【文章內(nèi)容簡介】 退 10次，或一學(xué)年內(nèi)累計遲到早退 30次以 上的。 ⑶無正當(dāng)理由拒絕參加繼續(xù)教育的，或無正當(dāng)理由不服從學(xué)校工作安排工作消極的。 ⑷工作中有違犯教師職業(yè)道德現(xiàn)象，并造成不良后果的。 ⑸工作責(zé)任心不強，責(zé)任差錯在 2次及以上，造成不良后果的。 ⑹當(dāng)年受行政警告、黨內(nèi)警告處分的。 ▲未參加年度考核及考核未定等次的，不發(fā)放學(xué)年度獎勵性績效考核獎。 ，確定為不合格等次，不享受當(dāng)年獎勵性績效工資： ⑴違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，情節(jié)嚴重被查處，或情節(jié)一般，但經(jīng) 2次以上提醒談話、批評教育仍無改進；有亂辦班，亂補課、亂收費 和有償家教行為，造成不良影響的；體罰或變相體罰學(xué)生、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生，造成不良影響，經(jīng)核查情況屬實的。 ⑵經(jīng)常有遲到早退（含學(xué)校集會、集體學(xué)習(xí)）現(xiàn)象，經(jīng)教育仍不改正，或有曠工、曠課行為，或工作責(zé)任心不強、紀(jì)律渙散且造成教育教學(xué)事故；非年齡、健康因素，工作量低于標(biāo)準(zhǔn)周課時數(shù)或平均課時數(shù)，又不服從學(xué)校正常分工，一年中連續(xù) 2次提醒談話仍無改進的。 ⑶在教育教學(xué)活動中發(fā)生重大責(zé)任事故的主要責(zé)任人。 ⑷上學(xué)年被確定為基本合格等次，本學(xué)年仍無明顯改進的。 ⑸）違反法律法規(guī)，被司法部門追究，或因與職務(wù)行為有關(guān)的錯誤而 受到黨內(nèi)嚴重警告以上處分，行政記過以上處分的。 ⑹受留黨察看處分或受開除黨籍處分的第二年，表現(xiàn)不好的。 ⑺違反國家或上級教育行政部門相關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，涉及到一票否決事項的當(dāng)事人。 ⑻以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)軼序，或造成較大影響的。 ▲績效考核結(jié)果作為聘任、晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、收入分配和獎懲等方面的重要依據(jù)。 ▲連續(xù)兩年考核被確定為基本合格的即為不合格；連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次的人員，根據(jù)不同情況，可予以降職、調(diào)整工作、低聘或解聘；連續(xù)兩年考核被確定為不合格等次，又不服從組織安排或重新安排 后年度考核仍不合格的，予以辭退或解聘。 四、有關(guān)補充說明 15000元。 《 試行方案 》執(zhí)行，其經(jīng)費按上級規(guī)定渠道解決。 夜自修管理每晚 30元、雙休日輔導(dǎo)每半天 50 元、值夜每次 50 元， 上述津貼用缺編補助等加以解決，實行專項管理。新校區(qū)的教師工作較辛苦，將以另外形式加以肯定。 績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋、處理。 《 試行方案 》自集團學(xué)校 年 月 日教代會通過之日起生效。 臨海市 哲商小學(xué)（集團） 2021年 2月 3日 哲商小學(xué)教師教學(xué)“六認真”工作規(guī)范 （試 行） 為進一步加強教學(xué)管理，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高本校的辦學(xué)品位，根據(jù)我校的實際情況，特制訂“教學(xué)六認真”工作規(guī)范。 一、認真?zhèn)湔n 認真?zhèn)湔n是上好課的基礎(chǔ)條件。所以，課任教師必須做到： 熟悉《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材。要認真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，掌握本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)、教材體系和編排特點。在鉆研本學(xué)科全程教材的基礎(chǔ)上，深入鉆研本學(xué)年、本學(xué)期教材，準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材重點、難點、特點，以及它在整個小學(xué)教材中的地位和作用。 深入了解教學(xué)對象。要了解所教學(xué)生的“雙基”情況、缺漏所在、心理特點，做到因材施教。 