20xx年垃圾分類幼兒園教案設(shè)計(jì)意圖幼兒園垃圾分類教案(實(shí)用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 00:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)其分類情況給予肯有或建議。引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)其中哪些是易燃的?(紙、果、殼、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是對(duì)土地?zé)o危害的?(紙、果殼)哪些是有危害的?(塑料)，最后分出四種情況：有機(jī)物、金屬、玻璃、塑料。(2)請(qǐng)幼兒把這些垃圾和分類標(biāo)簽對(duì)位。(3)請(qǐng)幼兒議論哪些顏色的桶適合放哪類東西?教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)下面的對(duì)應(yīng)關(guān)系：綠色――有機(jī)物；白色――塑料；藍(lán)色――玻璃；紅色――金屬。然后將分類簽貼于桶上。3．考查幼兒對(duì)分類知識(shí)的掌握。教師提供若干物品，請(qǐng)幼兒說出應(yīng)扔到哪里。 大家做判斷。4．把垃圾分類桶放置固定角，提示幼兒這樣去做。垃圾分類幼兒園教案設(shè)計(jì)意圖篇四了解垃圾分類的簡單知識(shí)，根據(jù)不同標(biāo)記嘗試給垃圾分類。知道垃圾回收對(duì)環(huán)境的保護(hù)，有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。物質(zhì)準(zhǔn)備：垃圾箱標(biāo)記、各種垃圾圖片、ppt經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：和爸爸媽媽一起查找有關(guān)“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的知識(shí)資料；一、出示垃圾標(biāo)記，導(dǎo)入活動(dòng)你們認(rèn)識(shí)這個(gè)嗎?（可回收垃圾）。你知道哪些垃圾是可回收垃圾嗎?這個(gè)標(biāo)記你們認(rèn)識(shí)嗎?（不可回收垃圾）。你們知道生活中的不可回收垃圾有哪些嗎?我們今天就要比一比，誰能把垃圾扔到正確的垃圾箱二、分組比賽誰可以將垃圾扔進(jìn)對(duì)的“垃圾箱操”，請(qǐng)每組派代表介紹理由。老師把幼兒分成4組，給每組幼兒分發(fā)操作材料，讓幼兒將垃圾的圖片進(jìn)行分類。（教師巡回指導(dǎo)，同時(shí)留意一下幼兒的表現(xiàn)，選擇等下上臺(tái)的代表）。老師請(qǐng)幼兒代表上來將分好類的垃圾圖片貼在展示板上，請(qǐng)每組代表說說這么分的理由（其他組內(nèi)小朋友可以在代表說完后補(bǔ)充）。老師公布正確答案，看那組小朋友最會(huì)扔垃圾，進(jìn)行表揚(yáng)。三、整理對(duì)可回收和不可會(huì)收垃圾的經(jīng)驗(yàn)，幼兒在進(jìn)行扔垃圾練習(xí)。請(qǐng)小朋友說說可回收和不可會(huì)收垃圾都有哪些特點(diǎn)以及他們是怎么區(qū)分的。老師根據(jù)小朋友的討論總結(jié)：（可回收垃圾可分為廢紙類，廢玻璃、廢塑料、廢金屬：不可會(huì)收垃圾可分為廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。老師出示圖片，幼兒回答這是什么垃圾。四、還有那些垃圾分類的標(biāo)志（簡單介紹廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志）小朋友們除了可回收和不可會(huì)收垃圾兩個(gè)垃圾分類的標(biāo)志外你們知道哪些垃圾分類的標(biāo)志?還有廚余垃圾、有害垃圾的標(biāo)志五、幼兒討論：說說為什么要垃圾分類。垃圾亂丟是垃圾，垃圾分類是資源經(jīng)過分類的垃圾可以節(jié)約資源垃圾分類可以保護(hù)環(huán)境小結(jié)：希望每個(gè)小朋友都可以為環(huán)境做一份貢獻(xiàn)。將垃圾分類，舉手之勞。垃圾分類幼兒園教案設(shè)計(jì)意圖篇五《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出選擇幼兒教育活動(dòng)應(yīng)該貼近幼兒的生活，來源于生活所以我將本次活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為：交流分享，說說生活中的垃圾問題思考，商討垃圾處理方法辨析明理，懂得垃圾分類意義實(shí)踐操作，嘗試進(jìn)行垃圾分類，從幼兒的生活入手，再將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中去，帶動(dòng)身邊的人一起保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)志。分辨回收的垃圾。嘗試進(jìn)行垃圾分類。了解垃圾分類的意義，懂得保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。課前請(qǐng)幼兒制作一張家里垃圾記錄表，認(rèn)真填寫。搜集并了解有關(guān)于垃圾分類的知識(shí)?？苫厥绽浜筒豢苫厥绽涓?個(gè)、幼兒分類用的生活垃圾、幼兒分類用的小垃圾箱。分類垃圾箱大掛圖、垃圾分類圖片。一、交流分享，說說生活中的垃圾。師：孩子們，韓老師給大家布置了任務(wù)，請(qǐng)大家記錄這幾天家里產(chǎn)生的垃圾，你們完成了嗎？（完成了）快把記錄結(jié)果和旁邊的小伙伴說說吧！小組交流。（拿著記錄表，互相說說）個(gè)幼介紹。（誰想把記錄結(jié)果說給大家聽聽？）小結(jié)：每天我們
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