20xx年高三語文高考復(fù)習(xí)：詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)課(編輯修改稿)
2024-09-29 10:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 15 3 “ 悲 ” 是這首詩(shī)的關(guān)鍵字眼 ， 從全詩(shī)來看 ， 作者所 “ 悲 ” 包括哪些具體內(nèi)容 ？ （ 3分 ） 賞析頷聯(lián)在表達(dá)上的特點(diǎn)和作用 。 （ 3分 ） 秋懷 歐陽修 節(jié)物豈不好， 秋懷何黯然？ 西風(fēng)酒旗市， 細(xì)雨菊花天。 感事悲雙鬢， 包羞食萬錢。 鹿車何日駕？ 歸去潁東田。 [注 ]鹿車：佛家 所謂 “ 三車 ” 之一， 小乘如羊車，中 乘如鹿車，大乘 如牛車。此處借 指歸隱山林。 作者所“悲”內(nèi)容有： ① 因世事繁雜而雙鬢蒼老； ② 因享受厚祿而十分羞愧； ③ 因歸隱園田與憂心國(guó)事的矛盾；④因面對(duì)美好秋景而自己無心欣賞。（意思對(duì)，三點(diǎn)即可） 表達(dá)特點(diǎn)：頷聯(lián)將西風(fēng)、酒旗、市、細(xì)雨、菊花、天，這幾個(gè)名詞聯(lián)綴在一起，使用純白描手法，不著一個(gè)動(dòng)詞，卻寫出了西風(fēng)里酒旗招展，細(xì)雨中菊花盛開的動(dòng)態(tài)景象。 作用：這兩句以樂景寫哀情，照應(yīng)“節(jié)物豈不好”，從反面襯托了詩(shī)人心情的“黯然”。 16 3 理解障礙 ——誤讀詩(shī)意，內(nèi)容情感把握不準(zhǔn) 建議： 讀詩(shī)，需要一顆 “ 慢 ” 和 “ 靜 ” 的詩(shī)心，詩(shī)心沉靜，靜則生靈，離詩(shī)歌就近一步，有了進(jìn)入詩(shī)歌的前提； 嘗試譯讀，連綴意象、詩(shī)句，理順詩(shī)意，置身其中，復(fù)原情境，詩(shī)見其人，以情悟情； 仔細(xì)品味，嘗試從 “ 寫什么 ” 與 “ 怎么寫 ”兩個(gè)角度賞讀詩(shī)歌，把握住 “ 情感 ” 這一詩(shī)歌核心，在細(xì)讀中打開詩(shī)歌細(xì)微的 意義、意味、意韻空間，在品味中提高感悟能力。 17 3 理解障礙 ——誤讀詩(shī)意，內(nèi)容情感把握不準(zhǔn) 高考詩(shī)歌鑒賞的障礙： 審題障礙 ——不明題意，問題實(shí)質(zhì)分辨不清 建議： 梳理歷次命題，抓準(zhǔn)常見的命題點(diǎn) 18 3 （ 20xx年浙江卷）閱讀下面一首元曲，然后回答問題。（ 6分） [正宮 ]叨叨令 無名氏 溪邊小徑舟橫渡，門前流水清如玉。青山隔斷紅塵路，白云滿地?zé)o尋處。說與你尋不得也么哥，尋不得也么哥，卻原來儂①家鸚鵡洲②邊住。 [注 ]① 儂：我。 ②鸚鵡洲：此處為 “ 漁父居處 ” 的代稱。 （ 1）本曲前四句運(yùn)用豐富的意象勾勒出一幅美麗的自然圖景，其中 意象 體現(xiàn)出溫潤(rùn)柔美的特征，而 意象 則給人以飄逸渺遠(yuǎn)的感受。（ 2分） （ 2）請(qǐng)結(jié)合全曲簡(jiǎn)要分析 “ 卻原來儂家鸚鵡洲邊住 ” 所蘊(yùn)含的 思想情感 。（ 4分） 意象 情感 近年浙江卷高考詩(shī)歌題回放 19 3 （ 20xx年浙江卷）閱讀下面三篇作品，然后回答問題。 (6分 ) 烏衣巷 （唐）劉禹錫 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。 舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 人月圓 (金 )吳激① 南朝千古傷心事，猶唱后庭花。舊時(shí)王謝，堂前燕子， 飛向誰家？恍然一夢(mèng)，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯。 [中呂 ]山坡羊 燕子 (元 )趙善慶 來時(shí)春社，去時(shí)秋社②，年年來去搬寒熱。語喃喃，忙劫劫③，春風(fēng)堂上尋王謝，巷陌烏衣夕照斜。興，多見些；亡，都盡說。 [注 ]① 北宋亡后，吳激被迫仕金。在一次宴會(huì)上，偶遇流落為歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。②春社、秋社：古時(shí)祭祀土神一般在立春和立秋后的第五個(gè)戊日，分別稱春社和秋社。③劫劫：匆忙急切的樣子。 (1)這三篇作品均通過 的 意象 ，表達(dá)了深沉的 之 感 。 (2分 ) (2)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這三篇作品的 表現(xiàn)手法 及 語言特色 。 (4分 ) 手法 語言特色 意象 情感 20 3 （ 20xx年浙江卷）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問題。（ 6分） 日暮倚杖水邊① （金）王寂 水國(guó)西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。 大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時(shí)。 爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。 蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已是遲。 [注 ]① 此詩(shī)為王寂被貶官至河南蔡州時(shí)所作。 ⑴此詩(shī)頷聯(lián)以 和 兩位 被貶異鄉(xiāng)的 古人 自況，用典精當(dāng)，對(duì)仗工整。（ 2分） ⑵指出 “ 羈緒 ” 在全詩(shī)中的 具體內(nèi)容 ，并簡(jiǎn)要賞析首聯(lián)在 寫法上的特點(diǎn)。（ 4分） 內(nèi)容理解 內(nèi)容理解 寫法特點(diǎn) 21 3 （ 20xx年浙江卷）閱讀下面這首詞，完成 2223題。（ 6分） 踏莎行 雪中看梅花 （元）王 旭 兩種風(fēng)流，一家制作。雪花全似梅花萼①。細(xì)看不是雪無香，天風(fēng)吹得香零落。 雖是一般，惟高一著。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕。 [注 ]① 萼：花萼。這里指花瓣。 22．詞中的 “ 兩種 ” 指的是
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