認真制訂學(xué)期教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括：教學(xué)進度安排、教材分析、學(xué)生基本情況分析、分單元教學(xué)總目標(biāo)、重點、難點及教法，以及提高教學(xué)質(zhì)量的措施。一般在開學(xué)前完成，最遲在開學(xué)后一周內(nèi)完成。 精心編寫教案。教案一般應(yīng)包括：教學(xué)內(nèi)容 ( 或課題 ) 、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教具學(xué)具準(zhǔn)備、課時分配、授課時間、教學(xué)過程、板書設(shè)計 、作業(yè)設(shè)計、教學(xué)反思等內(nèi)容。 認真寫好教學(xué)反思。要結(jié)合教案的實施情況，將成功經(jīng)驗或失敗的原因、改進措施以及對某些問題的看法與體會寫于教案后，以求積累經(jīng)驗、提高教學(xué)水平。教學(xué)反思必須記錄詳細，反思深刻，要有數(shù)量要求，更要有質(zhì)量要求。教學(xué)反思數(shù)量在已上課節(jié)的 80%以上。 要認真制訂期末總復(fù)習(xí)的計劃，并分教時寫好復(fù)習(xí)課的教案。 語文教師對所教課文要爛熟于心，要求學(xué)生背誦的先要自己背誦。作文教學(xué)要根據(jù)每組課文的訓(xùn)練要求，寫好作前指導(dǎo)與作后講評的教案，教師每學(xué)期至少要寫好 2 篇“下水文”。 備課 要以個人鉆研為主，建立備課小組，實行個人鉆研基礎(chǔ)上的集體備課。集體備課的主要內(nèi)容有：定期研究教材教法，商討交流備課體會，協(xié)調(diào)教學(xué)進度和評估測試要求。 （詳見哲商小學(xué)電子備課管理規(guī)程） 通過集體備課后印發(fā)或下載的教案，必須在上課前對該教案的教學(xué)目標(biāo)及每一環(huán)節(jié)作出評價修改后方可使用。課后寫上反思。教多個班級的老師，要邊教邊修改、邊完善教案。備課本應(yīng)每學(xué)期更換，封面寫明學(xué)校、使用年級、班級、學(xué)科、任課教師姓名、時間等項目。各科都應(yīng)提前備課，教齡不滿一輪（六年）的新教師必須提前三天寫好詳案。 兼任多門學(xué)科的教師 ，其中一門主科必須按第 4點要求寫教案，兼教學(xué)科要做到節(jié)節(jié)有教案，重要課節(jié)寫出詳案；只有教學(xué)兩個學(xué)科均必須按第 4點要求寫出教案。 二、認真上課 上課是整個教學(xué)工作的中心，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須充分利用 40 分鐘，認認真真上好每一堂課，具體要求做到以下幾點： 遵守課堂教學(xué)常規(guī)。 ⑴課前準(zhǔn)備好需用的教具。⑵準(zhǔn)時進教室，上課時不擅離課堂，不坐著上課，不做與本課無關(guān)的事，不在課堂上接聽手機。（ 3）學(xué)生做作業(yè)時，應(yīng)巡回指導(dǎo)。(4)按時完成教學(xué)任務(wù)，不得拖堂。 (5)課上不嘲諷、訓(xùn)斥學(xué)生，不責(zé)令學(xué)生退出課堂，嚴禁體罰和 變相體罰學(xué)生。 (6)衣著整潔、舉止端莊，不得穿汗背心、吊帶衫等暴露服裝，不穿拖鞋上課。 能靈活采用啟發(fā)式和討論式等教學(xué)方法。要突出教學(xué)重點，分散教學(xué)難點，精講巧練，思路清晰，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和直觀手段的運用。課上要面向全體，要讓學(xué)生有質(zhì)疑問難、動手操作、動口交流及當(dāng)堂練習(xí)的時間，杜絕滿堂灌。實施“減負提質(zhì)”，提高課堂教學(xué)效率，向 40分鐘要質(zhì)量。 用普通話講課。上課精神飽滿，教態(tài)親切自然，語言精煉、準(zhǔn)確、生動、易懂，實驗示范操作正確熟練，作圖正確，板書工整，字跡規(guī)范。 積極引導(dǎo)學(xué)生遵守課堂常 規(guī)，保持良好的讀、寫姿勢，做到課堂氣氛活躍，師生感情融洽。面向全體學(xué)生，注意調(diào)動中、下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，做到因材施教，促使全班學(xué)生積極主動地參與教學(xué)活動。 嚴格按課表上課，不隨便調(diào)課。如需調(diào)課，須先向教導(dǎo)處說明，經(jīng)教導(dǎo)處同意后方可實施。 體育活動、實驗、勞動等課，要嚴密組織、加強指導(dǎo)、注意安全，早操、課間操時應(yīng)與學(xué)生一起參加。 合理、科學(xué)使用多媒體輔助教學(xué)。 三、認真布置和批改作業(yè) 布置作業(yè)在于鞏固消化所學(xué)知識，并使知識轉(zhuǎn)化為能力，發(fā)展智力。