【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制 ②沒有前測(cè)使得實(shí)驗(yàn)?zāi)芸刂茰y(cè)驗(yàn)和儀器因素的干擾 ③對(duì)選擇及選擇與成熟的交互作用不能控制 （ 2）事后設(shè)計(jì) 事后設(shè)計(jì)：也叫事后回溯設(shè)計(jì)，研究的對(duì)象是已發(fā)生過的事件： 研究中不需要處理或操縱自變量，只需要觀察對(duì)自變量與結(jié)果之間的關(guān)系加以分析 XO 優(yōu)點(diǎn)：①可以對(duì)自然條件下出現(xiàn)的事件進(jìn)行追溯，尋找特定結(jié)果的原因和出現(xiàn)條件 ②特別是用于研究簡(jiǎn)單的因果關(guān)系的問題 ③可以為以后提出研究假設(shè)提供充足的論據(jù) ④不需要人為作用的介入，因此有其獨(dú)特的權(quán)威性 ⑤當(dāng)不能采用嚴(yán)格的試驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)可考慮該設(shè)計(jì) 缺點(diǎn)：①缺乏控制，不能主動(dòng)操縱自變量或隨機(jī)分組被試 ②追溯到的原因因素可能有多個(gè)，無法確定哪個(gè)是真正的原因 ③可能存在第三因素導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果和自變量的可能 Ⅰ相關(guān)研究設(shè)計(jì) 相關(guān)研究設(shè)計(jì)是在一個(gè)被試組內(nèi)收集兩個(gè)集合的數(shù)據(jù)，其中一個(gè)是觀察到的結(jié)果，另一個(gè)是被追溯的變量，目的在于 確定兩種變量之間的相關(guān)關(guān)系： O1O2 評(píng)價(jià)：得出的相關(guān)關(guān)系不以為者因果，而是有三種可能： A導(dǎo)致 B； B導(dǎo)致 A； C導(dǎo)致 A和 B Ⅱ準(zhǔn)則組設(shè)計(jì) 準(zhǔn)則組設(shè)計(jì)與相關(guān)設(shè)計(jì)的區(qū)別在于，有另一些被試作為非準(zhǔn)則組，他們不具有要觀察的結(jié)果特征的狀態(tài)： XO1 ??????? O2表示該組被試沒有展示出準(zhǔn)則組觀察到的結(jié)果特征 O2 3．準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是介于非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)之間的 ，它對(duì)無關(guān)變量的控制比非試驗(yàn)設(shè)計(jì)要嚴(yán)格，但不如真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)充分和廣泛。通常準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不易對(duì)被試進(jìn)行隨機(jī)抽樣，這時(shí)雖然可以設(shè)計(jì)控制組，但控制組和實(shí) 驗(yàn)組的北京條件不可能保證一定相同。 （ 1）單組準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 因?yàn)闂l件限制和問題的性質(zhì)而使研究者無法采用控制組 Ⅰ時(shí)間序列設(shè)計(jì) 時(shí)間序列設(shè)計(jì)是指對(duì)一組被試進(jìn)行一系列周期性測(cè)量，在測(cè)量的時(shí)間序列中引進(jìn)實(shí)驗(yàn)處理，然后比較其后的測(cè)量與之前的測(cè)量： O1O2O3O4XO5O6O7O8 評(píng)價(jià)：這種設(shè)計(jì)能較好地控制成熟因素 9 有可能控制統(tǒng)計(jì)回歸的因素（詳見（四）實(shí)驗(yàn)研究的效度部分） 沒有控制組不能排除自變量混淆 不能控制測(cè)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)處理的交互作用 測(cè)驗(yàn)次數(shù)過多對(duì)被試對(duì)處理的敏感性有很大影響 Ⅱ相等時(shí)間樣本設(shè)計(jì) 使用兩個(gè)相等的時(shí) 間樣本，在其中一個(gè)時(shí)間樣本中不會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)變量： X1O1X0O2X1O3X0O4 