20xx年藝術(shù)說課教案(優(yōu)質(zhì)13篇)(編輯修改稿)
2025-08-17 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 術(shù)說課教案篇四教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)京劇《三岔口》感受和了解京劇藝術(shù)中的啞劇表演形式，對(duì)傳統(tǒng)京劇藝術(shù)表演有初步定認(rèn)識(shí)。2．表演、感受啞劇的基本特點(diǎn)，在即興模仿的過程中體驗(yàn)樂趣。3．學(xué)習(xí)戲劇人物的表現(xiàn)方法，用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來。教學(xué)準(zhǔn)備：1．京劇《三岔口》的vcd，畫冊(cè)和劇照。2．京劇《拾玉鐲》的vcd。3．彩紙、水粉顏料、油畫棒等繪畫工具。課時(shí)：3課時(shí)教與學(xué)的活動(dòng)過程：第一節(jié)1．播放京劇片斷，師生交流自己教案頻道/對(duì)京劇的認(rèn)識(shí)，啟發(fā)學(xué)生積極展示自己搜集的資料，知道京劇是我國(guó)的國(guó)粹。2．共同欣賞京劇《三岔口》片斷，了解劇情。發(fā)現(xiàn)京劇中的另一種表演形式——啞劇，分小組對(duì)作品展開討論，發(fā)表自己對(duì)看法，對(duì)京劇藝術(shù)中的啞劇表演形式進(jìn)行分析，分析他們的特點(diǎn)。3．啞劇強(qiáng)調(diào)利用表演者的肢體語言，傳達(dá)一些語言不易傳達(dá)的思想和情緒。請(qǐng)學(xué)生模仿：如將將看到、聽到、摸到、聞到的各種感覺以動(dòng)作表達(dá)出來，體會(huì)出肢體語言在啞劇中的重要作用。a)帶領(lǐng)學(xué)生欣賞我國(guó)民間木版畫表現(xiàn)戲劇主題的作品，體會(huì)出只要抓住人物的動(dòng)態(tài)，就可將自己對(duì)啞劇中的人物表現(xiàn)出來。b)教師演示用彩紙做底，油畫棒繪畫的表現(xiàn)手法，讓學(xué)生感受到只要夸張的表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)就能較好的表現(xiàn)啞劇人物。c)用具拓展：展示用水粉顏料表現(xiàn)的作品，開闊學(xué)生的思路。d)細(xì)節(jié)的處理：欣賞學(xué)生作品，感受其不同地側(cè)重點(diǎn)，如重點(diǎn)表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)、表情、服飾、或臉譜的花紋。a)布置作業(yè)：根據(jù)剛才的記憶，把對(duì)《三岔口》的印象和感受，用自己喜歡的美術(shù)形式表現(xiàn)出來。b)引導(dǎo)學(xué)生同位合作表現(xiàn)一張大畫面。c)教師指導(dǎo)構(gòu)圖，啟發(fā)學(xué)生抓住自己對(duì)《三岔口》印象最深的細(xì)節(jié)進(jìn)行表現(xiàn)。師生交流作品構(gòu)圖情況，教師提出修改意見。執(zhí)教時(shí)間：4月6日——4月7日教與學(xué)的活動(dòng)過程：1．復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的京劇知識(shí)，暢談自己對(duì)啞劇的認(rèn)識(shí)。2．展示上次構(gòu)圖好的作品，并對(duì)部分作教案頻道/品提出修改意見。、。，進(jìn)一步體會(huì)色彩的重要性。1．引導(dǎo)學(xué)生同位交流，抓住自己喜愛的瞬間，大膽的進(jìn)行描繪。2．注意色彩的運(yùn)用，即合理搭配冷暖色。3．教師播放《三岔口》京劇，啟發(fā)學(xué)生隨時(shí)抓住自己感興趣的片斷進(jìn)行繪畫。1．分組展示作品，并將作品貼在教室教案頻道/周圍，感受濃濃的京劇氛圍。2．引導(dǎo)學(xué)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1