改作業(yè)是督促學(xué)生按時完成作業(yè)，檢查效果，發(fā)現(xiàn)存在問 題及時改進教學(xué)和提高所布置作業(yè)質(zhì)量的重要手段，每位教師。必須認真精心設(shè)計、合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)： 作業(yè)的形式要多樣，可分口頭、書面、思考、實驗、操作、制作、測量、觀察、調(diào)查、社會實踐等，中高年級學(xué)生可適當(dāng)布置一些課外閱讀作業(yè)，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生能力。 作業(yè)的內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際。要重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，做到題量適當(dāng)，難易適度，分層要求。嚴格控制作業(yè)總量，減輕學(xué)生過重的負擔(dān)。課堂作業(yè)必須當(dāng)堂完成。 作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一。嚴格要求學(xué)生認真、按時、獨立完成作業(yè)，做到書 寫工整、格式規(guī)范、步驟清楚、書面整潔。教育學(xué)生養(yǎng)成自我檢查、分析評價練習(xí)結(jié)果等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，作文必須在下次習(xí)作前批改結(jié)束。各類作業(yè)批改一律用紅筆，改筆工整、字跡規(guī)范，批改后要打等第（一般為“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四個等級），也可根據(jù)年級和學(xué)科特點采用不同的激勵性評價方式。作文批改要有總批和眉批，總批每次不少于 1/2 ，眉批做到每篇都有，批語要有針對性、指導(dǎo)性，字跡要工整。小作文的批改以疏通文字為主，提倡適當(dāng)寫些眉批。 認真做好批 改記錄并及時講評。對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的主要問題，要作好記錄，分析原因，及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚，對個別后進生和特殊的問題要面批面改。同時督促學(xué)生訂正錯誤，對學(xué)生訂正的作業(yè)要重新批改。年級組要建立一個錯題庫。 要重視對口頭、思考、實驗、操作、制作、測量、觀察、調(diào)查、綜合實踐等作業(yè)的檢查、評價，及時反饋，鞏固作業(yè)效果。 對家庭作業(yè)，教師批改允許形式多樣，可抽改一部分，然后進行評講，其余可由學(xué)生互改或自改。 一、二年級一般不布置書面的課外作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)總量不得超過 30分鐘，五、六 年級家庭作業(yè)總量不得超過一小時。布置的課外作業(yè)（特別是教師自己編擬打印的作業(yè)）教師必須做一遍，既防止打印差錯，又做到心中有數(shù)。嚴格控制講義印刷量，不得要求學(xué)生購買教輔材料。 四、認真輔導(dǎo) 要根據(jù)不同對象確定不同輔導(dǎo)內(nèi)容，采取不同的輔導(dǎo)方法。以個別輔導(dǎo)為主，小組輔導(dǎo)為輔。對后進生要熱情關(guān)懷、重點輔導(dǎo)；對優(yōu)秀學(xué)生要加強培養(yǎng)，發(fā)展其特長。 學(xué)生平時提出的疑問要及時耐心地給予指導(dǎo)和幫助。 注意關(guān)心和了解后進學(xué)生，摸清其家庭、社會環(huán)境、學(xué)習(xí)生活、身體、智力等情況，制訂輔導(dǎo)計劃，并做好輔導(dǎo)記載和成績跟蹤 。不得向?qū)W生及家長收取輔導(dǎo)費。 認真開展課外活動。開展課外活動要做到四落實：計劃落實、人員落實、內(nèi)容落實、時間落實。要開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、科技、勞技、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等科目的校級課外興趣小組活動。除校級興趣小組外，要重視組織好年級、班級層次的興趣小組活動。各興趣小組要結(jié)合學(xué)科特點，擬訂計劃，明確目標(biāo)，落實措施，使全體學(xué)生的興趣、愛好得到發(fā)展。 課外活動要按計劃認真組織實施。保證活動時間，活動內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣，富有吸引力，確?；顒淤|(zhì)量。 每位教師至少承擔(dān)一個項目的 課外活動指導(dǎo)任務(wù)。每次活動要作好記錄，包括輔導(dǎo)內(nèi)容、方法、效果等，注意積累資料，期末認真總結(jié)。 