最新美術(shù)教學設(shè)計教案(優(yōu)秀8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 12:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)，誰能把其中的秋天挑出來。學生挑出秋天，并說出自己的理由。3．看大師所畫的秋天看大師所畫的一些秋天的景色，看大師是用什么方法畫的。學生討論，說出自己的看法。4．秋天主要是要畫出秋天獨特的色彩，那么在內(nèi)容上，秋天究竟有什么特點呢？秋天是豐收的季節(jié)，瓜果成熟了，掛滿了枝頭，糧食成熟了，田野里一片繁忙，植物葉子開始落了下來，地下一片金黃。5．教師板演：秋天的幾種植物這些植物都可以是什么顏色的呢？這些植物還可以有什么其他的畫法呢？學生討論，回答，并上臺作畫。6．作業(yè)要求：創(chuàng)作一幅表現(xiàn)秋天的畫面，要求在色彩和內(nèi)容上符合秋天的特點，并畫出自己的感受。7．學生作畫，教師巡回指導(dǎo)。美術(shù)教學設(shè)計教案篇四本課是人教版九年義務(wù)教育美術(shù)課程實驗教材七年級上冊《多彩的學習生活》第二部分:《校園伙伴——人體的結(jié)構(gòu)與比例》。設(shè)計本單元的目的在于立足貼近學生生活的校園，培養(yǎng)學生對校園的感受，增強學生對學習生活、校園生活的熱愛。本課“校園伙伴”單個人物寫生，是為后面“在校園中健康成長”這一課題作美術(shù)知識技能儲備。學生能以線條的方式進行繪畫表現(xiàn)，但在本課之前，對人物速寫知識所知甚少。有1/3學生剛從鄉(xiāng)下來到我校就讀，包括縣內(nèi)的學生，在小學大多老師并沒有給他們上過“三停五眼”。故本課決定分解成四課時進行。第一課時重點讓學生了解人物頭部的比例，觀察人像頭部特征，感受優(yōu)秀作品中線條的表現(xiàn)，然后臨摹老師黑板頭部畫或者根據(jù)人物攝影圖片作寫生（嘗試），第二課讓學生了解人體不同姿態(tài)的比例，學習“活動二”的內(nèi)容。了解人物頭像比例，進行頭像繪畫練習。學會寫生觀察，提高學生的觀察和造型能力。興趣點：觀察表現(xiàn)性格特征各異的39。同伴。通過人物頭像寫生練習，感知人物頭像的臉部表情和特征，體驗生命的可愛！培養(yǎng)學生關(guān)愛他人，尊重他人的品質(zhì)。重點：學習繪畫的觀察方法，提高繪畫技巧。難點：如何改變不正確的觀察習慣，提高學生的藝術(shù)感受。一、通過攝影與繪畫導(dǎo)入：（板書課題）（6分鐘）欣賞各種人物的不同表情特征（要求學生注意觀察男女老幼“不同伙伴”的特征。）欣賞學生和老師的速寫人物畫、藝術(shù)大師的人物速寫作品。讓學生談感受（主要是繪畫中，對線的藝術(shù)感受）二、人頭比例學習（10分鐘）放人頭比例示意圖像學生活
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