最新天鵝的故事教學反思簡短天鵝教學反思精選(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 09:58 本頁面
【文章內容簡介】 的學習為了扣準下課時間而顯得有些倉促。總之，從這次的參賽課中，我深感作為一名語文教師只有具備了深厚的語文素養(yǎng)才能在課堂中運籌帷幄。另外，還要獨具慧眼，隨時捕捉學生思維的火花相機指導，領會課文的精髓。天鵝的故事教學反思簡短 天鵝 教學反思篇三能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文第57自然段。憑借課文中的語言材料，體會天鵝勇敢奉獻、團結拼搏的精神，培養(yǎng)學生愛鳥、護鳥的思想感情。理解品讀老天鵝帶頭破冰及全體天鵝熱火朝天破冰的場面。多媒體課件(一)情境導入上課伊始，我將帶領學生欣賞一組天鵝的圖片，并聲情并茂地說道：同學們，今天老師給大家?guī)砹艘唤M天鵝的圖片?？粗@些美麗的鳥兒，你的腦海中涌現出了哪些詞語?以激發(fā)學生對天鵝的喜愛之情，緊接著我將話鋒一轉，說道：可正是大家眼中嬌美、柔弱、純凈、可愛、優(yōu)雅、高貴的天鵝卻給一位俄羅斯老獵人帶來了巨大的心靈震撼。這節(jié)課，就讓我們跟隨作者一起走進《天鵝的故事》。看看在那優(yōu)雅的天鵝身上究竟發(fā)生了什么?使學生從內心深處對天鵝產生一種喜愛之情。引發(fā)閱讀期待。(二)直奔重點，體會感情，體會老天鵝的勇敢頑強和奉獻精神。(1)自由讀第5段，說說你看到了一只什么樣的天鵝?哪些詞句讓你感動?為什么?(2)老天鵝舍身破冰的神奇壯觀的場面，深深地震撼了我們的心靈。有感情地朗讀課文2研讀第6段，體會天鵝的團結拼搏精神。(1)看著老天鵝用自己的血肉之軀，無數次地撲打著冰面，其它天鵝是怎么做的呢?(2)交流你讀后的感受(這時你有看到了一群怎樣的天鵝?)(3)有感情地朗讀第6段。讀出天鵝們集體破冰的團結拼搏精神。(4)集體有感情地朗讀。3研讀第7段，體會天鵝勝利的喜悅。(1)在天鵝們齊心協(xié)力的努力下，奇跡出現了。(2)看到小小的冰窟窿終于變成了一個很大的水面，你想說什么?(3)愿意分享天鵝勝利的`喜悅嗎?集體有感情地朗讀第7段。4讀課文第8段。(1)我們讀了這篇課文，被天鵝舍身破冰的故事感動了。親眼目睹這一切的斯杰潘老人，他的感受一定更深，找出來讀一讀。(2)老人為什么沒向天鵝開槍，而是把槍掛在肩上，悄悄地離開呢?如果你是這位老人，會怎么想呢?(三)深化主題，感悟生命。這是一群頑強拼搏的天鵝，這是一群渴求生存，有著強烈生命意識的天鵝，多令人震撼、
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1