最新花樣跳繩教案大班(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。但就是常規(guī)比較亂，在這方面還要加強?；犹K教案大班篇三。，體驗合作游戲的快樂。，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)。皮筋6根，椅子6把，節(jié)奏歡快的音樂。，主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部、膝蓋和腿部，重點練習側(cè)伸腿、彎腰。(1)將皮筋系在椅子把上，距離地面大約60厘米，圍成一圈。請幼兒圍在外圍，就近依次側(cè)身鉆過皮筋到圈內(nèi)，繞過下一把椅子再側(cè)身鉆出去。要求身體不碰皮筋。(2)皮筋降低5厘米，請幼兒再次側(cè)身鉆，交流不碰皮筋的做法。小結(jié)動作要領(lǐng)：低頭、彎腰、縮身。(3)皮筋再次降低5厘米，請幼兒再次側(cè)身鉆，要求手不能扶地。幼兒交流辦法，請能力強的幼兒示范。師生共同總結(jié)動作要領(lǐng)：伸腿、低頭、彎腰鉆過去、收腿。(4)放松活動，圍繞小椅子外圍小跑步一圈,并做放松動作。(1)請幼兒自由練習雙腳跳過20厘米高的皮筋。(2)根據(jù)幼兒情況，逐步提高皮筋高度，請幼兒原地雙腳跳過。幼兒跟隨音樂自由做放松的動作。本次活動的設(shè)計十分符合大班幼兒的年齡特點及動作的發(fā)展需要。在活動中充分利用皮筋，整個活動孩子們都感興趣，而且對提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性頗有幫助，在注重身體鍛煉，發(fā)展能力，都符合總的教育目標?；犹K教案大班篇四一、熱身運動：引導幼兒聽音樂做律動，活動身體各個部位。二、鼓勵幼兒開動腦筋，自由探索各種不同的玩法，體驗創(chuàng)造性玩繩的樂趣。談話：小朋友，你們看老師手里拿著什么?(繩子)今天我們就一起來玩繩子，看誰能想出好玩的方法。選幾名幼兒自由分散玩繩：可以讓孩子自由選擇繩子玩耍，探索不同的玩法師：“孩子們你來想一想，手里的繩除了剛才小朋友的玩法，還有什么不同的玩法?(讓幼兒自己找一個空地探索不同的玩法，教師教育幼兒注意安全)師：小朋友真聰明，都想出了這么多的玩法。幼兒展示自己繩的多種玩法。(1)踩繩跳：每人一根一米長的繩子，兩手捏住繩子的兩端，雙腳踩在繩子的中間部位，兩手拉緊繩子，雙腳用力前跳。(2)走小路：兩條繩拉成相距有一定距離的平行線做小路，幼兒在小路中間走，踩繩、出繩為犯規(guī)。(3)走鋼絲：把繩子拉成——或s形，幼兒踩繩前進。引導幼兒學習同伴的好玩法，探索合作玩繩的方法，體會合作的快樂。師：“繩子除了一個人玩，還能與
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