小班快樂圣誕節(jié)語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)意圖幼兒園小班圣誕節(jié)教案語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 22:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人來干什么呢？幼兒自己閱讀小書。師：圣誕老人把禮物藏在小書里，請(qǐng)小朋友認(rèn)真看一看，書里有哪些禮物？（提要求）請(qǐng)小朋友們打開書，輕輕地翻，一頁(yè)一頁(yè)地翻。師生一起閱讀圖書，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的數(shù)量詞。師（指著封面）：這本書的名字叫什么？（圣誕節(jié)）師：輕輕的打開書，翻到第一頁(yè)，圖上有什么？幼：布娃娃。師：一個(gè)布娃娃。（幼兒跟讀。）（圖三）師：圖上有什么？幼：小火車。師：布娃娃用一個(gè)來說，小火車怎么說呢？幼：一個(gè)小火車。師：火車很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們應(yīng)該說“一列小火車”。師：一列小火車。（幼兒跟讀。）師：誰(shuí)開著小火車來了？幼：圣誕老人。師：對(duì)，圣誕老人開著小火車來了。（圖七）師：圣誕節(jié)到了，你想對(duì)大家說句什么話？幼：圣誕快樂。（在看圖書中，幼兒興趣很高，積極表達(dá)自己的想法，但對(duì)數(shù)量詞的運(yùn)用不夠恰當(dāng)，喜歡用“個(gè)”來描述不同的東西。）看一看，說一說。師（出示圣誕樹）：圣誕老人還給我們帶來了一棵美麗的圣誕樹，我們來看看，樹上有什么禮物？（請(qǐng)部分幼兒到樹前尋找自己喜歡的禮物，并用語(yǔ)言描述出來。如：幼兒拿到圍巾，則說“一條圍巾”。）師：你拿到的是什么禮物？幼：圍巾。師：圍巾可以怎么說？幼：一條圍巾。（一幼兒拿了一把牙刷）師：你拿到的是什么禮物？幼：一條牙刷。師：一把牙刷。游戲：送禮物師：圣誕老人還把禮物藏在一個(gè)奇妙的盒子里，請(qǐng)小朋友從盒子里抽出一張圖片送給你旁邊的朋友或老師，別忘了告訴他你送了一份什么樣的禮物。（幼兒分為六組參加游戲，教師逐桌進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。幼兒對(duì)游戲很感興趣，活動(dòng)氣氛再次調(diào)動(dòng)了起來，小孩子們紛紛高興的把圖片抽出，并能清晰說出圖片的內(nèi)容，大部分小孩子能使用恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。）五、活動(dòng)延伸在區(qū)角中投放卡片，讓幼兒玩抽卡片的游戲，繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)量詞。在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)量詞。帶著大家的智慧，揣著激動(dòng)不安的心，我?guī)ьI(lǐng)著小朋友展開了以《快樂圣誕節(jié)》為主題的語(yǔ)言活動(dòng)。在今后的活動(dòng)中，我會(huì)努力提升自己的基本功，在尊重幼兒、以幼兒為主，用自己的魅力引導(dǎo)他們?cè)谧灾魈剿?、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)散幼兒的思維,有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，進(jìn)一步提高其綜合能力，保證教學(xué)質(zhì)量。小班快樂圣誕節(jié)語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園小班圣誕節(jié)教案 語(yǔ)言篇五幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。音樂和美術(shù)結(jié)合，發(fā)展對(duì)圖形的想象及探索組合規(guī)律。感受節(jié)日的歡樂氣氛。讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣。范畫、圣誕老人的掛件。幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。談話：12月25日是什么節(jié)？圣誕節(jié)是什么樣的？哪些地方發(fā)生了變化？人們會(huì)干什么？豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。出示圣誕老人掛件，請(qǐng)小朋友觀察。提問：圣誕老人是什么樣子的？小朋友想來畫圣誕老人嗎？老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來到你的眼前。教師邊唱歌邊在黑板上畫，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽和看。提問：剛才老師唱了些什么？幫助幼兒熟悉歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。幼兒繪畫，教師隨機(jī)指導(dǎo)。提醒幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。表?yè)P(yáng)想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小朋友。評(píng)價(jià)。采用小朋友間互相評(píng)、自我評(píng)價(jià)、老師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng)。從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。小班快樂圣誕節(jié)語(yǔ)言教案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園小班圣誕節(jié)教案 語(yǔ)言篇六過圣誕節(jié)是小朋友們都挺
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