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正文內(nèi)容

民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班民族團(tuán)結(jié)教案(優(yōu)秀19篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 22:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 以及民族團(tuán)結(jié)的重要性。我們應(yīng)該怎么做?——一是提高思想認(rèn)識,真正明白民族團(tuán)結(jié)的重要性。二是多做有益于民族團(tuán)結(jié)的事、多說有益于民族團(tuán)結(jié)的話。反過來說,就是,不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做、不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說。民族團(tuán)結(jié)教案幼兒園小班篇四教案背景:本學(xué)案的設(shè)計,充分運(yùn)用歌曲,激情導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和興趣。在學(xué)習(xí)過程中,教師充分運(yùn)用多媒體,采取講故事、學(xué)故事、小組合作法,正反實力對比法等形式,使學(xué)生明白我國各族人民互相尊重、平等和睦的重要性,從而樹立為維護(hù)名族團(tuán)結(jié)而努力的情感。本學(xué)案在設(shè)計時以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),體現(xiàn)素質(zhì)教育的落實;注重教學(xué)方法與手段的選擇,體現(xiàn)教材教法同步改革,從而達(dá)到本節(jié)課的教育目的。教學(xué)課題:人教版八年級下冊第四單元《民族團(tuán)結(jié)》。教材分析:《民族團(tuán)結(jié)》是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《中國歷史》八年級下冊第四單元第一課。本單元教學(xué)內(nèi)容以民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一為主。民族關(guān)系問題歷來是古今中外各國政治中的重要問題,是關(guān)系國家安定團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵問題之一。作為一個統(tǒng)一的多民族國家,新中國成立后,黨和政府實行民族區(qū)域自治制度,在少數(shù)民族聚居地區(qū),建立自治區(qū)、自治州和自治縣。這一政策成功地解決了我國的民族問題,成為一項基本國策和基本政治制度,各民族在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,共同發(fā)展。教學(xué)方法:提問探究法;講述法、講解法;多媒體輔助教學(xué)法;小組合作法教學(xué)過程:【導(dǎo)入新課】。組織學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容:大家還記得西漢有位自愿嫁給匈奴單于呼韓邪,使得漢族與匈奴族友好相處的著名美女嗎?誰說得出她的姓名?(王嬙——王昭君。)。誰還能說出唐朝時,為促進(jìn)唐朝與吐蕃友好相處做出卓越貢獻(xiàn)的兩位公主嗎?(文成公主、金城公主)。一、民族區(qū)域?qū)嵭械淖灾?多媒體輔助以圖片等史實資料)。中華民族大家庭的構(gòu)成有什么特點?(由56個民族組成,各民族的關(guān)系是在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上相互依存、不可分離,分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。)。組織學(xué)生討論:a、黨和政府實行民族區(qū)域自治的原因。教師指出:我國民族區(qū)域的分布特點是歷史形成的,實行民族區(qū)域自治符合國情實際。它有助于維護(hù)國家的統(tǒng)一,也有助于保障少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。它有助于國家政策在少數(shù)民族地區(qū)的貫徹執(zhí)行,也有助于民族自治地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)
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