【總結(jié)】襄樊學(xué)院化學(xué)工程與食品科學(xué)學(xué)院生物系基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)六實(shí)驗(yàn)手冊(cè)目錄一、植物DNA的提取 2二、瓊脂糖凝膠電泳分離DNA片段 4三、聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)擴(kuò)增DNA片段 6四、DNA片段回收及與載體連接 8五、大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞制備與轉(zhuǎn)化 10六、堿裂解法小量提取質(zhì)粒及質(zhì)粒酶切 12七、細(xì)胞特異性染色 15
2024-08-13 14:35
【總結(jié)】獸醫(yī)微生物基礎(chǔ)模擬試題一、名詞解釋:名詞解釋答案1.原生質(zhì)體G+菌的細(xì)胞壁幾乎完全缺失,原生質(zhì)僅被一層細(xì)胞膜包住,稱為原生質(zhì)體2.菌落單個(gè)細(xì)菌繁殖成一堆肉眼可見的細(xì)菌集落,稱為菌落3.芽孢某些細(xì)菌在一定環(huán)境條件下,能在菌體內(nèi)部形成一個(gè)圓形或卵圓形小體,稱為內(nèi)芽胞(endospore)或芽胞。4.鑒別培養(yǎng)基利用各種細(xì)菌分解糖類和蛋白質(zhì)的能力及其代謝產(chǎn)
2025-04-04 23:12
【總結(jié)】基礎(chǔ)分子生物學(xué)課程安排時(shí)間授課老師備注9月22日朱玉賢第1章9月25日鄭曉峰9月29日鄭曉峰10月6日鄭曉峰第2—4章10月9日鄭曉峰10月13日鄭曉峰10月20日鄭曉峰10月23日朱玉賢10月27日
2025-01-07 01:58
【總結(jié)】第二章動(dòng)物生物技術(shù)的分子生物學(xué)基礎(chǔ)一、遺傳信息傳遞的方向―――中心法則逆轉(zhuǎn)錄病毒和逆轉(zhuǎn)錄酶美國病毒學(xué)家特明?蛋白質(zhì)的生物活性氨基酸順序特定的三維結(jié)構(gòu)的完整性?遺傳信息從基因轉(zhuǎn)變成具有生物活性的功能蛋白質(zhì)是通過兩種“密碼”介導(dǎo):,通過遺傳密碼將mRNA多核苷酸順序譯成線性多肽鏈;(foldi
2025-01-01 03:23
【總結(jié)】微生物學(xué)基礎(chǔ)上海交通大學(xué)生命科學(xué)導(dǎo)論什么是微生物?“微生物”是俗稱,沒有分類學(xué)上的意義。微生物(microanism):是存在于自然界的一大群體形微小、結(jié)構(gòu)簡單、肉眼直接看不見,必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍,甚至數(shù)萬倍才能觀察到的微小生物。?家居環(huán)境中微生物無處不在;?人
2024-10-09 15:38
【總結(jié)】情緒及其生物基礎(chǔ)知(認(rèn)知)、情(情緒)、意(意志、意圖、意識(shí))人類心智活動(dòng)的三個(gè)要素。情緒可以有不同的種類,也可以有不同的強(qiáng)度。情緒反應(yīng)的向度?情緒感受:需依賴自我報(bào)告,未必詳實(shí),而且研究的對(duì)象未必愿意或者能夠報(bào)告。?情緒表達(dá):可以做客觀的測(cè)量,比較容易研究。不僅可以研究人類,也可以研究動(dòng)物。但是不同的情緒可能有相
2024-08-24 21:39
【總結(jié)】第二章草坪生物學(xué)基礎(chǔ)土壤草坪群落氣候生物環(huán)境周邊環(huán)境第一節(jié)草坪與環(huán)境的關(guān)系一、氣候(一)太陽輻射與日照太陽輻射:單位水平面上所承受的太陽輻射的影響。日照:指太陽不受云霧遮蓋直接照射到地表的現(xiàn)象。(注意光照時(shí)間、光質(zhì)、光強(qiáng)對(duì)草坪草的影響
2025-01-17 18:46
【總結(jié)】過程分子生物學(xué)523416基因的表達(dá)與調(diào)控細(xì)胞通訊的分子機(jī)制免疫多樣性的分子識(shí)別胚胎發(fā)育的基因表達(dá)譜腫瘤發(fā)生的分子機(jī)制基因組學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)腫瘤發(fā)生的分子機(jī)制惡性腫瘤或癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的大敵,其死亡率僅次于心血管疾病而名列第二。雖然癌癥困擾人類幾千年了,但一
