【總結(jié)】第1頁共2頁初中數(shù)學(xué)全等專題全等三角形的判定（下）一、單選題(共5道，每道20分)，AB∥CD，AC∥BD，AD與BC交于O，AE⊥BC于E，DF⊥BC于F，那么圖中全等的三角形有（）對對對對，∠E=∠F=90°
2024-08-20 21:27
【總結(jié)】22．如圖，直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6（a≠0）相交于A（，）和B（4，m），點P是線段AB上異于A、B的動點，過點P作PC⊥x軸于點D，交拋物線于點C．（1）求拋物線的解析式；（2）是否存在這樣的P點，使線段PC的長有最大值？若存在，求出這個最大值；若不存在，請說明理由；（3）求△PAC為直角三角形時點P的坐標(biāo)．20．如圖
2025-04-04 04:23
【總結(jié)】第1頁共2頁初中數(shù)學(xué)全等專題全等三角形判定（上）一、單選題(共5道，每道20分)，直線l過正方形ABCD的頂點B，點A、C到直線l的距離分別是1和2，則EF的長為（），已知點E在△ABC的外部，點D在BC邊上，DE交
2024-08-10 19:37
【總結(jié)】 圖形的認(rèn)識與三角形第16講,特殊三角形 第四章圖形的認(rèn)識與三角形第16講特殊三角形一、聚焦中考二、教材梳理三、考點突破類型①等腰三角形的性質(zhì)和判定2、（）如圖在△ABC中，AB=AC，∠A=...
2025-01-13 22:34
【總結(jié)】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線的取值范圍常用的輔助線（見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線1中線④重心（三
2024-11-09 22:05
【總結(jié)】......全等三角形綜合復(fù)習(xí)切記：“有三個角對應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖，四點共線，，，，。求證：。例2.如圖，在中，是∠ABC的平分線，，垂足為。求證：。例
2025-06-23 03:58
【總結(jié)】數(shù)學(xué)全等三角形教案 數(shù)學(xué)全等三角形教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)： (1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的對應(yīng)元素; (2)知道全等三角形的性質(zhì)，能用符號...
2024-12-06 23:43
【總結(jié)】三角形、全等三角形、軸對稱三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關(guān)系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。高：從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。中線：在三角形中，連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。角平分線：三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂
2024-08-02 01:22
【總結(jié)】第1頁共3頁初中數(shù)學(xué)全等三角形單元測試一、單選題(共10道，每道10分)(),且有一角為30°的兩個等腰三角形全等三角形全等,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列條件:①AB=AE;②BC=ED;③∠C=∠D;④∠B=∠能使△ABC
2024-08-20 21:28
【總結(jié)】全等三角形綜合復(fù)習(xí)切記：“有三個角對應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖，四點共線，，，，。求證：。例2.如圖，在中，是∠ABC的平分線，，垂足為。求證：。例3.如圖，在中，，。為延長線上一點，點在上，，連接和。求證：。例4.如圖，//，//，求證：。例5.如圖，分別是外角和的平分線，它們交于
2025-06-23 18:30
【總結(jié)】授課教案教學(xué)標(biāo)題全等三角形判定綜合應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)熟練掌握全等三角形的四種判定方法，在實際問題中能靈活應(yīng)用.教學(xué)重難點重點掌握全等三角形證明的思路，有一定分析問題的能力.上次作業(yè)檢查授課內(nèi)容：一．熱身訓(xùn)練，若△ABC≌△ADE，∠EAC=35°，則∠BAD=______度.，AB∥CD，AD∥BC，OE=OF,圖中全等三角形共有______
2025-06-25 04:37
【總結(jié)】中考總復(fù)習(xí)幾何第四課時全等三角形教學(xué)目的：通過概念的復(fù)習(xí)和典型例題評析，使學(xué)生掌握三角形全等的判定、性質(zhì)及其應(yīng)用。教學(xué)重點：典型例型評析。教學(xué)難點：學(xué)生綜合能力的提高。全等三角形的性質(zhì):對應(yīng)邊、對應(yīng)角、對應(yīng)線段相等，周長、面積也相等。全等三角形的判定:知識點一般三角形全等的判定：SAS、AS
2024-11-11 04:55
【總結(jié)】 數(shù)學(xué)全等三角形教案 全等三角形指三條邊及三個角都對應(yīng)相等的兩個三角形，是幾何中全等之一。根據(jù)全等轉(zhuǎn)換，兩個全等三角形可以平移、旋轉(zhuǎn)、把軸對稱或重疊。下面是為大家整理的數(shù)學(xué)全等三角形教...
2024-11-18 23:13
【總結(jié)】第1頁共2頁初中數(shù)學(xué)三角形全等之截長補(bǔ)短綜合測評卷一、單選題(共4道，每道25分),在直角梯形ABCD中,∠D=∠C=90°,AD∥BC,∠DAB的平分線交CD于E,且BE恰好平分∠ABC,則下列結(jié)論中錯誤的是()⊥BE=DE+DE=BE=AD
2024-08-20 21:32
【總結(jié)】三角形全等的條件⑵先任意畫出一個△ABC，再畫一個△A/B/C/，使A/B/=AB，∠A/=∠A，A/C/=AC。把畫好的△A/B/C/剪下，放到△ABC上，它們?nèi)葐?？探?已知：任意△ABC，畫一個△A/B/C/，使A/B/＝AB，∠A/=∠A，A
2024-11-06 13:41
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