【文章內容簡介】 ，廣泛宣傳民族團結進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩(wěn)定中的巨大作用。設置課程,強化教學。開設民族團結教育課程至少5節(jié)，確立和確保課程設置、課堂教學的主導地位，充分發(fā)揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。開展具有民族特色的體育活動，促使學生了解傳統(tǒng)民族體育項目，以繼承民族體育精神。（1）舉辦一次“民族團結”專題講座。（3月）。（2）讓學生觀看一部民族團結的電影，并寫下觀后感。（4月）。（3）讓學生寫一篇關于民族團結的作文。（5月）。（5）舉行一次民族團結為主題的演講。（5月）。（6）組織學生看一次民族團結的專題片。（以年級為單位組織安排）。（7）教會學生唱一首少數(shù)民族歌曲。（8）舉辦一次民族團結文藝匯演。（全校，六月份）。（9）開一次主題班會活動。（以班為單位，十月份）。（10）出一期民族團結專題黑板報。（十一月份）。做好民族糾紛排查和調解工作，加強教師之間、教師與家長之間、師生之間、學生之間的團結與和諧，促進社會穩(wěn)定發(fā)展。開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協(xié)作精神。充分利用友好學校進行民族團結教育，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧北湖做出貢獻。利用晨會、班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園電視、校園網站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動，做好民族團結教育工作，促進廣大師生的團結協(xié)作，共同進步，促進學校的全面發(fā)展。文檔為doc格式。民族團結教案幼兒園中班篇七發(fā)動學生，在課下收集少數(shù)民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。以宿舍為單位抽簽，分別準備一個少數(shù)民族的服裝、舞蹈、故事。發(fā)動學生，自行學習藏族鍋莊舞。特邀民族預科班的學生參與，充分體現(xiàn)我院的多民族特點。導入部分：主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。主題部分：游戲：在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱，然后幾位學生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節(jié)目，為大家講一則民族團結的故事。聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。(二)各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而后帶領全體同學共同起舞——藏族舞蹈鍋莊舞。(四)主持人總結。主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行。56個民族，缺一不可。主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。(五)輔導員總結。通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手并進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。(六)結束主持人甲、乙：同學們，最后讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會。民族團結教案幼兒園中班篇八教學目標知識與能力：知道我國各民族的分布特點。掌握我國實行民族區(qū)域自治的原因、內容和意義。了解少數(shù)民族的發(fā)展狀況，知道西部大開發(fā)給少數(shù)民族帶來的新氣象。教學重難點。重點：實行民族區(qū)域自治的內容和意義。人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策。難點：我國實行民族區(qū)域自治的原因。教學工具。多媒體工具。教學過程。，使得漢族與匈奴族友好相處的著名美女嗎?誰說得出她的姓名?(王嬙amp。mdash。amp。mdash。王昭君。)。，為促進唐朝與吐蕃友好相處做出卓越貢獻的兩位公主嗎?(文成公主、金城公主)。組織學生學習和探究新課。民族區(qū)域實行的自治。?(由56個民族組成，各民族的關系是在政治、經濟、文化上相互依存、不可分離，分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。)。：黨和政府實行民族區(qū)域自治的原因。(教師按下表啟發(fā)歸納)。歷史傳統(tǒng)秦漢以來，逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的分布格??經濟文化各民族在經濟、文化上長期以來取長補短、相互依存、不可分離。、2題。各民族共同發(fā)展。，回答：請你以藏族、達斡爾族、傣族為例，說明少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展情況。(藏族百萬農奴翻了身，進入社會主義階段，成為我國五大牧區(qū)之一。內蒙古自治區(qū)的莫力達瓦達斡爾族自治旗成了國家商品糧基地。西雙版納傣族自治州是我國第二橡膠基地。)。，說出當時為少數(shù)民族區(qū)域經濟發(fā)展而進行的基本建設工程項目名稱。(克拉瑪依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、蘭新鐵路、包蘭鐵路、包頭鋼鐵公司等。)。教師歸納指出：人民政府盡一切努力促進各民族共同發(fā)展的措施有：，促進生產發(fā)展。，加大少數(shù)民族地區(qū)改革開放的力度。，照顧少數(shù)民族用品生產。，回答：這些插圖表現(xiàn)的主題是什么?(各少數(shù)民族跨入社會主義階段后，特別是在改革開放以后，為建設祖國和自己美好的家園，迸發(fā)出巨大的熱情。他們的社會生活、精神面貌、文化事業(yè)都發(fā)生了深刻的變化。這是黨和政府實行民族平等、民族團結和共同發(fā)展繁榮政策的結果。)。“動腦筋”組織學生討論，從孔繁森的先進事跡中，說說他有哪些高貴品質值得提倡?(忠誠黨的事業(yè)，關心人民疾苦，不顧個人得失等。)。布置作業(yè)：“練一練”：應選a?！稓v史填圖冊》剩余題目?！缎聦W案》[自我測評]題?！盎顒优c探究”，指導學生完成連線。(可以通過討論，先把能夠確定的答案連起來，然后在教師介紹下，連接剩下部分。)。板書設計：一、猜民歌。二、民族區(qū)域自治制度。