科畢業(yè)論文 第 7 頁 共 29 頁 具體的說,系統(tǒng)按角色分為 3個角色,系統(tǒng)管理員對整個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫信息進行控制和評審,教師模塊實現(xiàn)提交論文信息,查看審核信息,對學生的選題進行控制和管理,對學生提交的論文進行評審,學生管理模塊實現(xiàn)了選題,提交自己的論文信息,查看自己的論文成績的功能。不同的用戶登錄后的 權限不同,而系統(tǒng)管理員則能夠運行系統(tǒng)所有功能,從而有效保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性。 河南中醫(yī)學院本科畢業(yè)論文 第 8 頁 共 29 頁 4 系 統(tǒng)設計 系統(tǒng)總體設計 本系統(tǒng)主要的模塊可以分為四個部分:公用模塊、學生模塊、教師模塊和管理員模塊。 公用模塊:分為登錄模塊,文件上傳下載模塊。登錄模塊,分別對學生、教師和管理員進行驗證,對查找不到或者密碼錯誤的用戶就跳轉到錯誤提示頁面,對于正確登錄的用戶,就跳轉到對應用戶類型的主信息界面,用戶登錄后選擇頁面上的退出系統(tǒng),則會在客戶端和服務器上同時退出用戶。同時學生、教師和管理員在使用系統(tǒng)是可以寫下留言,也可以下載相關論文資料便于參考。 學生模塊:分為選題模塊,信息查詢模塊,個人資料修改模塊和留言模塊。選題模塊,學生可以查詢所有可選畢業(yè)設計題目并進行選報;信息查詢模塊 ,可以查詢該老師的信息以及聯(lián)系方式;個 人資料修改模塊,學生登錄系統(tǒng)后可以查看修改個人;留言模塊,學生可以針對選題提出意見寫下留言。 教師模塊:分為選題管理模塊,信息查詢模塊,個人信息維護模塊和留言模塊。設計題目管理模塊,教師可以列出所有可選題目,可以添加、修改和刪除題目;信息查詢模塊,教師可以查看選報題目的學生信息;個人信息維護模塊,教師登錄系統(tǒng)后可以查看、修改個人信息,方便學生選題時了解教師及方便聯(lián)系;留言模塊,教師可以針對選題要求寫下留言也可以回復學生留言。 管理員模塊:分為教師管理模塊,學生管理模塊,公告模塊,用戶管理模塊和留言模塊。教師 管理模塊,管理員可以對查看、添加、修改和刪除教師信息;學生管理模塊,管理員可以查看、添加、修改和刪除學生信息;公告模塊,管理員可以針對面向教師和學生的公告進行發(fā)布、修改和刪除;用戶管理模塊,管理員可以查看、添加、修改和刪除管理員信息;留言模塊,管理員可以查看并審核教師或學生的留言是否合法,也可以刪除和回復留言。 整體的結構圖如圖 所示。 河南中醫(yī)學院本科畢業(yè)論文 第 9 頁 共 29 頁 圖 數(shù)據(jù)庫設計 本系統(tǒng)采用 SQL server2020 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),建立的數(shù)據(jù)庫名為XuanTiXiTongMis。 系統(tǒng) ER 圖 本系統(tǒng)的總體 ER 圖如圖 所示。 選題系統(tǒng) 公用模塊 登錄模塊 文件上傳下載模塊 教師管理模塊 學生管理模塊 選題管理模塊 用戶管理模塊 留言模塊 管理員模塊 設計題目管理模塊 信息查詢模塊 個人信息維護模塊 留言模塊 選題模塊 信息查詢模塊 教師模塊 學生模塊 河南中醫(yī)學院本科畢業(yè)論文 第 10 頁 共 29 頁 圖 系統(tǒng) ER圖 數(shù)據(jù)流圖 頂層數(shù)據(jù)流程圖如圖 所示。 圖 學生 選題系統(tǒng) 管理員 修改信息 論文選題 查看選題 管理學院 管理教師 管理學生 管理員 登錄賬號 編號 密碼 管理 審核 管理 學生信息 學院信息 教師 編號 登錄賬號 編號 名稱 姓名 編號 登錄賬號 登錄密碼 審核 選擇 論文信息 編號 論文題目 1 n 1 1 1 1 1 n n n 河南中醫(yī)學院本科畢業(yè)論文 第 11 頁 共 29 頁 數(shù)據(jù)庫的實體圖設計 專業(yè)信息實體圖如圖 所示。 圖 專業(yè)信息實體圖 管理員信息實體圖如圖 所示。 圖 學生信息實體圖如圖 所示。 圖 教師信息實體圖如圖 所示。 學生信息 姓名 學號 專業(yè) 編號 學生描述 管理員信息 編號 登錄賬號 用戶角色 登錄密碼 專業(yè)名稱 學院名稱 專業(yè)信息 編號 學院編號 河南中醫(yī)學院本科畢業(yè)論文 第 12 頁 共 29 頁 圖 論文信息實體圖如圖 所示。 圖 學院信息實體圖如圖 所示。 圖 數(shù)據(jù)庫的實體表設計 主要數(shù)據(jù)庫表物理設計如下: 學院信息表如表 所示。 表 學院信息表 列名 說明 類型(長度) 備注 Id 編號 Int(4) 主鍵 Name 名稱 Nvarchar(50) 不允許空 AdminId 管理員編號 Int(4) 不允許空 AdminName 管理員賬戶 Nvarchar(50) 不允許空 學院信息 名稱 編號 論文信息 題目 學院 科目 發(fā)布教師 審核信息 學生論文 編號 教師信息 性別 姓名 編號 專業(yè) 教師描述 河南中醫(yī)學院本科畢業(yè)論文 第 13 頁 共 29 頁 管理員信息表如表 所示。 表 列名 說明 類型(長度) 備注 Id 編號 Int(4) 不允許空,主鍵 Name 名稱 Nvarchar(50) 不允許空 Password 密碼 Nvarchar( 50) 不允許空 Roule 管理員角色 Nvarchar(50) 不允許空 論文信息表如表 所示。 表 列名 說明 類型(長度) 備注 Id 編號 Int(4) 不允許空 Name 名稱 Nvarchar( 50) 不允許空 xueyuan 學院 Nvarchar(50) 不允許空 teacher 添加教師 Nvarchar( 40) 不允許空 lunwen 論文描述 Text(16) 不允許空 Checked 是否審核 Nvarchar(50) 不允許空 Saddtime 添加時間 Datetime(8) 不允許空 IsSelect 是否選擇 Nvarchar(50) 不允許空 ZhuanyeName 所屬專業(yè) Nvarchar(50) 不允許空 Xueyuan 所屬學院 Nvarchar(8) 不允許空
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