【總結(jié)】全等三角形輔助線系列之三與截長補(bǔ)短有關(guān)的輔助線作法大全一、截長補(bǔ)短法構(gòu)造全等三角形截長補(bǔ)短法，是初中數(shù)學(xué)幾何題中一種輔助線的添加方法，也是把幾何題化難為易的一種思想．所謂“截長”，就是將三者中最長的那條線段一分為二，使其中的一條線段等于已知的兩條較短線段中的一條，然后證明其中的另一段與已知的另一條線段相等；所謂“補(bǔ)短”，就是將一個已知的較短的線段延長至與另一個已知的較短的長度相等
2025-07-24 05:40
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)模型解題法解答題1.（2001江蘇蘇州6分）如圖，已知AB是半圓O的直徑，AP為過點A的半圓的切線。在上任取一點C（點C與A、B不重合），過點C作半圓的切線CD交AP于點D；過點C作CE⊥AB，垂足為E．連接BD，交CE于點F。（1）當(dāng)點C為的中點時（如圖1），求證：CF=EF；（2）當(dāng)點C不是的中點時（如圖2），試判斷CF與EF的相等關(guān)系是否保持不變，并證明你
2025-04-04 03:48
【總結(jié)】為了檢驗上述猜想是否正確，他們找來精密設(shè)計器、一個可將小球以任意所需速度射出的彈射器，并將彈射器水平固定在鐵架臺上，進(jìn)行實驗，得到下表中數(shù)據(jù)。實驗序號小球質(zhì)量m(g)水平射出速度v(m／s)小球下落高度h(m)從射出到落地的時間t(s)110O．52lO3104105206
2025-01-14 12:10
【總結(jié)】一次函數(shù)1、定義與定義式：自變量x和因變量y有如下關(guān)系：y=kx+b（k，b為常數(shù)，k≠0）則稱y是x的一次函數(shù),特別地，當(dāng)b=0時，y是x的正比例函數(shù)。2、一次函數(shù)的性質(zhì)：y的變化值與對應(yīng)的x的變化值成正比例，比值為k,即△y/△x=k3、一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)：1)作法與圖形：（1）列表（一般找4-6個點）；（2）描點；（3）連線，可以作出一次函
2025-04-04 03:46
【總結(jié)】試題寶典教學(xué)資源，完全免費，天天更新！初中數(shù)學(xué)概率復(fù)習(xí)專題〖知識點〗必然事件、不可能事件、隨機(jī)事件、概率、等可能性事件、樹圖、生命表意義、期望值〖大綱要求〗了解學(xué)習(xí)概率的意義，理解隨機(jī)事件、不可能事件、必然事件，理解并學(xué)會概率的定義及其統(tǒng)計算法和等可能性事件的概率及其計算方法，了解并初步學(xué)會概率的簡單應(yīng)用。〖考查重點與常見題型〗考查
2025-01-14 16:15
【總結(jié)】WORD格式編輯整理第專題八折疊問題學(xué)習(xí)要點與方法點撥：出題位置：選擇、填空壓軸題或壓軸題倒數(shù)第二題折疊問題中，常出現(xiàn)的知識時軸對稱。折疊對象有三角形、矩形、正方形、梯形等；考查問題有求折點位置、求折線長、折紙邊長周長、求重疊面積、求角度、判斷線段之間關(guān)系等；軸對稱性質(zhì)-----折線，是對稱軸、
2025-04-04 03:45
【總結(jié)】圓一、知識點梳理知識點1：圓的定義：1.圓上各點到圓心的距離都等于.2.圓是對稱圖形，任何一條直徑所在的直線都是它的；圓又是對稱圖形，是它的對稱中心.知識點2：弦、弧、半圓、優(yōu)弧、同心圓、等圓、等弧、圓心角、圓周角等與圓有關(guān)的概念，相等的弧叫做2.
2025-04-16 23:41
【總結(jié)】第1頁共4頁初中數(shù)學(xué)二次全等基礎(chǔ)測試卷一、單選題(共5道，每道20分):如圖,AD=BC,AC=:(1)△ADB≌△BCA,(2)△AOD≌△BOC.證明:(1)在△ADB和△BCA中_____________________∴△ADB≌△BCA(2
2025-08-11 21:29
【總結(jié)】泰安六中初四下學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)案課題全等三角形的復(fù)習(xí)學(xué)案第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)了解全等三角形的概念；理解全等三角形的性質(zhì)；掌握兩個三角形全等的條件；會用全等三角形的進(jìn)行角、線段的有關(guān)計算和證明。重、難點1．全等三角形的概念、性質(zhì)、判定和應(yīng)用。。教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)過程
2025-01-14 11:11
【總結(jié)】第1頁共3頁初中數(shù)學(xué)全等三角形單元測試一、單選題(共10道，每道10分)(),且有一角為30°的兩個等腰三角形全等三角形全等,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列條件:①AB=AE;②BC=ED;③∠C=∠D;④∠B=∠能使△ABC
2025-08-11 21:28
【總結(jié)】 第1頁共2頁 “找短板、補(bǔ)短板”蹲點調(diào)研專題報告 認(rèn)真找短板扎實補(bǔ)短板（聲音） 《人民日報》（2024年02月05日 06版） 必須更加清醒、更加堅定、更加有作為，做好“上戰(zhàn)場”的 準(zhǔn)...
2025-09-10 22:09
【總結(jié)】第1頁共4頁七年級下冊數(shù)學(xué)三角形全等證明綜合題北師版一、單選題(共9道，每道11分)，AE=BF，AD∥BC，AD=BC，試說明DF=CE，小明是這樣做的，老師扣他了3分，大家?guī)退乙幌?，他到底那個地方扣分了？證明：∵AE=BF∴AE-EF=BF-EF，即AF=EB①又∵AD∥B
2025-08-11 21:31
【總結(jié)】第1頁共4頁七年級下冊數(shù)學(xué)三角形全等證明基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道，每道10分)，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=50°，將其折疊，使點A落在邊CB上A′處，折痕為CD，則∠A′DB=（）°°°
2025-08-11 13:28
【總結(jié)】龍文教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案教師:陳曉靜學(xué)生:胡鈺婧年級日期:星期:時段:學(xué)情分析基礎(chǔ)較好對于整體代入專題思想加以講解課題整體代入思想學(xué)習(xí)目標(biāo)與考點分析學(xué)習(xí)目標(biāo)：，整體代入法；2.讓學(xué)生掌握將要解決的問題看作一個整體，通過對問題的整體形式、整體結(jié)構(gòu)、已
2025-07-24 20:18
【總結(jié)】曲靖師范學(xué)院本科生畢業(yè)論文論文題目:全等三角形的證明在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用作者、學(xué)號：學(xué)院、年級：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院2011級學(xué)科、專業(yè)：數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：完成日期：2015年5月20日曲靖師范學(xué)院教務(wù)處全等三角形的證明在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用摘要“全
2025-04-04 03:23
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