教研活動總結(jié)記錄(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 07:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都很抓落實，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時完成各項任務(wù)。教研活動總結(jié)記錄篇三時間：2010年4月21日地點：大辦公室出席：全體教師主題：學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)記錄人：某某某一、教研組長帶領(lǐng)全體成員學(xué)習(xí)《酒泉市小學(xué)教學(xué)常規(guī)》（一）備課（二）上課（三）聽課、評課（四）作業(yè)布置與批改。（五）輔導(dǎo)二、其他（一)、完善常規(guī)工作，規(guī)范群眾備課(二)、規(guī)范教研組活動，提高教學(xué)實效。（三）、開展多項活動，提高學(xué)生素養(yǎng)。教研活動總結(jié)記錄篇四根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教科室教研活動的設(shè)想安排，六年級語文組在第8周開展了同課異構(gòu)的教研活動，現(xiàn)將整個活動過程及設(shè)想總結(jié)如下：在六年級語文組全體成員的分析研究下，決定挑戰(zhàn)文言文的教學(xué)，文言文在小學(xué)階段雖然安排的篇目不多，但對于教師的教與學(xué)生的學(xué)來說，都是一個難點，為了突破這一難點，能給老師們一點啟示，將《伯牙絕弦》作為本次教研課的內(nèi)容。通過大家的集體研討，從以下幾點進行設(shè)計：確定教學(xué)目標(biāo)，為教學(xué)設(shè)計指明方向確定教學(xué)起點，便于因材施教教學(xué)策略的選擇與活動設(shè)計學(xué)習(xí)情境的設(shè)計教學(xué)媒體設(shè)計與教學(xué)資源的設(shè)計前測與后測練習(xí)的設(shè)計為了能夠給全體語文教師一個最為有效的示范作用，我們將設(shè)計好的第一教案在不同的班級進行試課，然后再修改，經(jīng)過反復(fù)琢磨，最后才定稿。任何一節(jié)好課總有它的瑕疵，在全校的39。公開課后，集中所有的語文教師進行了十分客觀的評課活動，大家一起研討本節(jié)課的成功與不足，并且都以新課程標(biāo)準(zhǔn)作出具體的分析。相信“同課異構(gòu)”的教研活動，在今后一定會開展得更有聲有色，老師們的收獲會更多。教研活動總結(jié)記錄篇五育秀幼兒園大班教室幼兒園教師7人區(qū)教研室教研員姚婉和老師、于洋老師等園長如何在課堂中實現(xiàn)有效的師幼互動主持人發(fā)言：“以園為本教研制度建設(shè)”的實施的根本目的是使幼兒園獲得自我創(chuàng)造和不斷發(fā)展及提高，從而有效促進幼兒和教師的共同發(fā)展。我園自申報園本教研項目成功以來
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