最新美術(shù)教案小班(優(yōu)秀12篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 19:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的衣服好不好？上色之前先看老師手里的蠟筆，哪個是黃色的？小紅回答一下，嗯，對。就是這支?，F(xiàn)在小朋友們拿起黃色的蠟筆，開始給小雞穿衣服，待會老師看誰給小雞穿的衣服最漂亮。（邊說邊拿起筆涂色做示范）師：好了，老師看大家手里的小雞都穿上了漂亮的黃色的衣服，同桌的小朋友相互比較一下，看看有沒有誰的小雞穿的衣服太大了或者太小了呢？（邊說邊舉起自己手里的畫紙，特意留了一部分空白沒涂滿），小朋友們你們看看，老師手里的小雞是不是穿的衣服太小了不好看了啊，現(xiàn)在看看自己的小雞有沒有這種情況？有的話，跟著老師把它補充完整。給蘋果穿上紅色的衣服。師：我們給小雞穿完黃色的衣服，現(xiàn)在看看樹上的大蘋果，小朋友們都說了紅紅的蘋果最甜?，F(xiàn)在小朋友們拿起紅色的蠟筆，按照剛才給小雞穿衣服的方法讓蘋果也穿上美麗的衣服。涂抹藍天。師：小朋友們，看看老師手里是一張什么圖片，嗯，對！是藍天。下面我們就要用藍色的蠟筆畫出白云的輪廓，老師要看看誰畫的最漂亮。（邊說邊在黑板上畫白云）師：小朋友們都畫完了嗎？老師覺得小朋友們都真厲害，一會都完成了，而且畫的都非常漂亮。下面，我們就用藍色的筆涂藍天，看誰涂的又均勻又漂亮好不好?馬上開始！三、評價作品。師：小朋友們都完成了，現(xiàn)在我們開始看看誰的作品最優(yōu)秀。展示作品，將小朋友們的作品進行展示和點評。四、課程總結(jié)。師：通過這節(jié)課，我們認識了黃、紅‘藍三種顏色，小朋友們課下可以用三原色畫畫自己眼中多彩的世界。美術(shù)教案小班篇七活動目標：，并會說出圖形的名字。，學習用現(xiàn)有的形狀大膽進行裝飾活動?；顒訙蕚洌?，各色即時貼邊角料。已經(jīng)剪好的各種圖形：圓形及相應的物品圖片活動過程：一、情景表演，拓展幼兒想像空間和思維，激發(fā)幼兒學習興趣。一個小朋友手拎一袋糖果走來，坐在桌邊說：“好吃的糖果我最愛，這個(紗袋)沒用，仍了它?！眿寢尲泵ψ邅?，說：“別仍，別仍，我會把它變成有用的東西?！毙∨笥?，你們說說看，這個紗袋有什么用?可以做成什么?二、教師出示兩件已做好的范樣，請幼兒來當模特，激發(fā)幼兒制作愿望。這就是媽媽把紗袋變成的東西，請看。讓幼兒戴在頭上，走一圈，“紗袋變成了什么?”讓小朋友看一看，上面有什么?除了把它變成帽子，還可以當什么拎?教師挽在手臂上?！芭叮敵善劣杏玫男“??！比?、幼兒認識圓形“漂亮的小帽子上有什么?”“這是什么形狀呀?”打開課件，幼兒學習認識圓形?！斑@個形狀是什么樣子的?”教師小結(jié)：是圓溜溜的，我們把它叫圓形。你還見過什么圓形的東西嗎?教師小結(jié)：女小朋友頭上的花是圓形的，吃的餅干是圓形的，積木是圓形的……四、幼兒嘗試大膽創(chuàng)作?！澳阆胗羞@樣一頂漂亮的帽子嗎?”教師介紹材料及制作要求：人手一個貼了大圓形的紗袋，請幼兒用盤中的各種小圖形進行裝飾，撕即時貼時小手用點力剝出一層紙，撕下的紙放到盤中。幼兒分組進行創(chuàng)作。五、我來秀一秀請幼兒戴上自己創(chuàng)作的帽子或包包上前走一走，秀一秀。美術(shù)教案小班篇八1．嘗試在橢圓形的基礎上，進行線條添畫，表現(xiàn)小雞的基本外形特征。2．愿意親近小動物，體驗活動的樂趣。3．讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的本事。4．培養(yǎng)幼兒的欣賞本事。橢圓形紙片、示范畫，固體膠、ppt課間（黃色的絨毛、尖尖的小嘴、小小的眼睛、兩條細細的腿）二、小雞出殼（多媒體演示）t：雞媽媽在草地上生了兩個蛋，它們是什么樣的？（平平地躺著、豎起來站著）雞媽媽開始孵小雞寶寶了。過了幾天，雞蛋里發(fā)出了“篤篤”的聲音，小雞要出殼了。t：“啪”小雞在這兒用力啄了一下，雞蛋碎了，小雞伸出了尖尖的嘴巴“媽媽－媽媽－”t：然后他睜開了小小的眼睛，找一找，“媽媽在那里呢”“我要伸出小腳去找媽媽”。t：哎呀，小腳怎樣伸不出來呢？用力伸用力伸，好了出來了（幼兒感知小雞出殼的過程）游戲“小雞出殼”師生用肢體動作表現(xiàn)小雞出殼的情景（伸出嘴巴——睜開眼睛——伸伸腿）嘰――，、嘰――頭兒抬起，嘰――，看看天空，嘰――，頭兒低下，嘰――，捉捉小蟲，嘰――，找個朋友，嘰――，換個朋友，嘰――，這邊找找，嘰――，那邊找找，嘰――。t：小雞吃飽了，我們?nèi)バ菹⒁幌?。演示第二只小雞出殼，區(qū)分眼睛的區(qū)別三、操作示范t：雞媽媽在草地上生了一個蛋，平平地躺在草地上。（出示背景圖）貼：雞蛋寶寶涂上膠水以后慢慢的滾出草叢了。“篤――”在蛋的一邊啄了一個洞。嘴：慢慢的伸出了尖尖的小嘴，張開嘴巴喊“媽媽媽媽”眼睛：睜開小小的眼睛，看
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