評(píng)價(jià)：有效控制了歷史等內(nèi)部效度 但是實(shí)驗(yàn)安排和重復(fù)測(cè)驗(yàn)等因素造成實(shí)驗(yàn)的外部效度很差 （ 2）多組準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 在不能按隨機(jī)化原則和等組法來選擇對(duì)等組的時(shí)候，同樣可以設(shè)立控制組，這時(shí)候我們并不知道那組將會(huì)成為實(shí)驗(yàn)組或控制組 Ⅰ不相等實(shí)驗(yàn)組控制組前測(cè)后側(cè)設(shè)計(jì) O1XO2 ?????????? O3O4 評(píng)價(jià)：控制組讓我們很好的控制歷史、成熟、測(cè)驗(yàn)等因素 前測(cè)讓我了解了兩組間起始態(tài)的差異 不能隨機(jī)分配的兩組不是對(duì)等的，選擇與其他因素將會(huì) 產(chǎn)生交互作用 Ⅱ不相等實(shí)驗(yàn)組控制組前測(cè)厚測(cè)時(shí)間序列設(shè)計(jì) O1O2O3O4XO5O6O7O8 ??????????????????????? O9O10O11O12XO13O14O15O16 評(píng)價(jià)：內(nèi)部效度因素基本得到了有效的控制 測(cè)驗(yàn)次數(shù)過多對(duì)被試對(duì)處理的敏感性有很大影響 選擇偏差可能與實(shí)驗(yàn)處理產(chǎn)生交互作用影響外部效度 （ 3）平衡設(shè)計(jì) 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的平衡設(shè)計(jì)在不同組間不能進(jìn)行被式的隨機(jī)分配， 請(qǐng)參照真實(shí)驗(yàn)部分的平衡設(shè)計(jì) 4．真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)對(duì)實(shí)驗(yàn)條件控制程度較高，實(shí)驗(yàn)者可有效地操縱實(shí)驗(yàn)變量，有效的控制內(nèi)在無效 來源和外在無關(guān)因素的影響，能在隨機(jī)化原則上選擇和分配被試。 （ 1）完全隨機(jī)單因素設(shè)計(jì) 完全隨機(jī)化設(shè)計(jì)也稱簡(jiǎn)單隨機(jī)化設(shè)計(jì)，用隨機(jī)化方法將被式分為幾組，然后依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)各組被式實(shí)施不同的處理 Ⅰ隨機(jī)實(shí)驗(yàn)組控制組前測(cè)后側(cè)設(shè)計(jì) 在實(shí)驗(yàn)之前采用隨機(jī)分配的方法將被試分為兩組，并隨機(jī)選擇一組為實(shí)驗(yàn)組，另一組為控制組，分別接受和不予實(shí)驗(yàn)處理： RO1XO2 RO3O4 評(píng)價(jià)：避免了選擇及其交互作用的干擾 控制組能良好的減少歷史、成熟、測(cè)驗(yàn)、儀器等因素的影響 測(cè)驗(yàn)對(duì)被試對(duì)處理的敏感性有影響，降低了外部效度 Ⅱ隨機(jī)實(shí)驗(yàn)組控制 組后側(cè)設(shè)計(jì) 為了克服前測(cè)的影響，這里我們?nèi)サ袅饲皽y(cè)： RXO1 RO2 評(píng)價(jià)：它已經(jīng)趨于理想的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) Ⅲ隨機(jī)多組后側(cè)設(shè)計(jì) 處理的水平已經(jīng)不只有一兩個(gè)，除了水平數(shù)增多，本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本情況都與隨機(jī)實(shí)驗(yàn)組控制組后側(cè)設(shè)計(jì)相同： RX1O1 RX1O2 RX3O3 （ 2）完全隨機(jī)多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)指在實(shí)驗(yàn)中包括兩個(gè)或兩個(gè)以上因素（自變量），并且每個(gè)因素有最少兩個(gè)水平，各因素的各個(gè)水平互相結(jié)合 例： 3 2完全隨機(jī)化雙因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的模式 RXa1Xb1O1 10 RXa1Xb2O2 RXa2Xb1O3 RXa2Xb2O4 RXa3Xb1O5 RXa3Xb2O6 （ 3）隨機(jī)化區(qū)組設(shè)計(jì) 隨機(jī)化區(qū)組設(shè)計(jì)的目的在于使區(qū)組內(nèi)的被試差異盡量縮小，而區(qū)組之間的差異依據(jù)設(shè)計(jì)要求而定。