【文章內(nèi)容簡介】 點四個小時應(yīng)該走 60 千米。 2某鐵路橋長 1000 米，一列火車從橋上通過，測得火車從開始上橋到完全下橋共用 120 秒，整列火車完全在橋上的時間 80 秒，則火車速度是？ A、 10 米 /秒 B、 米 /秒 C、 米 /秒 D、 500 米 /分 選 A 普通解法：設(shè)速度為 v，火車長 s，則 1000+s=120v， 1000s=80v。 特殊解法：從兩個時間平均得到 100 秒知，從車頭進橋到車頭離橋需要 100 秒，這個過程車經(jīng)過的距離正好就是橋的長度，所以車速為 10。 2大、小兩個數(shù)的差是 ，較小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位就等于較大的數(shù)，求較小的數(shù)？ A、 B、 C、 D、 選 C 普通解法：設(shè)小數(shù)為 x，則大數(shù)為 10x。 10xx=。 特殊解法：直接代入通過尾數(shù)排除 A、 B，估算排除 D。 2有 10 個連續(xù)奇數(shù)，第 1 個數(shù)等于第 10 個數(shù)的 5/11，求第 1 個數(shù)？ A、 5 B、 11 C、 13 D、 15 選 D 普通解法：設(shè)第 1 個數(shù)為 x，則第 10 個數(shù)應(yīng)該是 x+18， x=5/11(x+18)。 特殊解法：第 1 個數(shù)為第 10 個數(shù)的 5/11，則第一個數(shù)為 5 的倍數(shù)，排除 B、 C。如果第一個數(shù)為 5，則第 10個數(shù)為 11，顯然不對。 2八個自然數(shù)排成一排，從第三個數(shù)開始，每個數(shù)都是它前面兩個數(shù)的和，已知第五個數(shù)是 7，求第八個數(shù)。 A、 11 B、 18 C、 29 D、 47 選 C 普通解法： a、 b、 c、 d、 f、 g、 h。因為 c+d=7，所以 c和 d 可能是 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+1 的組合，驗證只有 3+4 滿足前面條件，為 1 1 29 特殊解法：考慮 d 的取值極端情況，兩種為 a、 b、 c、 0、 1 21 和 a、 b、 c、 1 2 35。兩 15 者之間即可。 2（ 300+301+302+??+397 ） — （ 100+101+??197 ） = ？ A、 19000 B、 19200 C、 19400 D、 19600 選 D 普通解法：分別用等差數(shù)列求和 公式求出倆和再作減法。 (300+397)*98/2(100+197)*98/2 特殊解法：括號對應(yīng)處相減都為 200，一共 98 個 200。 名師解析：數(shù)學(xué)運算之年齡問題 在整個公務(wù)員試卷中，難度最高的題目往往出現(xiàn)在數(shù)學(xué)運算中。今天，我們就來初步探討一下公務(wù)員試題中經(jīng)常出現(xiàn)的年齡問題的求解方式。 年齡問題一般有兩種方式，一種是涉及到 2 個人，另外一種是涉及到 3 個或者 3 個以上人數(shù)。年齡問題求解的核心在于 “ 年齡差 ” 不變。以下通過幾個公務(wù)員歷年考試真題，來具體分析此類題目應(yīng)該如何迅速有效的求解。 第一種類型：涉 及 2 人的年齡問題 1．甲乙兩人的年齡和是 63 歲，當(dāng)甲是乙現(xiàn)在年齡的 時，乙當(dāng)時的年齡是甲現(xiàn)在的年齡，乙比甲大幾歲 ? A． 