最新垃圾分類教案教學反思垃圾分類教案幼兒園中班(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 22:56 本頁面
【文章內容簡介】 思 垃圾分類教案幼兒園中班篇三通過活動，幫助幼兒了解垃圾與人類的關系，知道我們可以變廢為寶。激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。電腦課件、垃圾桶、圖書、照片等。：討論活動——查找資料——交流表述——延伸活動：討論活動出示垃圾筒，引導幼兒討論：這是什么？什么是垃圾？垃圾有沒有用？如果我們的周圍都是垃圾，生活會變得怎么樣？那我們該怎么辦？查找資料（1）和好朋友一起找一找，看一看處理這些垃圾有什么好辦法？等會兒來告訴大家，好嗎？（2）幼兒自由結伴進行，教師觀察幼兒活動情況。交流表述（1）請每組的代表來交流自己一組找到的處理垃圾的方法。（2）播放電腦課件，引導幼兒觀看并對垃圾分類有進一步的了解。延伸活動在生活中嘗試進行垃圾分類。垃圾分類教案教學反思 垃圾分類教案幼兒園中班篇四懂得“垃圾分類”的意義了解垃圾的分類能在日常生活中學習垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的能力重點：知道垃圾的簡單分類，懂得“垃圾分類”的意義難點：生活垃圾的分類處理經驗準備：已做過垃圾填埋和廢電池養(yǎng)花實驗物質準備：做紙漿工具、實物垃圾和三個垃圾桶、錄像機、紙和水彩筆一、引出課題提問：什么是垃圾環(huán)衛(wèi)工人為什么要每天清掃垃圾呢今天我們撿來的垃圾該怎樣處理呢為什么二、了解不同垃圾的腐化及再利用1．認識有機垃圾①提問：菜葉等垃圾腐爛后會有什么用(學習詞：有機垃圾)還有哪些也是有機垃圾②看錄像一，回憶菜葉的變化，了解菜葉等垃圾在土中會腐爛，這些垃圾可以慢慢變成肥料，讓其他植物長得更好。2．認識有害、有毒垃圾①看錄像二，觀察塑料袋的變化，并與菜葉的變化進行比較，得出結論：塑料袋不會腐爛，只會越積越多污染環(huán)境，造成白色污染，動物不小心吃了會有危險，我們把這些垃圾叫有害垃圾，所以要盡量不用或少用這些東西，保護環(huán)境。②提問：我們小朋友都知道還有一種垃圾有
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