對中、下學(xué)生輔導(dǎo)必須從一年級開始抓，做到早補、少補、及時補。 五、認真組織考核 考前要認真指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，教給方法，使學(xué)生牢固掌握知識體系，以求全面深刻地理解、熟練靈活地運用。 嚴格執(zhí)行關(guān)于考試的規(guī)定，除期終考試外，不擅自增加統(tǒng)一考試次數(shù)。嚴格控制考試時間 ( 低年級不超過 60 分鐘，中年級不超過 80 分鐘，高年級不超過 100 分鐘 ) 。過關(guān)檢測 ( 綜合性練習(xí) ) 一般在單元 ( 章節(jié) ) 教學(xué)結(jié)束后進行，時間控制在 1 節(jié)課內(nèi)。 講究命題質(zhì)量。命題要符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材的要求和學(xué)生的實際，要有一定的深度和廣度，難易適度，做到知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀兼顧，比例恰當(dāng)，內(nèi)容正確，語言明白，份量適當(dāng)。題型應(yīng)體現(xiàn)新課程改革方向，正確劃定評判標(biāo)準(zhǔn)。杜絕照搬現(xiàn)成試題，所有任課教師每學(xué)期必須命出一份試題，然后由備課組長或由備課組長指定專人統(tǒng)稿。所有任課教師每學(xué)期必須上交一份校文印室印刷學(xué)生使用過的有試題分析的試題。 嚴肅考試規(guī)則，杜絕作弊現(xiàn)象。批閱標(biāo)準(zhǔn)客觀、統(tǒng)一，層次分明，做 到公正、公平、合理，及時做好成績統(tǒng)計。成績評定一律采用“等級制”。 考后教師必須及時認真批改，認真分析學(xué)生掌握知識情況，進行分析講評，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時彌補學(xué)生在雙基和智能方面的不足。講評時要鼓勵表揚創(chuàng)造性作答，同時應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進行自我質(zhì)量分析，找出各自的薄弱環(huán)節(jié)，明確努力的方向。 六、認真學(xué)習(xí) 積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事。認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，加強師德修養(yǎng)，模范執(zhí)行上級教育行政部門的各項規(guī)定。 積極參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和教研活動，虛心學(xué)習(xí)先進的教育理論和教學(xué)經(jīng)驗，掌握教 學(xué)改革動態(tài)。 積極開展相互聽評課活動。男教師 55周歲以下、女教師 50 周歲以下，每學(xué)期必須在學(xué)?；蚰昙壗M織的教學(xué)活動中至少上一節(jié)公開課。教師每學(xué)期聽課不少于 30節(jié)，聽課應(yīng)有記錄，認真參加評課活動。 各級名師、大比武獲獎教師、骨干教師應(yīng)在教學(xué)、教研中起示范帶頭作用。 教師每學(xué)年要有讀書計劃，有讀書筆記和摘錄。 學(xué)校教導(dǎo)處、教科室負責(zé)指導(dǎo)，教導(dǎo)處負責(zé)檢查教師執(zhí)行“教學(xué)六認真”的情況。 哲商小學(xué)關(guān)于電子備課管理的若干規(guī)定 為進一步加強和完善電子備課 管理，規(guī)范電子備課程序，充分發(fā)揮年級組教師集體的智慧，實現(xiàn)教育教學(xué)資源的有效共享，切實提高電子備課的實效，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教學(xué)效率，根據(jù)校本實際情況，經(jīng)研究，對電子備課特作如下規(guī)定： 一、電子備課的指導(dǎo)原則 各教研組、年級組及任課教師在開展電子備課時，必須認真貫徹以下原則，創(chuàng)造性地備好課。 目的性原則。電子備課要滿足教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)的需要，為實現(xiàn)教學(xué)的整體目標(biāo)服務(wù)，不能只追求案面形式的多樣化。 實用性原則。制作的教案內(nèi)容要具體詳實，便于操作，利于教師的教和學(xué)生的學(xué)。制作的多媒體課件、搜集的素材 等要與課堂教學(xué)緊密相聯(lián)。 集體性原則。教師之間要通力合作，在教師個人備課、制作課件的基礎(chǔ)上，加強和完善年級組集體備課制度，充分發(fā)揮年級組、教研組集體智慧的作用，積極探討多媒體環(huán)境