未來(lái)的汽車(chē)教案中班中班教案走進(jìn)未來(lái)的森林(實(shí)用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 20:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)：在我們的生活中有這么多造型獨(dú)特的房子，它們的房頂、門(mén)、窗的形狀各具特色。三、設(shè)計(jì)奇特的房子價(jià)值分析：在欣賞各種房子的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的想像，設(shè)計(jì)出心中的房子。師：今天有一個(gè)神秘的小客人，他想請(qǐng)我們班小朋友幫個(gè)忙，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他需要什么幫助?(教師播放錄音)過(guò)度：你們?cè)敢鈳椭嗽O(shè)計(jì)未來(lái)的房子嗎?你想幫艾克設(shè)計(jì)什么樣的房子?有什么奇特的地方?小結(jié)：小朋友設(shè)計(jì)的房子這么神奇，有……，有……還有……，真特別!它們都有門(mén)、窗、墻和房頂。四、幼兒創(chuàng)作繪畫(huà)這里有兩座房子，你喜歡哪座?為什么?要求：請(qǐng)小朋友設(shè)計(jì)房子的時(shí)候，也要向老師一樣，用粗細(xì)不同的線條,大小不同的塊面把房子裝飾的漂亮一點(diǎn)哦!幼兒想象設(shè)計(jì)未來(lái)的房子。五、作品展示價(jià)值分析：通過(guò)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。評(píng)獎(jiǎng)：環(huán)保之星、美麗之星、創(chuàng)意之星，比比誰(shuí)的設(shè)計(jì)最漂亮、最獨(dú)特。未來(lái)的汽車(chē)教案中班篇三《不說(shuō)話的朋友》《未來(lái)小區(qū)》的畫(huà)板、各種公用設(shè)施的小圖片。（一）激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。，引起幼兒興趣。（課件1），交流生活中常見(jiàn)的公用設(shè)施。（課件2）提問(wèn)：你看到有哪些東西是為我們服務(wù)的？（二）認(rèn)識(shí)路燈和健身器材的作用，萌發(fā)愛(ài)護(hù)公用設(shè)施的意識(shí)。（課件3）：路燈是我們的朋友，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的朋友呢？。（課件4）小結(jié)：所有這些東西對(duì)我們都很有用，給予我們很大幫助?？烧嫦裎覀兊呐笥选＿@些朋友有一個(gè)共同的名字叫“公用設(shè)施”。（三）引導(dǎo)幼兒回顧自己熟悉或曾經(jīng)使用過(guò)的公用設(shè)施，進(jìn)一步累積知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。，說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的公用設(shè)施。（課件5）（四）我為小區(qū)請(qǐng)“朋友”。“未來(lái)小區(qū)”畫(huà)板，激發(fā)參與活動(dòng)的積極性。幼兒為小區(qū)請(qǐng)朋友。幼兒操作，自由交流。在日常生活中繼續(xù)探索更多的39。公用設(shè)施，并和同伴一起分享。在美工區(qū)設(shè)計(jì)未來(lái)的公用設(shè)施。在我們的身邊有許多朋友，而作為不說(shuō)話的朋友公用設(shè)施，它不僅給人們的生活帶來(lái)了方便，更是安定社會(huì)、文明社會(huì)的標(biāo)志，是不可缺少的社會(huì)需要。在日常生活中，孩子們也看過(guò)、用過(guò)一些公用設(shè)施，但是對(duì)公用設(shè)施的無(wú)私美好、默默無(wú)聞和傾心服務(wù)于人的精神以及該如何愛(ài)護(hù)了解不多。為了讓幼兒認(rèn)識(shí)更多的公用設(shè)施，體驗(yàn)公用設(shè)施給人們帶來(lái)的方便，激發(fā)幼兒喜愛(ài)和保護(hù)公用設(shè)施的情感，形
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