【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二班等，而且還分為 2020級(jí)圖形圖像一班， 2020級(jí)圖像圖像二班，2020級(jí)圖形圖像一班， 2020級(jí)圖形圖像二班等。在程序中，首先應(yīng)該添加專業(yè)，而把“圖形圖像一享有工作室 為 您提供最優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文購(gòu)買 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文定做 班”視為一個(gè)專業(yè)，“圖形圖像二班”視為一個(gè)專業(yè)。前面的“ 2020級(jí)”“ 2020級(jí)”當(dāng)作年份。添加專業(yè)的時(shí)候不用只需要添加專業(yè)的名稱，在添加班級(jí)的時(shí)候只須要選擇年份和專業(yè)，再輸入班級(jí)的代號(hào)就可以添加班級(jí)了。 管理員添加教師管理員的原理 管理員可以添加教師用戶，教師用戶必須由管理員添加，每次當(dāng) 管理員添加教師用戶時(shí)就會(huì)在網(wǎng)站目錄下的一個(gè)專門用于存放上傳作業(yè)的目錄（ up） 的根目錄下以教師的姓名為目錄名新建一個(gè)根目錄。用于教師布置作業(yè)之后，學(xué)生上傳作業(yè)的存放目錄。 教師發(fā)布修改作業(yè)的原理 老師發(fā)布作業(yè)之后可以修改作業(yè)，而且二個(gè)功能都是使用的一個(gè)界面來(lái)完成，通過(guò)傳遞的一個(gè)參數(shù)來(lái)判斷用戶的操作是發(fā)布作業(yè)還是修改作業(yè)，如果是修改作業(yè)而取得一個(gè) ID值將數(shù)據(jù)庫(kù)里的內(nèi)容綁定到用戶界面。（注：但是在修改作業(yè)的時(shí)候作業(yè)的班級(jí)與作業(yè)的標(biāo)題設(shè)及到文件的目錄所有修改時(shí)定為不可以修改） 教師發(fā)布修改成 績(jī)的原理 教師發(fā)布成績(jī)或修改成績(jī)的原理和教師發(fā)布修改作業(yè)的原理大至一樣，都是使用一個(gè)頁(yè)面來(lái)完成的，通過(guò)一個(gè)參數(shù)來(lái)判斷用戶的操作是發(fā)布還是修改。 教師批量下載作業(yè)的原理 教師批量下載作業(yè)是將學(xué)生上傳后的作業(yè)全部打包成一個(gè) zip的壓縮文件，然后從服務(wù)器上下載。因?yàn)檫@里面涉及到壓縮文件的一些算法，非常復(fù)雜。所以我用使用了國(guó)外的一個(gè)壓縮類來(lái)完成。下載地址： 學(xué)生上傳 下 載 作業(yè)的原理 學(xué)生上傳作業(yè)的時(shí)候，首先應(yīng)該選擇上傳那科的作業(yè) 。 例： 學(xué)生登錄帳號(hào) 202020140 密碼 snryang 班級(jí)代號(hào)是 2020201 姓名“楊文兵” 作業(yè)標(biāo)題為 “ 實(shí)用軟件工程方法第一次作業(yè) ” 班級(jí)名通過(guò)查詢班級(jí)表得到為“ 2020級(jí) WEB應(yīng)用程序設(shè)計(jì) ” 。網(wǎng)站上傳目錄設(shè)為 “ C:\ipub\root\nxwszuoye\up\” 作業(yè)的存置教師為“ XXX”則學(xué)生上傳作業(yè)的時(shí)候則會(huì)上傳到 “ C:\ipub\root\nxwszuoye\up\XXX\2020級(jí) WEB應(yīng)用程序設(shè)計(jì) \實(shí)用軟件工程方法第一次作業(yè) \” 這個(gè)目錄下面，下載的時(shí)候也會(huì)在這個(gè)目錄下面下載，上傳的文件名為姓名加上教師布置作業(yè)時(shí)的擴(kuò)展名。如果有重復(fù)上傳則會(huì)覆蓋原來(lái)上傳的文件。 實(shí)現(xiàn)回車換行與空格的原理 使用到的頁(yè)面有發(fā)布作業(yè)和修改作業(yè)和學(xué)生查看作業(yè)。（因?yàn)?在發(fā)布作業(yè)的時(shí)候?qū)⒒剀囖D(zhuǎn)換成br存入數(shù)據(jù)庫(kù)這樣在顯示數(shù)據(jù)時(shí)才會(huì)顯示換行，不然無(wú)法實(shí)現(xiàn)換行，空格也是必須換成“ ”。 如果不進(jìn)行字符的替換，則文本框中的回車與空格將會(huì)省去，存入數(shù)據(jù)庫(kù)中，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)顯示到用戶界面的時(shí)候就無(wú)法區(qū)分用戶的換車和空格 ，格式不好看，所以在這里進(jìn)行了簡(jiǎn)單的替換實(shí)現(xiàn)回車與空格的效果。 ASP中的代碼為 (\r\n , br).Replace( , ) 作業(yè)目錄的處理原理 在 （目錄一）“ c:\Ipub\root\nxwszuoye\up\”。當(dāng)新建一個(gè)教師用戶時(shí)就會(huì)在目錄一下面以教師的姓名為目錄名建立一個(gè)根目錄如 (目錄二 )“ c:\Ipub\root\nxwszuoye\up\XXX”。當(dāng)老師用戶登錄享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文購(gòu)買 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文定做 之后發(fā)布作業(yè)的時(shí)候要輸入作業(yè)的標(biāo)題，還要先擇作業(yè)的所屬班級(jí)。 每一次發(fā)布作業(yè)就會(huì)新建目錄，在目錄二的下面 建立如下形式的目錄“ c:\Ipub\root\nxwszuoye\up\XXX\作業(yè)的所屬班級(jí) \作業(yè)的標(biāo)題 \”耐用會(huì)將“ XXX\作業(yè)的所屬班級(jí) \作業(yè)的標(biāo)題 \”存入發(fā)布作業(yè)的一個(gè)字段里面。方便以后目錄的查找，也就實(shí)現(xiàn)了不同的用戶上傳的作業(yè)存放到不同的文件夾，并進(jìn)行分類存放，也方便了老師對(duì)作業(yè)目錄的管理，方便的下載作業(yè)等。這是本系統(tǒng)的一個(gè)核心。 主要功能的界面及 編碼 DB類的編碼 using System。 using 。 using 。 //導(dǎo)入的一個(gè)命名空間 ,不然無(wú)法讀取 using 。 using 。 //導(dǎo)入壓縮文件夾的命名空間 using 。 using 。 //用于實(shí)現(xiàn)下載文件的命名空間 using 。 //用于實(shí)現(xiàn)下載文件的命名空間 namespace nxwszuoye { public class db //我自己建立的一個(gè)數(shù)據(jù)訪問(wèn)類 , { public db() { } //一個(gè)靜態(tài)方法返回 public static string zuoyepath() { string yang=[FileLuJing]。 //fileLuJing為配置文件中的值 return yang。 } //靜態(tài)方法 ,返回一個(gè) SqlConnection對(duì)象 public static SqlConnection conn() { string yang=[myconn]。 //myconn為配置文件中的值 SqlConnection aa = new SqlConnection (yang)。 return aa。 //建立數(shù)據(jù)庫(kù)的連接 } //靜態(tài)方法 ,反回查詢是否成功 public static bool ChaZhao(string sql) //判斷記錄是否重復(fù) { bool yang=false。 享有工作室 為 您提供最優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文購(gòu)買 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文定做 try //捕獲異常 { SqlConnection conn=()。 SqlCommand cmd= new SqlCommand(sql,conn)。 ()。 SqlDataReader dr=()。 if(()) { yang=true。 } else { yang=false。 } ()。 ()。 } catch(Exception e) { throw(e)。 } return yang。 } //靜態(tài)方法 ,執(zhí)行 SQL語(yǔ)句 ,返回值是否成功 public static bool Edit(string sql) //對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)增刪改 操作 { bool yang=false。 int dr=0。 //對(duì)異常進(jìn)行了捕獲 try { SqlConnection conn=()。 SqlCommand cmd= new SqlCommand(sql,conn)。 ()。 dr=()。 ()。 } catch(Exception e) { throw(e)。 } finally { if(dr0) { 享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文購(gòu)買 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文定做 yang=true。 } } return yang。 } //返回 SQL語(yǔ)句第一行第一列的值 public static string getValue(string sql) { string str=null。 try { SqlConnection conn=()。 SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql,conn)。 ()。 str = ().ToString()。 ()。 } catch(Exception e) { throw(e)。 } return str。 } //下載文件的靜態(tài)方法 public static bool ResponseFile(HttpRequest _Request,HttpResponse _Response,string _fileName,string _fullPath, long _speed) { try { FileStream myFile = new FileStream(_fullPath, , , )。 BinaryReader br = new BinaryReader(myFile)。 try { (AcceptRanges, bytes)。 = false。 long fileLength = 。 long startBytes = 0。 int pack = 10240。 //10K bytes //int sleep = 200。 //每秒 5次 即 5*10K bytes每秒 int sleep = (int)(1000 * pack / _speed) + 1。 if ([Range] != null) { = 206。 享有工作室 為 您提供最優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文購(gòu)買 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文定做 string[] range = [Range].Split(new char[] {39。=39。, 39。39。})。 startBytes = (range[1])。 } (ContentLength, (fileLength startBytes).ToString())。 if (startBytes != 0) { (ContentRange, ( bytes {0}{1}/{2}, startBytes, fileLength1, fileLength))。 } (Connection, KeepAlive)。 = application/octetstream。 (ContentDisposition,attachment。filename= + (_fileName,) )。 (startBytes, )。 int maxCount = (int) ((fileLength startBytes) / pack) + 1。 for (int i = 0。 i maxCount。 i++) { if () { ((pack))。 (sleep)。 } else { i=maxCount。 } } } catch { return false。 } finally { ()。 ()。 } } catch { return false。 } return true。 享有工作室 為您提供最優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文解決方案 客服 :810354974/844511071/465729264 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文購(gòu)買 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文定做 } } } 重點(diǎn)對(duì) panel