幼兒園小班洗手教案設(shè)計意圖(通用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 06:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意圖篇四活動目標(biāo)：初步會用正確的方法洗手。知道飯前、便后，手臟時要洗手。了解洗手的重要性，知道講衛(wèi)生。初步了解洗手的小常識。活動過程：一、集中觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性。游戲?qū)耄撼鍪拘±鲜笫峙?，激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。教師伴老鼠：“哎喲，哎喲，我的肚子疼死了。”提問：小老鼠怎么了？它為什么肚子疼呀？播放課件《不愛干凈的小老鼠》，讓幼兒了解洗手的重要性。提問：1）、小老鼠為什么會肚子疼??？2）、小老鼠以后在吃東西前它應(yīng)該怎樣做，肚子就不會疼了？（通過故事讓幼兒了解手上有許多的臟東西，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）。引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實際，請幼兒說一說我們在什么時候還應(yīng)該洗手呢？小結(jié)：我們要在吃飯前，大小便后，手臟時一定要洗手。二、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。出示課件《示范洗手》，幼兒了解洗手的方法。教師講述并示范正確洗手的方法。播放兒歌《洗手》，幼兒邊說邊模仿洗手的動作。師：“小朋友們，你們想不想把你們的小手用水洗的干干凈凈的呢？”幼兒伴隨兒歌一邊操作。課外小結(jié)：活動重點是教會小朋友們飯前便后都要洗手，養(yǎng)成好習(xí)慣。幼兒園小班洗手教案設(shè)計意圖篇五培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。豐富幼兒的語言，讓幼兒在《洗手歌》中感受語言韻律。發(fā)展幼兒手部的靈活性。小手臟臟的圖片一張。與兒歌相匹配的洗手六步圖片。課前準(zhǔn)備的小手律動。師：一根手指頭呀，變呀變呀變，變成毛毛蟲。二根手指頭呀，變呀變呀變，變成小白兔。三根手指頭呀，變呀變呀變，變成小花貓。四根手指頭呀，變呀變呀變，變成小烏龜。五根手指頭呀，變呀變呀變，變成小金魚。師：寶貝，剛才我們做的律動用的事我們身體的哪個部位呀?(小手)。對了，那我們的小手可以做什么呢?(教師引導(dǎo)幼兒多動腦、多回答)。我們的寶貝真棒，我們的小手可以畫畫、捏橡皮泥、吃飯飯，還可以玩沙子、玩玩具、玩泥土，我們的小手還可以做很多很多的事情，但是，范文，我們做完這些事情后，我們的小手就變得怎么樣了?(幼兒自由回答)。將兒歌與圖片串聯(lián)在一起，引導(dǎo)幼兒學(xué)說兒歌。洗手前，先卷袖，再用清水濕濕手，擦上肥皂搓一搓，指縫指尖都搓到，嘩嘩流水沖一沖，我的小手洗干
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