20xx年小班故事活動教案及反思優(yōu)質(zhì)(編輯修改稿)
2025-08-16 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上前找出夏天穿的衣服。）④為什么要為它們穿上花衣服呢？⑤請男女幼兒分別講述夏天的故事。師：（同時出示“秋天”和“冬天”的字卡）我這里還有兩個字寶寶，誰會是秋天，誰又會是冬天呢？（請一幼兒指認(rèn)）師：（放大圖四）請你們看看，我這又是什么季節(jié)呢？你會講一講這幅圖嗎？（請一幼兒講述后再請小組幼兒講一講。）師：（放大圖五）我知道，你們肯定也會講這幅圖上的故事了，對嗎？讓我們一起來講一講吧?。ㄓ變杭w講述。）師：現(xiàn)在我們一起來把這個故事完整地講一遍，讓老師聽一聽，誰的聲音最響亮？師：你喜歡這三只小兔嗎？為什么？師：如果讓你來當(dāng)小兔，你能象它們一樣聰明嗎？師：現(xiàn)在我們一起來玩一玩《三只小兔》的游戲。我來當(dāng)紅狐貍，你們都來當(dāng)小兔，先請你們戴上小兔的頭飾，再到老師這里來，聽一聽我們該怎樣玩這個游戲。（幼兒自選頭飾戴好。）師：當(dāng)你們聽到“三只小兔穿上了綠衣服”的時候，要趕快躲到什么地方呢？（引導(dǎo)幼兒躲到貼有綠衣服的椅子后面。）師：讓我再來考考你們?！按┥匣ㄒ路薄ⅰ按┥匣ㄒ路?、“穿上花衣服”（幼兒根據(jù)老師指令跑到相
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