10 B． 9 C． 8 D． 7 解析：直接代入選項，能跟題干符合的只有 B?；蛄蟹匠淘O(shè)甲 X 歲，乙 Y 歲，則 X＋ Y＝ 63， Y－ (X－ Y/2)＝ X，解得 X＝ 27； Y＝ 36，則 Y－ X＝ 9。 10 倍， 6 年后父親年齡是兒子年齡的 4 倍，則今年父親、兒子的年齡分別是 歲， 6 歲 歲， 5 歲 歲， 4 歲 歲， 3 歲 解析： 代入法，發(fā)現(xiàn)只有 D 滿足。 年，甲的年齡是乙的年齡的 4 倍。 20xx 年，甲的年齡是乙的年齡的 3 倍。問甲、乙二人 20xx 年的年齡分別是多少歲 ? A． 34 歲， 12 歲 B． 32 歲， 8 歲 C． 36 歲， 12 歲 D． 34 歲， 10 歲 解析：設(shè) 20xx 年甲乙年齡為 X 和 Y，可列方程 X2=4 （ Y2）， X+2=3 （ Y+2）解得 X=34， Y=10。 第二種類型：涉及 3 人或者 3 人以上的年齡問題 4．甲、乙、丙三人，甲 21 歲時，乙 15 歲；甲 18 歲時，丙的年齡是乙的 3 倍。當(dāng)甲 25 歲時，丙的年齡是 A． 45 B． 43 C． 41 D． 39 16 解析：甲 18 歲時候，乙的年齡為 12 歲，丙的年齡為 36 歲，甲 25歲時，丙為 36+（ 2518） =43歲。 5．祖父年齡 70 歲，長孫 20 歲，次孫 13 歲，幼孫 7 歲，問多少年后，三個孫子的年齡之和與祖父的年齡相等 ?( ) A． 10 B． 12 C． 15 D． 20 解析：長孫，次孫，幼孫現(xiàn)在的年齡和是 20＋ 13＋ 7＝ 40，如果設(shè) X 年后三個孫子的年齡之和與祖父的年齡相等，則祖父的年齡增加了 X 歲，而三個孫子的年齡和增加了 3X 歲，故可列 70＋ X＝ 40＋ 3X 可解 X＝ 15。本題也可采用代入法。 6．三兄弟中，每兩人的平均年齡加上另一人的年齡之和分別是 57， 69， 70，那么這三兄弟中年齡最大的與最小的相差幾歲 ? A． 32 B． 28 C． 26 D． 24 解析：設(shè)三兄弟的年齡分別為 X,Y,Z。則有 ① （ X+Y） 247。2+Z=57 ， ② （ X+Z） 247。2+Y=69 ， ③ （ Z+Y） 247。2+X=70 ，①+②+③=2 （ X+Y+Z） =196，代入 ①②③ 則可求出 X=42， Y=40， Z=16，所以最大差值為 26。 “ 年齡差 ” 是求解年齡問題的關(guān)鍵。在公務(wù)員考試中，為了 迅速的求解，在代入法和方程法之間權(quán)衡，看看哪一種類型的題目更適合采用代入法，哪一種類型的題目只能用方程法。只要充分的理解了 “ 年齡差 ” ，年齡問題就不會是你考公務(wù)員路上的絆腳石。 成語的使用與辨析： ① 成語的含義（引申 /比喻義） ② 固定用法 ③ 近義辨析 （ 02’ A 類真題）今年年初以來，馬其頓多次爆發(fā)大規(guī)模反西方抗議示威，麥當(dāng)勞快餐廳 [a]，成為人們發(fā)泄的目標(biāo)。 [a]出恰當(dāng)?shù)拇朕o是： A 如履薄冰 B 身當(dāng)矢石 C 首當(dāng)其沖 D 禍從天降 詞語表達解題技巧： 正確理解詞語的含義： 詞義的輕重、適用的范圍、感情色彩、固定搭配、上下文等等； 正確理解成語的特定含義（引申 /比喻義）、規(guī)范形式、辨析方法（同詞語辨析）； 正確運用虛詞：關(guān)聯(lián)詞的含義與搭配，通過上下文選擇 。 