最新二年級語文上冊園地四教學反思三篇(優(yōu)質(zhì))(編輯修改稿)
2025-08-17 08:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “蘇寧電器”出示“工商銀行”、誰會讀？“三和連鎖”很多小朋友經(jīng)常去三和連鎖吧！原來，在商店的廣告牌上，路標上，高樓大廈的身上，我們都可以認識很多很多的字。如果遇到不認識的字該怎么辦呢？（問身邊的人）師：小朋友們真是生活的有心人，在任何地方都沒忘了學習生字！小朋友在平時也積累了很多生字，拿出來展示一下吧！四、背誦大挑戰(zhàn)過渡：小朋友積累的生字越來越多了。我們一起來看看喜羊羊送的第三份禮物是什么？同學們平時都很愛背古詩，現(xiàn)在就請把自己愛背的古詩展示給同學們。這節(jié)課我們要學一首新的古詩——《憫農(nóng)》。（1）配樂，范讀，老師把這首古詩讀一遍，好嗎？（2）學生自由選擇一種方法把古詩讀正確。（自己讀，與同桌互讀。）（3）指名讀。感悟詩意。請小朋友看這一幅圖，這位農(nóng)民伯伯在干什么？正在為禾苗鋤草的農(nóng)民伯伯怎么樣？（汗水一滴一滴地往下流）一位上了歲數(shù)的老人，手拿工具，正在田間鋤草。中午的太陽掛在空中，天氣十分炎熱，汗水正一滴滴流到田里的禾苗上，農(nóng)民伯伯累得腰都直不起來了。誰來讀一讀。鋤禾日當午，汗滴禾下土。出示圖，你們知道我們碗里的白米飯是怎么來的嗎？（每粒都是農(nóng)民用辛苦勞動的汗水換來的。）讀：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們?nèi)嘁黄饋碜x一讀。比一比，誰背誦得最快。看了圖畫，讀了詩，你有什么想說的嗎？（農(nóng)民伯伯真辛苦呀！糧食來得真不容易啊！我們要愛惜糧食……）李紳寫的另外一首《憫農(nóng)二》也是寫農(nóng)民伯伯的。春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。二年級語文上冊園地四教學反思篇二“寫話時期”是學生作文的起步階段，如何處理激發(fā)學生寫話興趣和培養(yǎng)學生寫作習慣之間的矛盾呢？筆者試圖以人教版實驗教科書二年級上冊《語文園地四》的教學片段（第一次出現(xiàn)寫話練習）為例，通過以下三點整理自己對低年級寫話教學的思考。閱讀學習一年多、日記剛剛起步的學
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