幼兒園垃圾分類教案(編輯修改稿)
2025-04-03 13:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋（盒）等?！ ⌒〗Y(jié)：回收以后經(jīng)過處理能在為我們用的就是可回收垃圾，這樣的垃圾應(yīng)該扔到回收垃圾箱中（紙制品、玻璃制品、塑料制品、金屬制品、紡織品等）；不可回收垃圾就是不能再被人們重復(fù)利用的，如廢電池、枯樹葉、花、草、嚴(yán)重污染的紙等。吃剩的蘋果，魚骨頭、菜葉，吃完的瓜殼果皮、吃剩下的飯菜都是廚余垃圾。 ?。ㄈ┯螒颍核屠鴮殞毣丶摇 〗處煟豪蠋熯@里有很多垃圾寶寶迷路了，他們找不到自己的家，想請(qǐng)小朋友們幫幫忙，幫他們找到自己的家，小朋友們愿意嗎？ 幼兒操作，送垃圾回家。 教師小結(jié)：小朋友們都知道了哪些垃圾是可回收、不可回收、廚余垃圾、其他垃圾了，以后我們都要按標(biāo)志把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，我們保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的地球媽媽?！ 。ㄋ模W(xué)習(xí)垃圾分類兒歌 教師：小朋友們，讓我們一起來念一念垃圾分類兒歌吧！ 小朋友，講文明，垃圾分類要分清?！ ∷{(lán)色大桶可回收，變廢為寶好顏色， 綠色大桶裝剩菜，變成肥料來灌溉， 紅桶垃圾最有害，電池?zé)艄芫褪撬?， 灰色大桶裝其他，廢布舊物來安家?！ ±诸愐斡洠拿餍袨槲易銎?！ ?。ㄎ澹┝私馐謾C(jī)掃碼識(shí)別垃圾 教師：告訴你們哦，在手機(jī)支付寶上拍照或者輸入文字就能快速識(shí)別垃圾哦！回家告訴爸爸媽媽，掃碼試一試吧！ 教師小結(jié)：我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，同時(shí)也都是垃圾的受害者，但我們更應(yīng)當(dāng)成為垃圾的治理者。我們每個(gè)人都應(yīng)該為垃圾分類盡一份力！讓我們攜起手來，共同參與垃圾分類，一起建設(shè)我們綠色美好家園！ ?。┗顒?dòng)延伸：親子設(shè)計(jì)宣傳海報(bào) 教師：小朋友，回家還可以和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)垃圾分類的宣傳海報(bào)哦！地球是我們共同的家，我們要一起保護(hù)它！ 幼兒園垃圾分類教案4活動(dòng)目標(biāo)： “垃圾分類”的意義，樹立環(huán)保意識(shí)?！ ⒎治?、比較、分類等能力。 。 ，并與同伴分享自己的心得。 、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 、插塑積木等材料布置成的“北京市”和“天津市”，其中“北京市”里散亂地放著一些垃圾?！ 。缦憬镀?、廢紙盒、空易拉罐、礦泉水瓶、酒瓶、壞燈泡和殺蟲劑、指甲油、摩絲瓶等?！ ?，上貼5種標(biāo)志 ?！ ?，一次性塑料手套若干?！ 』顒?dòng)過程： 一、評(píng)選“衛(wèi)生城市” 、比較北京市和天津市的環(huán)境，啟發(fā)幼兒說說：你喜歡哪座城市？這什么？如果你住在北京市感覺怎樣？ “衛(wèi)生城市”?！ 。簽槭裁茨銈儾贿x北京市?如果你住在北京市會(huì)有什么感覺？ ：北京市滿地垃圾，又臟又臭，大家都不喜歡。而天津市整潔有序，受人歡迎。你們想知道這個(gè)城市的垃圾都到哪里去了嗎？下面我們一起
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