區(qū)組的原則是同一區(qū)組內(nèi)的被試盡量在某種特質(zhì)上屬性相同。 事實(shí)上，我們可以把區(qū)組過程看作對(duì)某一有嫌疑的額外變量的控制，每個(gè)區(qū)組內(nèi)在此差異因素上保持恒定水平，從而清楚的讓人看到該因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。區(qū)組的結(jié)果為實(shí)驗(yàn)增加了一個(gè)因素不同水平的組間設(shè)計(jì)層面，而在區(qū)組內(nèi)則可以繼續(xù)按照組內(nèi)或組間進(jìn)行后繼設(shè)計(jì)。經(jīng)過思考我們可以看出，隨機(jī)區(qū)組接區(qū)組內(nèi)組內(nèi)設(shè)計(jì)可看作是 一種混合設(shè)計(jì)，而隨機(jī)區(qū)組組間設(shè)計(jì)可看作匹配后組間設(shè)計(jì)。 （四）實(shí)驗(yàn)研究的效度 1．內(nèi)部效度與外部效度 內(nèi)部效度：實(shí)驗(yàn)中自變量與因變量之間因果關(guān)系的明確程度 內(nèi)部效度與無關(guān)變量的控制密切相關(guān)，如果對(duì)無關(guān)因素控制不充分則導(dǎo)致自變量混淆，降低內(nèi)部效度。 外部效度：實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否普遍推論到樣本總體和其他同類現(xiàn)象中去 外部效度主要看實(shí)驗(yàn)過程接近現(xiàn)實(shí)的程度。 2．內(nèi)部效度的影響因素 （ 1）主試因素 主試除了給出指導(dǎo)語影響被試的行為以外，還能引起諸多微妙的干擾，它們統(tǒng)稱為 實(shí)驗(yàn)者效應(yīng) 。 ①期望效應(yīng) /皮格馬利翁效應(yīng) /羅森塔爾效 應(yīng) /自驗(yàn)寓言 /畢馬龍效應(yīng)： 為了證明實(shí)驗(yàn)者的偏見會(huì)影響研究結(jié)果。羅森塔爾及其同事，要求教師們對(duì)他們所教的小學(xué)生進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)。之后告訴教師們說，班上有些學(xué)生屬于大器晚成者，并把這些學(xué)生的名字念給老師聽。羅森塔爾認(rèn)為，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)可望得到改善。事實(shí)上所有大器晚成者的名單，是從一個(gè)班級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)挑選出來的 ,他們與班上其他學(xué)生沒有顯著不同?？墒钱?dāng)學(xué)期之末，再次對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)時(shí)，他們的成績(jī)顯著優(yōu)于第一次測(cè)得的結(jié)果。羅森塔爾認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是因?yàn)槔蠋焸冋J(rèn)為這些大器晚成的學(xué)生開始嶄露頭角，予以特別照顧 和關(guān)懷，以致使他們的成績(jī)得以改善。 這一效應(yīng)類似于一種變態(tài)的心理現(xiàn)象，即“性景戀”。皮格馬利翁是古希臘神話中的塞浦路斯國王。相傳，他性情孤僻，一人獨(dú)居，擅長雕刻。他用象牙雕刻了一座表現(xiàn)他的理想中的女性的美女像，并取名叫加勒提亞。他和雕像久久依伴，把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，加勒提亞被他的愛感動(dòng)，從架子上走下來，變成了真人。皮格馬利翁娶她為妻，他們的女兒帕福斯是塞浦路斯南部海岸同名城市的始祖。英國作家蕭伯納根據(jù)這個(gè)希臘神話故事，寫過一出喜劇，主人公藝術(shù)家畢馬龍愛上了自己雕刻的美女。朝思暮想熱情地期望，雕像變成活人，美夢(mèng)成真，有情人終成眷屬。