【總結(jié)】⑴代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號,通常寫作“.”或省略不寫,如6×b常寫作6·b或6b⑵數(shù)字與字母相乘時,數(shù)字寫在字母前面,如6b一般不寫作b6.寫代數(shù)式要注意:⑶除法運算寫成分數(shù)形式,如1÷a通常寫作(a≠0)1a-⑷
2025-08-01 17:34
【總結(jié)】第一章第三課時:代數(shù)式WJL321制作?要點、考點聚焦1。在現(xiàn)實情境中進一步理解用字母表示數(shù)的意義;2.能分析簡單的數(shù)量關系,并能用代數(shù)式表示。3。能解釋一些簡單式數(shù)式的實際背景或幾何意義。4。會求代數(shù)式的值,能根據(jù)具體問題選擇或確定數(shù)學公式。?例1。填空:?(1)用代數(shù)式表示比a的
2024-11-06 20:48
【總結(jié)】第四十三課時一、課題§列代數(shù)式二、教學目標1、使學生能把簡單的與數(shù)量有關的詞語用代數(shù)式表示出來;2、初步培養(yǎng)學生觀察、分析和抽象思維的能力三、教學重點和難點重點:把實際問題中的數(shù)量關系列成代數(shù)式難點:正確理解題意,從中找出數(shù)量關系里的運算順序并能準確地寫成代數(shù)式四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五
2024-12-03 05:23
【總結(jié)】1、在書寫代數(shù)式時,需要注意數(shù)字與字母、字母與字母、數(shù)字或字母與括號相乘時,乘號通常簡寫作“·”,或者省略不寫。2、在實際問題中含有單位時,如果運算結(jié)果是和的形式時,要把整個的代數(shù)式用括號括起來再寫單位。3、在代數(shù)式中出現(xiàn)除法運算時,一般按照分數(shù)的寫法來寫。代數(shù)式的書寫格式(1)數(shù)與字母,字母與字母相乘,乘號可以
2024-11-07 01:14
【總結(jié)】......中考復習代數(shù)式練習題(試卷滿分120分,考試時間120分鐘)一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,滿分30分)每一個小題都給出代號為A,B,C,D的四個結(jié)論,其中只有一個是正確的,把正確結(jié)論的代號寫在題后的
2025-06-23 21:52
【總結(jié)】初一數(shù)學練習題---代數(shù)式(1)一、填空:(10分)1、a的兩倍與b的和,用代數(shù)式表示:____2、同分母分數(shù)相加,不變,分子相加,這個運算律用字母表示成________________3、溫度由t℃下降2℃后是______℃4、產(chǎn)量由m千克增長10%,就達到________。二、說出下列代數(shù)式的意義:(每個5分,共40分)(1)2a+3
2025-08-17 07:59
【總結(jié)】第四十二課時一、課題§代數(shù)式二、教學目標1、使學生認識用字母表示數(shù)的意義,并能說出一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關系;2、初步培養(yǎng)學生觀察、分析及抽象思維的能力;3三、教學重點和難點重點:用字母表示數(shù)的意義難點:正確地說出代數(shù)式所表示的數(shù)量關系四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法
2024-11-29 07:10
【總結(jié)】(二)江蘇省豐縣群益中學渠英求代數(shù)式值的方法是:當字母取值是分數(shù)或負數(shù)時要打括號,注意先代入后計算.的值求代數(shù)式、已知練習xyxyx2,31,211:2?????的值求代數(shù)式、已知222,4,2122yxyxyx??????3、已知:當x=1時,
2025-08-05 19:04
【總結(jié)】代數(shù)式小結(jié)與思考姜愛紅學習目標:合起課本來,讓我們回憶本章所學知識,首先想到的是字母表示數(shù)、代數(shù)式、單項式、多項式、整式等概念,接著我們要理清本章中出現(xiàn)的整體代換與歸納等思想方法。相信通過這兩節(jié)課的學習,我們對這些知識將有一個更清晰的認識,并能積累一些解題經(jīng)驗。知識網(wǎng)絡:單項式探索規(guī)律整式的加減整式多項式列代數(shù)式代數(shù)式求值去
2024-10-06 19:16
【總結(jié)】代數(shù)式的恒等變形一、常值代換求值法——“1”的妙用例1、已知ab=1,求的值[解]把ab=1代入,得===1 例2、已知xyzt=1,求下面代數(shù)式的值: 分析直接通分是笨拙的解法,可以利用條件將某些項的形式變一變. 解根據(jù)分式的基本性質(zhì),分子、分母可以同時乘以一個不為零的式子,
2025-06-22 23:27
【總結(jié)】永興中學數(shù)學組永興七(上)數(shù)學自主合作探究互動傳數(shù)游戲規(guī)則:每個學習小組選出四位同學,做一個傳數(shù)游戲。第一個同學任意報一個數(shù)給第二個同學,第二個同學把這個數(shù)加1傳給第三個同學,第三個同學再把聽到的數(shù)平方后傳給第四個同學,第四個同學把聽到的
2025-08-01 17:35
【總結(jié)】第八講代數(shù)式的值一、知識要點求代數(shù)式的值的主要方法:1、利用特殊值;2、先化簡代數(shù)式,后代入求值;3、化簡條件后代入代數(shù)式求值;4、同時化簡代數(shù)式和條件式再代入求值;5、整體代入法;6、換元法。二、例題示范例1、已知a為有理數(shù),且a3+a2+a+1=0,求1+a+a2+a3+…+a2007的值。提示:整體代入法。例2已知a-
2024-08-31 12:01
【總結(jié)】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標第2課時程序類代數(shù)式求值知識目標1.能讀懂計算程序圖(框圖),感受代數(shù)式的值可以理解為一個運算程序,會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值.2.會按照要求設計簡單的求代數(shù)式的值的計算程序.目標突破目標一會按照規(guī)定的程序
2025-06-12 00:09
【總結(jié)】代數(shù)式【考綱說明】1、理解字母表示數(shù)的意義及用代數(shù)式表示規(guī)律。2、用代數(shù)式表示實際問題中的數(shù)量關系,求代數(shù)式的值?!局R梳理】1、代數(shù)式:指含有字母的數(shù)學表達式。2、一個代數(shù)式由數(shù)、表示數(shù)的字母、運算符號組成。單個字母或數(shù)字也是代數(shù)式。3、代數(shù)式的值:一般地,用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母,計算后所得的結(jié)果叫做代數(shù)式的值。4、用字母表示數(shù)的規(guī)范格式:(1)、
2025-06-24 14:39
【總結(jié)】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標第1課時代數(shù)式及列代數(shù)式知識目標1.通過實例觀察、分析、對比,理解代數(shù)式的概念,會識別代數(shù)式.2.在理解代數(shù)式的概念的基礎上,掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫.3.通過對實際問題的分析、對比,找出數(shù)量關系,并用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關系.
2025-06-19 12:11