【總結(jié)】--1新人成長?制作收集整理,轉(zhuǎn)載請注明出處,違者必究?--2信息交換可以以多種形式存在和進行,營銷人員可以充分發(fā)揮創(chuàng)造性和能動性,以多種信息形式展示商品信息,打動消費者。比如用手機短信,清晰表明意思,快速解決疑難。妙在短信中!引言新人成長
2025-08-06 15:58
【總結(jié)】2020/9/17--1如何管理下級和上級風(fēng)之影2020/9/17--2一、管理下級?把人放在首位?身教重于言教?用紀(jì)律要求領(lǐng)導(dǎo)者?說干就干,不能自食其言,不亂開空頭支票?既堅持制度又不傷感情2020/9/17--3一、管理下級?照顧好員工?重視員工培養(yǎng)
2025-08-10 09:50
【總結(jié)】--1保障缺口制作收集整理,轉(zhuǎn)載請注明出處,違者必究--2?我們是誰??如何利用好每次機會,挖掘更大的潛能??設(shè)計更有價值的保單,實現(xiàn)與客戶的雙贏?--3一個家庭保障缺口的三大檢查點?覆蓋所有成員?關(guān)注兩大優(yōu)先?保障額度合理--4
2025-08-03 21:50
【總結(jié)】課程大綱?如何激發(fā)員工的責(zé)任心與上進心??如何促進員工合作??如何塑造團隊精神??跨國公司的員工激勵方案分享?認(rèn)股權(quán)(StockOption)?業(yè)績獎金(PerformanceBonus)一些經(jīng)典的激勵理論?X理論:–工作天生令人討厭–人本質(zhì)上懶惰,–喜歡受到監(jiān)管–回避
2025-08-09 19:14
【總結(jié)】RiskManagementandFinancialInstitutions,Chapter14,Copyright?JohnC.Hull2023操作風(fēng)險第十六章RiskManagementandFinancialInstitutions,Chapter14,Copyrigh
2025-02-09 16:42
【總結(jié)】第5章操作風(fēng)險管理?操作風(fēng)險概述?操作風(fēng)險評估?操作風(fēng)險控制?操作風(fēng)險監(jiān)測與報告?操作風(fēng)險資本計量?2023年3月16日,中國建設(shè)銀行股份有限公司原董事長張恩照因“個人原因”向董事會提出辭呈,建行行長常振明代行董事長職權(quán)。?張恩照因涉嫌受賄,于2023年12月在
2025-02-09 16:49
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件目的要求:以蛋殼或乒乓球為主,巧妙地利用各種材料,制作出形態(tài)各異的偶人。8.玩偶大本營中小學(xué)課件????欣賞思考中小學(xué)課件小組活動要求二件不同形態(tài)的偶
2024-12-11 03:54
【總結(jié)】《中國人民人壽保險組訓(xùn)講師系列培訓(xùn)》1組訓(xùn)工作與行為規(guī)范《中國人民人壽保險組訓(xùn)講師系列培訓(xùn)》2壹、組訓(xùn)體系的建立一、組訓(xùn)的起源二、組訓(xùn)的定義三、組訓(xùn)的組織與管理四、組訓(xùn)的晉升與報酬《中國人民人壽保險組訓(xùn)講師系列培訓(xùn)》3一、組訓(xùn)的起源?最早起源于日本?臺灣國泰人壽發(fā)揚光大?建立組
2025-08-10 08:03
【總結(jié)】現(xiàn)代管理培訓(xùn)理論與方法一種全新的成人教育和職工培訓(xùn)體系人的意識的冰山結(jié)構(gòu)知識才能情感意志技術(shù)經(jīng)驗本能習(xí)慣悟性靈感直覺氣質(zhì)此乃培訓(xùn)真諦讀:10%聽:20%看+聽:50%聽+說:70%說+做:90%成人學(xué)習(xí)
2025-08-09 14:49
【總結(jié)】第7課玩偶大本營教學(xué)目標(biāo);:運用卷一卷、折一折手工的基本手法做手指偶,:培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力,:在游戲中發(fā)展語言的表達能力和表演能力;教學(xué)重點:從學(xué)生的興趣出發(fā),運用手工基本方法做出漂亮的手指偶。教學(xué)難點:靈活運用各種材料制作出形態(tài)各異的手指偶。教學(xué)準(zhǔn)備:手指偶范作、課件、彩色紙、碎布、膠棒、剪
2024-11-19 02:28
【總結(jié)】1-1企業(yè)管理組織結(jié)構(gòu)1-2管理組織機構(gòu)是對企業(yè)中管理工作關(guān)系的一種靜態(tài)的、形式上的安排,它反映企業(yè)中若干相互關(guān)聯(lián)的構(gòu)成要素如管理職位、管理部門和管理層次之間的排列組合方式。企業(yè)在一定時期的管理組織結(jié)構(gòu)設(shè)置,通??捎靡粡埥M織圖來加以表示。就像人體有其基本骨架一樣,任何組織都在相當(dāng)程度上需要有某種
2025-01-19 16:58
【總結(jié)】--1學(xué)員心聲學(xué)員自我介紹,每人30秒,內(nèi)容包括:個人背景工作職銜有關(guān)成就對課程的期許--2壽險講師培訓(xùn)宗旨目的:專業(yè)目標(biāo):專業(yè)訓(xùn)練講師過程:二天要領(lǐng):高度參與,互助演練收獲
2025-08-10 06:01
【總結(jié)】員工壓力調(diào)適與情緒管理優(yōu)秀企業(yè)的解決方案一、認(rèn)識與你的負(fù)向情緒有關(guān)的壓力預(yù)警信號:(參見附錄一)情緒:過度焦慮、過度憂郁、易怒生理:失眠、血壓升高、消化不良心理(認(rèn)知):注意力不集中、應(yīng)變力降低、判斷力變差檢視與負(fù)向情緒有關(guān)的心理或生理狀態(tài)如果你的情形符合下面任何一
2025-08-10 10:12
【總結(jié)】第十章設(shè)備管理一、設(shè)備及設(shè)備管理二、設(shè)備的選購、安裝與調(diào)試三、設(shè)備的合理使用和維護保養(yǎng)四、設(shè)備的更新與改造一、設(shè)備及設(shè)備管理(一)設(shè)備:企業(yè)中長期使用,在使用過程中,基本保持其實物狀態(tài),價值在一定限額以上的勞動資料和其它物質(zhì)資料的總稱。(二)設(shè)備管理:依據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo),通過一系列的技術(shù)、經(jīng)濟和組織的
2025-02-16 13:43
【總結(jié)】第四習(xí)慣:服從服務(wù)——組織里的分子什么叫服從?對的就服從,不對的就不服從嗎?老板走到懸崖絕壁,還要服從嗎?問題探討案例——她忘記了一件事“李老師,請問:明知道老板——我們的上司走向懸崖絕壁,您說還要服從嗎?”看法事實你的看法他的看法——摘自李澤堯?qū)V队行Ч芾硎隧椉寄堋?/span>
2025-01-05 18:14