畢馬龍效應(yīng)的含義是你預(yù)期什么，你就得到什么，心理學(xué)也稱這一現(xiàn)象為自驗(yàn)預(yù)言。自驗(yàn)預(yù)言是直覺的明示，是潛意識(shí)的提醒。 羅森塔爾借用希臘神話中出現(xiàn)的主人公的名字命名 了 皮格馬利翁效應(yīng)。 這種現(xiàn)象說明 主試 的期待不同，對(duì) 被試 施加影響的方法也不同， 被試 受到的影響不同 從而表現(xiàn)也有差別，期待是一種強(qiáng)有力的力量。 ②光環(huán)效應(yīng) /暈輪效應(yīng) /馬太效應(yīng)： 光環(huán)效應(yīng)： 又叫做 暈輪效應(yīng) ，指在人際交往中，人們常從對(duì)方所具有的某個(gè)特性而泛化到其他有關(guān)的一系列特性上，從局部信息形成一個(gè)完整的印象， 即根據(jù) 最少量的情況對(duì)別人做出全面的結(jié)論。 馬太效應(yīng)則是光環(huán)效應(yīng)發(fā)展的一種可能的結(jié)果。 《圣經(jīng)》，“馬太福音”第 25章有這樣的歸納：“凡有的，還要加給他，叫他有余，沒有的，連他所有的也要奪過來?！?1973年，美國科學(xué)史研究者默頓用這幾句話來概括一種社會(huì)心理現(xiàn)象：“對(duì)已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家做出的科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來越多，而對(duì)那些未出名的科學(xué)家則不承認(rèn)他們的成績(jī)?！蹦D將這種社會(huì)心理現(xiàn)象命名為“馬太效應(yīng)”。 ③投射效應(yīng) 投射效應(yīng)：認(rèn)知者形成對(duì)別人的印象時(shí)總是假設(shè)他人與自己有相同的傾向，即把自己的特性投射到其他人身上。 所 謂“以小人之心，度君子之腹”。 以己度人，把自己的感情、意志、特征 投射 到他人身上并強(qiáng)加于人 從而形成一種認(rèn)知障礙 ，它能 導(dǎo)致 對(duì)他人的感情、意向 做出 錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)。 ④刻板效應(yīng) 刻板效應(yīng) ： 又稱定型效應(yīng)，是人們用刻印在自己頭腦中的關(guān)于某人、某一類人的固定印象，作為判斷和評(píng)價(jià)人依據(jù)的心理現(xiàn)象 在有區(qū)組的或者控制組或組間實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不同組的特性不同可能影響主試對(duì)其結(jié)果的判斷傾向。 11 ⑤首因效應(yīng)和近因效應(yīng) （具體概念見《 MJ心理大綱解析 普心》長時(shí)記憶部分） 如對(duì)被試的處理不能同時(shí)完成，被試的順序可能導(dǎo)致主試對(duì)其印象不同。 ⑥觀察 者偏見 觀察者偏見：由于觀察者個(gè)人的動(dòng)機(jī)和預(yù)期導(dǎo)致觀察的錯(cuò)誤 刻板效應(yīng)和投射效應(yīng)以及光環(huán)效應(yīng)都屬于觀察者偏見，可見其范圍很廣，因?yàn)槿藗兛偸恰翱匆姟彼麄兿肟匆姷摹? （ 2）被試因素 被試因素主要表現(xiàn)在 要求特征 上面，當(dāng)然還有其他的。總之，指望被試在實(shí)驗(yàn)中保持一顆平常心是非常困難的。 要求特征：被試通過對(duì)主試的語言行為和態(tài)度的察覺，判斷主試的實(shí)驗(yàn)?zāi)康膹亩杂X不自覺得改變自己的反應(yīng) 對(duì)被試傳遞的實(shí)驗(yàn)信息 和 線索成了決定被試行為的顯著因素，這樣的線索就是實(shí)驗(yàn)情境中的要求特征 常見的要求特征包括霍桑效應(yīng)、評(píng)價(jià)憂慮、取悅研究 者、羅密歐與朱麗葉效應(yīng)等。 ①霍桑效應(yīng) 霍桑效應(yīng)：被事當(dāng)面臨新情境發(fā)現(xiàn)自己比較特別并正在被關(guān)注的時(shí)候，行為上會(huì)表現(xiàn)出高度的積極性 美國西部電器公司曾對(duì)提高工人的士氣和生產(chǎn)力感興趣，于是做了一系列實(shí)驗(yàn)改善工人的環(huán)境并設(shè)立對(duì)照組，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不管進(jìn)行什么控制，實(shí)驗(yàn)組和控制組的工人生產(chǎn)力都會(huì)提高。 （所謂“人來瘋” —— MJ注） ②評(píng)價(jià)憂慮 /取悅研究者 /羅密歐與朱麗葉現(xiàn)象 評(píng)價(jià)憂慮：意識(shí)到自己正在被人觀察和評(píng)價(jià)，被試擔(dān)心自己的行為不能被別人認(rèn)可而產(chǎn)生的憂慮的心理，從而導(dǎo)致行為異常 取悅研究者：在評(píng)價(jià)憂慮的基礎(chǔ)上，為了得 到較好的評(píng)價(jià)而按照假象的主試的愿望去表現(xiàn)自己的行為，而不是如平常一樣 羅密歐與朱麗葉現(xiàn)象：在探測(cè)到主試愿望后產(chǎn)生逆反心理，故意改變自己的行為使主試的愿望破滅 莎翁悲劇《羅密歐與朱麗葉》中，羅密歐與朱麗葉相愛，但由于雙方世仇，他們的愛情遭到了極力阻礙。但壓迫并沒有使他們分手，反而使他們愛得更深，直到殉情。當(dāng)出現(xiàn)干擾戀愛雙方愛情關(guān)系的外在力量時(shí)，愛的情感反而會(huì)加強(qiáng)，感情也因此更加牢固。 ③安慰劑效應(yīng) 安慰劑效應(yīng)：被試認(rèn)為某種無效刺激具有某種功能，從而有意無意中按照這種功能的結(jié)果來行為或者是表現(xiàn)出刺激有效的反應(yīng) 安慰劑效應(yīng)相當(dāng)于發(fā)生在被試身上的 期望效應(yīng) ，都是人強(qiáng)烈意念的能動(dòng)性的表現(xiàn)，是一種自我暗示。 在醫(yī)學(xué)研究，在對(duì)病人進(jìn)行某一種藥物處理后，病人就報(bào)告病情有所好轉(zhuǎn)，但這種藥并不能醫(yī)治病人的病，如告知某病人注射的是葡萄糖，病人反映精神好些了，其實(shí)注射的只是蒸餾水。 ④亨利效應(yīng) 亨利效應(yīng)：被事接受虛假的信息或其他刺激產(chǎn)生了盲目的自信或積極的態(tài)度，從而在反應(yīng)上表現(xiàn)出異乎平常的正面效果 亨利效應(yīng)同樣相當(dāng)于被試身上的期望效應(yīng)。 多年前的一個(gè)傍晚，一個(gè)叫亨利的青年移民，站在河邊發(fā)呆。這天是他 30歲生日，可他不知道自己是否還有 活下去的勇氣。因?yàn)楹嗬麖男≡诟＠洪L大，身材矮小，長相也不漂亮，講話又帶著濃重的鄉(xiāng)土口音，所以一直自卑，連最普通的工作都不敢去應(yīng)聘，沒有工作也沒有家。就在亨利徘徊于生死之間的時(shí)候，他的好友約翰興沖沖地跑過來對(duì)他說：“亨利，告訴你一個(gè)好消息！我剛從收音機(jī)里聽到一則消息，拿破侖曾經(jīng)丟失了一個(gè)孫子。播音員描述的特征，與你毫不相差！”“真的嗎？我竟然是拿破侖的孫子！“亨利一下子精神大振，聯(lián)想到爺爺曾經(jīng)以矮小的身材指揮著千軍萬馬，用帶著泥土芳香的法語發(fā)出威嚴(yán)的命令，他頓感自己矮小的兇狠也同樣充滿力量，講話時(shí)的法國口音 也帶著幾高貴和威嚴(yán)。就這樣，憑著他是拿破侖的孫子這一“美麗的謊言”， 30年后，他竟然成了議價(jià)大公司的總裁。后來，他請(qǐng)人查證了自己并非拿破侖的孫子，但這早已不重要了。 （我的護(hù)球很像亨利。 —— 李毅注） .:在控制組實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)中，由于實(shí)驗(yàn)組被給予實(shí)驗(yàn)處理，被試會(huì)較多產(chǎn)生安慰劑效應(yīng)，而主試產(chǎn)生皮格馬利翁效應(yīng)；同時(shí)，在操作組，被試由于未被重視，容易產(chǎn)生羅密歐與朱麗葉效應(yīng)或被激發(fā)斗志而出現(xiàn)亨利效應(yīng)。 （ 3）歷時(shí) 歷史 （亦稱“經(jīng)歷”） 指在實(shí)驗(yàn)過程中，與實(shí)驗(yàn)變量同時(shí)發(fā)生，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響的特定時(shí)間。 當(dāng)出現(xiàn)這種情況 是，研究者無法判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由自變量引起還是由特定時(shí)間引起。 （ 4）成熟或自然發(fā)展 指在實(shí)驗(yàn)過程中隨著時(shí)間的延續(xù)，被試身心發(fā)生變化， 如變得較為成熟、疲倦、饑渴或?qū)?shí)驗(yàn)喪失興趣等。 12 （ 5）選擇