美術教案設計范例(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:16 本頁面
【文章內容簡介】 歌邊有秩序地離開教室。美術教案設計范例篇二一、活動目標能大膽作畫，把主體形象畫大、畫滿。學習用放射線涂法來進行涂色。能根據(jù)畫紙顏色選擇相似色涂畫主體，選擇冷暖對比色勾畫背景。二、活動準備范畫若干，皮紋卡紙、勾線筆人手一份三、活動過程（一）預熱階段。談話活動“可愛的豬”（1）今年是哪個生肖年？（2）你見過豬嗎，它長得什么樣？（二）圖形刺激階段。（出示范畫）你喜歡這些豬嗎？為什么？（請幼兒以自己對畫的理解看著圖說一說）觀察豬的形象，老師示范、幼兒學習畫豬的形象。（1）側面轉臉的豬：大大的頭畫在紙的上方，半圓形的身體，尖耳朵，四條腿，卷尾巴，細眼睛，突出的鼻子。（2）正面的豬：大大的頭畫在紙的正中間，半圓形的大耳朵，兩條腿。（3）從上往下看仰臉的豬：大大的頭畫在紙的下方，橢圓形的身體，尖耳朵，兩條腿，卷尾巴。老師示范、幼兒學習畫背景（三種不同的背景花紋）。（三）創(chuàng)造表現(xiàn)階段。提出創(chuàng)作要求。（1）選擇自己喜歡的一種形象作畫。（2）用勾線筆勾畫主體輪廓，畫大、畫滿，特別是頭要畫大。（3）根據(jù)畫紙顏色選擇相似色涂畫主體（教師示范用放射線涂法來進行涂色），豬身上的花紋用其他色系顏色涂出。（4）選擇與畫紙顏色為冷暖對比色的顏色直接勾畫出背景花紋。幼兒創(chuàng)作，教師進行指導。（四）作品賞評階段：教師展示幼兒作品。幼兒自評，說說自己作品的優(yōu)點。幼兒互評，說說自己喜歡的畫及可以學習的方面。教師小結。四、活動結束美術教案設計范例篇三教學目標：指導學生了解各種橋和塔的結構和造型。啟發(fā)學生欣賞和表現(xiàn)橋和塔，并添畫橋和塔周圍的景物。引導學生體驗橋和塔的造型美。教學重點：指導學生了解各種橋和塔的結構和造型，體驗橋和塔的造型美。教學難點：橋和塔的造型表現(xiàn)教學準備：學生：油畫棒、水彩筆、水粉顏料、有關橋和塔的圖片和資料。教師：范例課件、學生作品等、有關橋和塔的圖片和資料。教學過程：第一節(jié)一、引導階段說一說：啟發(fā)學生回憶自己所見過的橋和塔，觀察了解各種橋和塔的結構和造型。師：為了讓同學們更多地了解橋和塔的結構和造型，課前老師請同學們收集了有關這方面的圖
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