新課標(biāo)人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地六教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-10-16 10:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1．引導(dǎo)學(xué)生探究“加一加”的識(shí)字方法，多音多義字的不同用法，培養(yǎng)識(shí)字能力，激發(fā)識(shí)字興趣。2．積累詞組、詩(shī)歌等，培養(yǎng)主動(dòng)積累的習(xí)慣。3．口語(yǔ)交際訓(xùn)練，展示自己的特長(zhǎng)?！窘虒W(xué)方法】 自主學(xué)習(xí)【教學(xué)時(shí)數(shù)】 2課時(shí) 第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”。1．讀字詞，指名讀。2．同桌互讀。二、認(rèn)讀這些漢字，同桌互讀，小組讀。三、認(rèn)識(shí)多音字，填空。1．自由讀句子，試填空。2．集體評(píng)議，相互訂正?！岸肌倍嘁糇郑ǘ迹┫矚g打雪仗。天（（都）峰。四、學(xué)習(xí)“日積月累”。l．讀一讀“讀讀記記”。2．指名讀，正音。3．領(lǐng)讀。同桌互讀。第二課時(shí)【第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)】 1．學(xué)習(xí)“日積月累”，培養(yǎng)主動(dòng)積累的興趣。2．學(xué)習(xí)“口語(yǔ)交際”、“展示臺(tái)”，進(jìn)行口語(yǔ)交際，展示特長(zhǎng)。一、學(xué)習(xí)“日積月累”中的“我會(huì)填”。1．讀句子，要求正確通順。2．根據(jù)句子的語(yǔ)氣，填寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3．認(rèn)真讀一讀。二、讀兒歌。1．借助拼音讀兒歌，讀準(zhǔn)字音。2．指名讀，正音。3．指導(dǎo)學(xué)生讀正確，讀流利，讀出停頓和重音。4．說(shuō)一說(shuō)，讀兒歌后知道了什么？三、學(xué)習(xí)“口語(yǔ)交際”。1．如果我們遇到需要幫助的殘疾人，我們應(yīng)該說(shuō)些什么，做些什么？ 2．以小組為單位，相互說(shuō)一說(shuō)。3．小組內(nèi)評(píng)一評(píng)，哪些同學(xué)的想法好，評(píng)的時(shí)候要把理由說(shuō)清楚，說(shuō)明白。4．各小組推選優(yōu)秀同學(xué)在全班交流。引導(dǎo)學(xué)生這樣說(shuō)；今天我遇到了??，我??，說(shuō)??，他??。四、學(xué)習(xí)“展示臺(tái)”。1．同桌間說(shuō)說(shuō)自己有哪些特長(zhǎng)。如：唱歌、朗讀、寫(xiě)日記等。2．推選優(yōu)秀同學(xué)上臺(tái)表演。3．對(duì)表演好的給予表?yè)P(yáng)。第四篇：(人教新課標(biāo))二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 語(yǔ)文園地一3最新版（人教新課標(biāo)）二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 《語(yǔ)文園地一》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)字，寫(xiě)字，積累詞句；以秋天為主題開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。２、在自主、合作、探究中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。３、學(xué)習(xí)自主策劃秋游活動(dòng)。４、樂(lè)于學(xué)習(xí)，樂(lè)于展示?！菊n前準(zhǔn)備】１、引導(dǎo)學(xué)生收集一些風(fēng)景區(qū)的圖片、資料。２、秋游計(jì)劃表。第一課時(shí)一、我的發(fā)現(xiàn)１、發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法，激趣識(shí)字：學(xué)生反復(fù)自讀每組詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)從這幾組字中你發(fā)現(xiàn)了什么？指名說(shuō)一說(shuō)，小組互相辨別一下每組的兩個(gè)字有什么不同，然后小組采用不同形式進(jìn)行熟讀這些字詞的練習(xí)。２、出示生字學(xué)生認(rèn)讀。３、識(shí)字游戲“漢字媽媽找娃娃”六個(gè)學(xué)生手執(zhí)“郊”等六個(gè)字，當(dāng)漢字媽媽?zhuān)鶄€(gè)學(xué)生手執(zhí)“交”等六個(gè)字，當(dāng)漢字娃娃，“媽媽”舉字先說(shuō)：“我是郊字的媽媽?zhuān)业耐尥拊谀睦?？”“娃娃”舉字說(shuō)：“我是‘交’字娃娃，我找朋友立交橋去了”４、發(fā)現(xiàn)漢字特別是帶有相同偏旁的字：有四個(gè)漢字家庭請(qǐng)我們?nèi)プ隹?，大家?qǐng)看是哪四家，看完后你能根據(jù)每組漢字
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