20xx年我二年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課稿二年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課稿(實(shí)用12篇)(編輯修改稿)
2025-08-16 23:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在讀中理解“不屑”、“看不上眼”、“都不放過(guò)”等詞語(yǔ)的意思。通過(guò)與小組成員的合作探究，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，積極動(dòng)腦，深入理解課文內(nèi)涵。解決問(wèn)題，突破重難點(diǎn)。在小組內(nèi)交流以后，集體匯報(bào)討論結(jié)果。教師與學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會(huì)，肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究的欲望。分角色學(xué)生帶頭飾表演課本劇。以演助讀，在表演中理解詞語(yǔ)，通過(guò)灰兔和白兔的對(duì)話，體會(huì)它們不同的心理，在表演中理解白兔所說(shuō)的話，明白課文所蘊(yùn)含的道理。說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)：在板書(shū)設(shè)計(jì)上 ， 力圖 簡(jiǎn)潔、美觀、實(shí)用的原則，為了直觀、系統(tǒng)地體現(xiàn)本節(jié)課的主要內(nèi)容，便于學(xué)生理解掌握，我設(shè)計(jì)了如下的板書(shū)。20 采蘑菇灰兔 空 不屑 看不上眼白兔 滿 都不放過(guò)我二年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課稿篇三會(huì)認(rèn)本課生字，正確、工整地書(shū)寫(xiě)課后的字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦描寫(xiě)瀑布聲音、樣子的句子。結(jié)合上下文及生活實(shí)際，了解文中詞句的意思，感受瀑布的壯美。認(rèn)寫(xiě)生字，在讀中感悟瀑布?jí)延^的景色。學(xué)習(xí)作者按一定的順序觀察、抓特點(diǎn)展開(kāi)想象的寫(xiě)作方法。三、說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)按一定的順序展開(kāi)想象，感受感受瀑布的壯美。教師：生字卡片和教學(xué)掛圖或課件。學(xué)生：收集有關(guān)瀑布的資料，有條件的準(zhǔn)備在瀑布前的留影。一)、創(chuàng)設(shè)情景，質(zhì)疑，引入新課教師：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)瀑布嗎?它是什么樣子的?老師也收集到了瀑布的資料，和大家一起分享。(播放音像資料。)請(qǐng)學(xué)生談感受。師：剛才我們所看到的就是位于貴州省的，我國(guó)的瀑布——黃果樹(shù)瀑布。(板書(shū)課文題目)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1)、學(xué)會(huì)本課生字。2)、正確、流利地朗讀課文、背誦課文。3)、結(jié)合上下文及生活實(shí)際，了解文中詞句的意思，感受瀑布的壯美。二)、初讀課文，自主識(shí)字出示自學(xué)提示一：小組內(nèi)趕快讀一讀這篇課文，在讀的過(guò)程中標(biāo)出自然段，并圈出生字娃娃，多讀幾遍。小組內(nèi)說(shuō)識(shí)記方法。小組內(nèi)學(xué)習(xí)。反饋評(píng)價(jià)1)、出示帶拼音的生字卡片：這些生字娃娃就是今天大家要認(rèn)識(shí)的新朋友，請(qǐng)你和你的小伙伴一起小聲地拼讀幾遍，注意把生字娃娃叫準(zhǔn)。2)、你認(rèn)為哪些生字娃娃容易讀錯(cuò)，給大家提個(gè)醒，再教教大家。教師注意指導(dǎo)讀準(zhǔn)翹舌音“駛”、“濕”、“衫”、“扇”等字。(各小組在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下用生字卡片采用搶讀、輪流讀等方式
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