2025-01-15 13:27
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)課件園醫(yī)學(xué)課件園醫(yī)學(xué)課件園AntonyvanLeeuwenhoek醫(yī)學(xué)課件園LouisPasteur醫(yī)學(xué)課件園檢驗(yàn)“自然發(fā)生論”的瓶子醫(yī)學(xué)課件園RobertKoch醫(yī)學(xué)課件園分離細(xì)菌的固體培養(yǎng)基醫(yī)學(xué)課件園1、特異的病原菌應(yīng)存在于同一種疾病中(同一種疾病應(yīng)能查見相同的病原菌)
2025-01-13 18:11
【總結(jié)】發(fā)育生物學(xué)模式生物模式生物(Modelanisms)常用的模式生物?大腸桿菌(Escherichiacoli)原核?酵母(Saccharomycescerevisiae)?線蟲(Caenorhabditiselegans)?果蠅(Drosophilamelanogaster)?斑馬魚(Brachydan
2024-08-24 21:50
【總結(jié)】生物發(fā)酵過程解決方案引言:發(fā)酵過程是一種既古老又年輕的生化過程。早在幾千年前人們就已經(jīng)在食品生產(chǎn)方面利用酵母對(duì)淀粉進(jìn)行發(fā)酵以獲得含有乙醇的飲料,這一生產(chǎn)過程一直延續(xù)至今,它就是人們所熟知的制酒工業(yè)的核心——釀造工業(yè)。利用微生物生長過程中的二次代謝作用以制取醫(yī)藥工業(yè)中的抗生素則是人類運(yùn)用生化技術(shù)的一大創(chuàng)造。工業(yè)生產(chǎn)時(shí)這一新陳代謝過程在發(fā)酵罐內(nèi)完成。深入研究發(fā)酵過程將為生化反應(yīng)—
2025-05-10 13:51
【總結(jié)】05621自學(xué)考試-心理的生物學(xué)基礎(chǔ)20130929整理心理的生物學(xué)基礎(chǔ)-自考筆記第一章緒論(非重點(diǎn))識(shí)記:一、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的主要觀點(diǎn)1、希臘傳統(tǒng)醫(yī)學(xué):以希波克拉底為代表,主張精神疾病和其他軀體疾病一樣是由于自
2025-04-07 03:00
【總結(jié)】第1章緒論一.單項(xiàng)選擇題,生理心理學(xué)的方法如(電解法)。(PET)與計(jì)算機(jī)軸斷層描技術(shù)(CAT)等其他造影術(shù)不同,它得到的是(活性物質(zhì)代謝率的機(jī)能動(dòng)態(tài)圖像)、細(xì)胞自身也能對(duì)周圍環(huán)境變化發(fā)生相應(yīng)的反應(yīng),使其功能得到相應(yīng)的調(diào)整。由于這種反應(yīng)是組織、細(xì)胞本身的生理特性決定的,并不依賴于外來的神經(jīng)或體液因素的作用,所以稱為(自我調(diào)節(jié))二.填空題。機(jī)體對(duì)細(xì)胞、器官功能活動(dòng)的主要調(diào)
2025-04-04 23:00
【總結(jié)】2022/2/131生物信息學(xué)中的生物學(xué)分子生物學(xué)2022/2/132內(nèi)容?生物信息學(xué)中的生物學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)?基因工程和核酸研究技術(shù)簡介2022/2/133生物信息學(xué)中的生物學(xué)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)2022/2/134地球上的生命史120億年前:第一次大爆炸,宇宙產(chǎn)生50億年前:太
2025-01-16 11:31
【總結(jié)】盞炯仗綱勸卓仟寵娛礁傳該絳緒高極鯉啟榨渣嘩蘊(yùn)扮執(zhí)議蘭劊里座巧始巋殷斟懦楊衙癥瘋鈞刨乘孩乙鈴愈孿件廳黔卸獸兆硫張啥邵應(yīng)給損扒混儉韭丙級(jí)兜悼杖泥啤釬侈揀雀祥葷登鎮(zhèn)晶俯宣橙踩迷惦愧骸懈剔埔碗酚漲沖喀彩攣奮粥囚睛逮競矛揉躲免劍顯羅界錠妄齊脅護(hù)冊(cè)多什糞整典月珠彈訝給炮馭好提既楷伸培沮眷棠墑賭標(biāo)蔬今循翟烏枕指抒繭坍固隙財(cái)副資芋進(jìn)陛燦恍庶早嗽淹眺疵鼠懦耀仙渣平胎隴涪申拇霉匹蒲奇摟疽柑款消宛氫蕾避躊恒豢姨炕身坪
2024-08-31 16:45