【文章內(nèi)容簡介】 釘釘直播的過程中，孩子們可以通過連麥的方式回答問題，剛開始，我覺得這個功能很好，能和孩子們有很好的互動，但是真正使用過程中，我連麥的時候很卡，為了保證直播的順暢，我們班開始嘗試在釘釘群里“發(fā)語音”或者“發(fā)文字”的形式回答問題，效果很不錯。我在直播的時候用電腦，手機也同時登錄，調(diào)成常亮模式、就固定在釘釘班級群中，這樣，就能在電腦直播的同時用手機看孩子們的回答情況，很方便。線上開學剛開始的時候，由于家長和學生有新鮮感，所以全部都能按時進直播、并能積極參與互動，隨著時間的推移，一些家長復工、孩子少了大人的監(jiān)督，只有爺爺奶奶在身邊陪著學習，新奇的感覺也少了，并且這些小機靈鬼也知道了“老師看不到我有沒有好好聽課呀！”“我不專心聽老師也不知道呀！”......通過觀看數(shù)據(jù)的變化，我也很快發(fā)現(xiàn)了這種情況，為了解決這一問題，在一次課上，我告訴他們：“孩子們，老師要告訴你們一個小秘密，凡是上課積極回答問題、作業(yè)被評為優(yōu)秀的同學，都能得到一張‘電子表揚信’，正式開學后，我們再兌換成紙質(zhì)的表揚信！”表揚信真的很管用，從那節(jié)課開始，孩子們回答問題的積極性整體變高了，本來不愛互動的孩子也開始和老師互動，整體的作業(yè)質(zhì)量也在變高。釘釘?shù)墓δ芤苍诓粩嗤晟?，就比如說改作業(yè)這個功能，剛開始只能在評語中給學生說哪里寫錯了，不能批注、也無法添加優(yōu)秀作業(yè)，后來，不僅能批注、還能把寫得好的選為優(yōu)秀作業(yè)。前些天，批改作業(yè)功能再次升級：打回作業(yè)時可以帶上評語，批改后自動跳轉(zhuǎn)到下個作業(yè)，支持快速返回上個作業(yè)。不禁感嘆：疫情當下，雖然不能去學校上課，但是這些網(wǎng)絡平臺給師生們提供了線上學習的機會，所以，我們也要好好珍惜，利用線上平臺做好自己應該做的教學工作！線上教學的教學反思簡短篇五一直信奉一句話：自律使我自由。并不是說要變得如何優(yōu)秀，只是對某件事堅持那么一下下，并長此以往。若是在集體活動的群體里很容易做到自律，例如部隊。有長官監(jiān)督，有戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)，自律也沒那么難。而恰恰是在無人監(jiān)督，無人并行的環(huán)境里，最容易喪失自律。甚至可以說，自律已經(jīng)成為一種能力，一種大多數(shù)人都沒有的能力。尤其實在疫情期間，線上教學以來，自律顯得尤為明顯。對于教育來說，所涉及的人群無非是老師、學生、家長。不要以為孩子不自律只是孩子的問題，畢竟孩子還小，他所有的不自律大多是拜家長所賜。先來說一說老師吧。線上教學，環(huán)境實在比較舒服的家里，也不需要像真實課堂上那樣站著授課，就很容易出現(xiàn)不太嚴肅的感覺?；蛑皇谴┲拢ó吘怪恍枰秱€臉有的或許不用），而坐的狀態(tài)本就給人一種放松的感覺。再例如備課，可能一周只需要備兩節(jié)課且教學時長沒有實際課堂中那么長，便松懈對待。這些其實是老師的不自律，可能會影響教學的內(nèi)容、教學時的狀態(tài)從而影響教學效果。再來說一說孩子。一二年級的孩子能有自律嗎？還是有的，不過得堅持。在很多時候孩子對父母的依賴性，對老師的向師性，以及成長過程中的可塑性都十分有利于培養(yǎng)孩子的自律品質(zhì)。雖然他可能貪玩、可能淘氣、可能容易放棄，但孩子對于獎勵的渴望會推動他養(yǎng)成自律的品質(zhì)。在學?？赡苓@種品質(zhì)的培養(yǎng)主要靠老師，但是在在線教學期間，主要得靠家長。其實家長可以做的有很多。甚至可以說孩子是否自律，主要取決于家長。孩子年齡小不懂事，但家長可以幫助孩子來學習。有沒有協(xié)助孩子制作一個學習作息時間表？時間表上課程得安排和其他娛樂益智活動得安排是否合理？為了能讓孩子堅持下去有沒有設置一個個循序漸進的小獎勵？當孩子不喜歡學習或某一門課程時家長有沒有幫助孩子創(chuàng)新學習、作業(yè)方法，找到孩子喜歡的適合孩子的方法？孩子學習時出現(xiàn)小動作、開小車、抗拒學習的時候家長是怎樣的態(tài)度？是置之不理還是耐心引導或是采取暴力手段？孩子在學習的時候家長有沒有耐心陪伴給出方法上的指導？所有的這些看似是孩子的自律，其實恰恰是家長的自律。你有沒有陪伴孩子幫助孩子進步的自律，若你只是在孩子學習時聊著微信，刷著抖音，孩子會不會也跟你一樣三心二意？若你只是把孩子關在一個屋子里讓他自己學習，身心發(fā)展不成熟的孩子會不會忍不住偷偷玩一會兒？反正也沒人發(fā)現(xiàn)！你的自律勢必會影響你的孩子。試問家長在旁邊陪著孩子我，孩子學習家長看書，或許兩人還可以來個比賽，會不會刺激孩子去高效學習呢？自律使你自由，同樣也可以影響你身邊人的。每個人都想成為優(yōu)秀的人，但真正優(yōu)秀的人又有多少呢？但你可以做的是：從自律開始?；蛟S只是每天的一點鍛煉、每天背幾個單詞、讀幾頁書……記住，是每天！線上教學的教學反思簡短篇六一場突如其來的新冠疫情，打亂了我們的生活節(jié)奏，各行各業(yè)都受到疫情的影響。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，教師是辛勤的園丁，學生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產(chǎn)安全，教育部發(fā)聲，學校要延期開學，并提出了停課不停學。通過這幾周的教學，我進行了反思，現(xiàn)將線上教學的優(yōu)勢及不足和大家分享一下。，突破了空間上的限制。讓孩子們在家