20xx年浙江省衢州市中考數(shù)學(xué)試題和答案(編輯修改稿)
2025-09-24 20:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 A C B D P Q 得 分 評卷人 中國校長網(wǎng)資源頻道 22.（本題 12 分） 2020 年 5 月 17 日至 21 日，甲型 H1N1 流感在日本迅速蔓延，每天的新增病例和累計確診病例人數(shù)如圖所示． (1) 在 5 月 17 日至 5 月 21 日這 5 天中，日本新增甲型 H1N1流感病例最多的是哪一天？該天增加了多少人？ (2) 在 5 月 17 日至 5 月 21 日這 5 天中，日本平均每天新增加甲型 H1N1 流感確診病例多 少人？如果接下來的 5 天中，繼續(xù)按這個平均數(shù)增加，那么到 5 月 26 日，日本甲型 H1N1 流感累計確診病例將會達到多少人？ (3) 甲型 H1N1 流感病毒的傳染性極強，某地因 1人患了甲型 H1N1流感沒有及時隔離治療，經(jīng)過 兩天 ． ． 傳染后共有 9人患了甲型 H1N1流感， 每天 ． ． 傳染中平均一個人傳染了幾個人？如果按照這個傳染速度，再經(jīng)過 5天的傳染后，這個地區(qū)一共將會有多少人患甲型 H1N1 流感？ 得 分 評卷人 累計確診病例人數(shù) 新增病例人數(shù) 0 4 21 96 163 193 267 17 75 67 30 74 16 17 18 19 20 21 日本 2020 年 5 月 16 日至 5 月 21 日 甲型 H1N1 流感疫情數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖 人數(shù) (人 ) 0 50 100 150 200 250 300 日期 中國校長網(wǎng)資源頻道 23.（本題 12 分） 如圖， AD 是⊙ O 的直徑． (1) 如圖①，垂直于 AD 的兩條弦 B1C1， B2C2 把圓周 4 等分，則∠ B1 的度 數(shù) 是 ，∠ B2 的度 數(shù)是 ； (2) 如圖②，垂直于 AD 的三條弦 B1C1， B2C2， B3C3把圓周 6 等分，分別求∠ B1，∠B2， ∠ B3的度數(shù)； (3) 如圖③，垂直于 AD 的 n 條弦 B1C1， B2C2， B3 C3，?， BnCn 把圓周 2n等分， 請你用含 n 的代數(shù)式 表示 ∠ Bn的度數(shù) (只需直接寫出答案 )． 得 分 評卷人 A O D B1 B2 C1 C2 圖① O D A B1 C1 B2 C2 C3 B3 圖② D Bn A O B1 Bn2 C1 B2 C2 B3 C3 Cn2 Bn1 Cn1 Cn ?? 圖③ 中國校長網(wǎng)資源頻道 24. （本題 14 分） 如圖，已知點 A(4， 8)和點 B(2， n)在拋物線 2y ax? 上． (1) 求 a的值及點 B 關(guān)于 x軸對稱點 P 的坐標，并在 x 軸上找一點 Q，使得 AQ+QB最短，求 出點 Q 的坐標； (2) 平移拋物線 2y ax? ，記平移后點 A的對應(yīng)點為 A′，點 B 的對應(yīng)點為 B′，點 C(2，0)和點 D(4， 0)是 x 軸上的兩個定點． ① 當(dāng)拋物線向左平移到某個位置時， A′C+CB′ 最短，求此時拋物線的函數(shù)解析式； ② 當(dāng)拋物線向左或向右平移時 ，是否存在某個位置，使四邊形 A′B′CD 的周長最短？若存在，求出此時拋物線的函數(shù)解析式；若不存在，請說明理由． 浙江省 2020 年 初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（衢州卷） 數(shù)學(xué)試題參考答案及評分標準 得 分 評卷人 4 x 2 2 A 8 2 O 2 4 y 6 B C D 4 4 中國校長網(wǎng)資源頻道 A CB D P Q 一 、選擇題 （每小題 4 分 ，共 40 分） 題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 C D A B A C C B D D
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