【總結(jié)】生產(chǎn)主管職業(yè)化訓(xùn)練教程第一講主管的必備要素?一管理的基本概念?二主管的角色與功能?三主管應(yīng)具備的能力條件?四主管應(yīng)具備的涵養(yǎng)與職責(zé)一管理的基本概念管理干部必須具備三種技能:(1)技術(shù)的能力,即良好的專業(yè)知識。(2)善于處
2025-08-09 14:43
【總結(jié)】第一篇:職業(yè)化培訓(xùn)管理能力培訓(xùn)心得 職業(yè)化培訓(xùn)管理能力培訓(xùn)心得 溫學(xué)敏 為期三天的職業(yè)化培訓(xùn),從自我察覺到黑鏡領(lǐng)導(dǎo),再到商業(yè)沙盤,整個培訓(xùn)緊湊有序,多方面多維度地引導(dǎo)學(xué)員剖析自己。 一、自我察...
2024-10-13 19:11
2025-08-01 15:57
【總結(jié)】歡迎參加酒店新進(jìn)員工職業(yè)化訓(xùn)練教程?課程目標(biāo)?克服工作各樣的焦慮、疑惑心理,完成從新員工的職業(yè)化酒店人的角色轉(zhuǎn)換;?能認(rèn)識酒店,了解新進(jìn)人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì);?掌握科學(xué)的工作方法及解決問題的基本方法;?掌握人際關(guān)系、溝通、時間管理、有效的會議等職業(yè)技巧;?學(xué)會如何保持專業(yè)形象及商務(wù)禮
2025-01-23 19:37
【總結(jié)】1基層管理人員職業(yè)化培訓(xùn)2主要內(nèi)容?全員參與改善?問題分析與改善管理?5W1H與PDCA?5S現(xiàn)場管理?目視管理?定置管理?QC小組與管理?流程管理?提議案?設(shè)備管理3管理八原則?顧客導(dǎo)向?強調(diào)過程?系統(tǒng)運作?領(lǐng)導(dǎo)重視
2025-07-27 14:08
【總結(jié)】職位描述的原則與方法2020年2月4日遲少強此報告僅供客戶內(nèi)部使用。未經(jīng)書面許可,其他任何機構(gòu)不得擅自傳閱、引用或復(fù)制機密-2-目錄一、職位說明書的作用二、職位描述的方法三、職位分析-3-對某特定的工作作出明確規(guī)定,
2025-08-10 11:24
【總結(jié)】1增值稅政策講解2講解內(nèi)容一、增值稅轉(zhuǎn)型改革背景二、各級國稅機關(guān)工作措施三、增值稅政策講解四、對我市企業(yè)的影響分析五、企業(yè)應(yīng)注意的事項3一、增值稅轉(zhuǎn)型改革背景(一)生產(chǎn)型增值稅主要弊端1、三種類型;2、消費型弊(二)規(guī)范立法的需要
2025-08-10 11:34
【總結(jié)】華城百聯(lián)員工職業(yè)化培訓(xùn)講義職業(yè)化是什么?職業(yè)化—就是用最小的成本,追求最大的利益?職業(yè)化—以此為生,精于此道?職業(yè)化—細(xì)微之處做的專業(yè)?職業(yè)化—就是用理性的態(tài)度對待工作?把信送給加西亞緒論:職業(yè)化是什么?職業(yè)化的內(nèi)涵包括四個方面:?職業(yè)化的工作技能?職業(yè)化
2025-07-31 00:57
【總結(jié)】促銷員職業(yè)化培訓(xùn)促銷員職業(yè)化培訓(xùn)講師:譚小琥促銷員職業(yè)化訓(xùn)練促銷員促銷員通常也叫導(dǎo)購員,一般是廠家或代理商派往零售終端的銷售人員,在銷售商品的過程中扮演著非常重要的角色:??促銷員面對面地直接與顧客溝通,你的一舉一動、一言一行都在顧客的眼中始終代表著商店的服務(wù)風(fēng)格與精神面貌。?
2025-08-04 14:10
【總結(jié)】20xx-10一、健康與急救各種原因引起的呼吸、心跳突然停止而采取的一種有效方法:A打開氣道仰頭舉頦法仰頭拉頜法仰頭抬勁法B人工吹氣口對鼻吹氣口對口吹氣C胸外心臟按壓單人搶救雙人搶救人工呼吸D
2025-07-25 19:11
【總結(jié)】市場培育與銷售項目運作講師介紹課程大綱孫凱先生u技術(shù)營銷專家u華為公司原拉美政府關(guān)系及營銷總監(jiān)、營銷副總裁u華為大學(xué)高級講師u德為管理咨詢公司北京公司總經(jīng)理n歷任華為技術(shù)有限公司北京代表處副代表、拉美政府關(guān)系及營銷總監(jiān)、營銷副總裁。
2025-08-02 22:39
【總結(jié)】企業(yè)房地產(chǎn)頻道一、項目的定義(何為項目)一定的約束條件下,具有明確目標(biāo)的一次性任務(wù)。項目的特點:1)一次性;2)獨特性;3)目標(biāo)的特定性;4)受制約性;5)不確定性;6)項目組織的臨時性與開放性;
2025-08-05 14:49
【總結(jié)】職業(yè)化心態(tài)培訓(xùn)講師:鄒飚第一講:您將面臨的五個轉(zhuǎn)變1、環(huán)境的轉(zhuǎn)變:學(xué)校社會大學(xué)2、角色的轉(zhuǎn)變:學(xué)校的天之驕子社會大學(xué)的社會工作者3、身份的轉(zhuǎn)變:學(xué)習(xí)的成績優(yōu)異者沒有工作和社會經(jīng)驗的初學(xué)者4、物資條件的轉(zhuǎn)變:靠家庭負(fù)擔(dān)者
2024-10-18 19:29
【總結(jié)】工作職業(yè)化一、什么是職業(yè)化?引子:隨著改革開放的深入進(jìn)行,外企來到我們國內(nèi),在企業(yè)與企業(yè)激烈競爭的背后,我們發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象:?飲料:?快餐?超市?其實:員工絕大多數(shù)都是我們自己人,可是不知道
2024-10-18 14:13
【總結(jié)】職業(yè)化培訓(xùn)職業(yè)化培訓(xùn)目的?培養(yǎng)職員成為職業(yè)人,在態(tài)度、行為和習(xí)慣方面表現(xiàn)出職業(yè)化?珍惜我們的職業(yè)生涯、職業(yè)生命、職業(yè)聲望。職業(yè)化培訓(xùn)的內(nèi)容?職業(yè)道德?個人與企業(yè)的關(guān)系?接納差異?培養(yǎng)職業(yè)思維習(xí)慣?理性思考?公平與不公平?終生學(xué)習(xí)職業(yè)化培訓(xùn)方式?講述?問題討論
2025-01-10 14:31