多多練習(xí)，培養(yǎng)語感。 近義詞辨析集錦 [平時記憶 ]： 曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。 暗昧：同 “ 曖昧 ” 。還可表示不聰明，愚昧。 哀號：悲哀的號哭。 17 哀嚎：悲哀的嚎叫。如 “ 餓狼哀嚎 ” 。 安定：生活形勢等平靜正常，穩(wěn)定。生活安定。 安寧：秩序正常，沒有騷擾 。邊境安寧。 安謐：安寧，安靜。主要指環(huán)境氣氛。 安靜：沒有聲音，安穩(wěn)平靜。 平靜：著重指平穩(wěn)，沒有不安與動蕩。常形容心情、表情、勢態(tài)等。 清靜：著重指不嘈雜、不雜亂。 安頓：安穩(wěn)，使人或事物有著落，著重指安排妥當(dāng)，使有確實的著落。 安放：使物件處于一定的位置，是具體的動作。 安置：使人或事物有著落。著重指使工作、生活等有適當(dāng)?shù)奈恢?。多是處理人事工作的活動? 安排：著重于分清先后、主次、輕重緩急、有條有理地處理人和事。多指工作上的處理活動。 安全：都指沒有事故或危 險。安全：著重指不受威脅。使用范圍廣，能用于國家、生產(chǎn)、交通、操作、人身、生命、財產(chǎn)等。 平安：著重指太平無事，使用范圍較窄，多用于人身。 按照：同為介詞。介紹行為的根據(jù)。按照：通用于各種語體，不帶尊敬色彩。 依照：多用于書面語體，更適用于國家法規(guī)、軍政文告等，這時是強調(diào)依原樣照辦，不得走樣。 遵照：多用于書面語。帶尊敬色彩，表示遵從依照。 懊悔：形容詞。因未滿足心愿而悔恨、煩惱。懊悔：著重指后悔，是心里恨自己不該做錯了事或說錯了話。 懊惱：著重指煩惱，心里不痛快，是對別人或 自己的言行感到煩惱。 懊喪：都是形容詞。形容因做事或環(huán)境不利而失意，情緒低落，精神不振。懊喪：著重指煩惱而喪氣，心中郁悶。 沮喪：沮，氣色敗壞。著重指受挫折后灰心失望。 頹喪：頹，委靡不振。著重指情緒低落，意志消沉。 傲慢：都是形容詞。自高自大或自豪自尊之意。傲慢：著重指態(tài)度上輕慢，目中無人。也可用于褒義，表示自尊而不可侮。 高傲：著重指思想情緒上把自己看得過高。用于褒義時表示自豪而又高尚。 驕傲：泛指滿足已有的成績，自以為了不起。用于褒義時多表示自豪。也可以作名詞。如：李白 、杜甫和他們的詩，是中華民族的驕傲。 把持：都有按自己的意圖掌握住、支配。把持：是貶義詞，指公開獨占權(quán)位。對象常是政權(quán)、權(quán)力、 18 職位以及地區(qū)、單位等。 操縱：中性詞。指掌管、使用機器等。引申指用不正當(dāng)手段暗中支配、控制人或社會性的較重大的事物。 控制：中性詞。只指不讓任意活動或超出范圍。對象常是速度、數(shù)字、交通、生產(chǎn)以及思想、感情等。 1把握：都是動詞。用自己能力，把某種事物抓住、控制住。對象可以是某些具體的或抽象的事物。把握，對象多是具體事物。有時作 “ 有 ” 的賓語，表示對事情能做得到 或做得好的信心、力量或根據(jù)，是名詞。如：有把握。 掌握：比 “ 把握 ” 多一層意思，即不僅能把握住，而且能充分支配運用并控制。對象多指抽象事物，如政策、命運、方法、知識、技術(shù)、專業(yè)、語言、情況等。 1頒布：都是動詞。公開發(fā)布。對象多是憲法、綱領(lǐng)、法律、法令、條例等。頒布：著重指向下頒發(fā)。頒布者一般是高級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或成員。頒布的內(nèi)容常是法令等。 公布：著重指向公眾發(fā)布。公布者除了高級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或成員外，還可以是一般機關(guān)單位、團體。公布的內(nèi)容，除了法令等以外，還可以是方案、草案、名單、賬目、成績、結(jié)果、數(shù) 字、事實等。 1辦法：都是名詞。處理事情所采取的方式、方法和步驟。辦法：是泛指，多用于口頭語體。 措施：指針對某種情況而采取的辦法。較多用于書面語體，特別是公文、政論語體。 1包含：都是動詞。容納在內(nèi)，總括在一起。包含：指 “ 內(nèi)里含有 ” 。著眼于事物的內(nèi)在關(guān)系。對象常是抽象的事物。包容含有。 包涵：原諒、寬恕。 包括：著重指 “ 總括 ” 。著眼在數(shù)量、范圍上列舉各部分或其中一部分。對象不限于抽象的事物。 包羅：著重指網(wǎng)羅很多或一切，著眼于廣大的范圍、眾多的事物。 1保持：都是動 詞。使事物繼續(xù)存在下去，保住不變。保持：著重指使持續(xù)不變，時間延續(xù)較長，對象是水土、水平、傳統(tǒng)、榮譽、警惕、聯(lián)系等。 維持：指有一定限度地或暫時維護，使不改變原樣和現(xiàn)狀。對象是秩序、現(xiàn)狀、生活、生命、治安等。 1保存：都是動詞。存留下來，不使改變。有時可換用。如 “ 李白的詩保存（留）下來的有九百多首 ” 、“ 這座城市還保留（存）著一些古代建筑。 ” 保存：著重于 “ 存 ” ，跟 “ 亡 ” （無）相對，使繼續(xù)存在，不使失去。 保留：著重于 “ 留 ” ，跟 “ 去 ” 相對，不去掉，不使離開原體。保留還有兩個意義： ① 暫時擱置，如 “ 不同意見暫時～，下次再討論 ” ； ② 不公開拿出來，如 “ 教師毫不 ~地教學(xué)生 ” 。這跟 “ 保存 ” 有區(qū)別。 1保護：都是動詞。護衛(wèi)著，看守住，使不受傷害。保護：著重于 “ 護 ” ：妥善護衛(wèi)、照顧，不使受損傷。手段不一定是用武力。對象多是人或某些事物。 保衛(wèi)：著重于 “ 衛(wèi) ” ：盡力防守住，使得到安全，不受侵犯。手段多指用武力或強大的力量。對象多是 19 重大的抽象的事物，或者是重要人物、眾人。 捍衛(wèi)：著重于 “ 衛(wèi) ” ：抵御各種外來勢力，確保安全，比 “ 保衛(wèi) ” 語義重。色彩較莊重。對象不能是人。 1保障：（ 1）動詞，確保。有時 可換用，如 “ 用生命保障（保證）了整個戰(zhàn)斗的勝利 ” 。（ 2）名詞。起確保作用的事物。保障 ① 作動詞時，除了可以作于 “ 確保 ” 義以外，最常見的是用于 “ 保護義。它的賓主不常是動詞（形容詞）及其短語，而常是名詞及其短語，如 “ 生命、成果、財產(chǎn)、民主、權(quán)利 ” 等。 ② 作名詞時，有形象色彩，指象屏障一樣的起保護作用的東西。 保證： ① 作動詞時，除了用于 “ 確保 ” 義以外，還常用于 “ 擔(dān)保做到 ” 義。它的賓語不常是名詞（時間、質(zhì)量）及其短語。 ② 作名詞時，指起擔(dān)保作用的條件。 1寶貴：都是形容詞。極有價值，很貴重，象珍寶似的?？梢孕?容某些抽象的和具體的事物，如時間、書籍、禮物、資料等。寶貴除了可以形容某些具體東西以外，最常見的是形象抽象事物，如生命、經(jīng)驗、意見、貢獻、遺產(chǎn)、財富等。 珍貴：指寶貴、稀少、珍奇?？尚稳菽承┏橄蟮氖挛铮ㄈ缬颜x等），常用來形容具體的東西，如紀(jì)念品、