最新花樣跳繩教案大班(通用10篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-14 19:19本頁(yè)面
【正文】 重新上這一節(jié)課，我會(huì)讓幼兒自己想辦法去解決，讓幼兒們有思考的空間，而不是從一邊引導(dǎo)。人的一生不可能一杋風(fēng)順，生活中的一點(diǎn)困難并非一定是壞事，至少給了我們經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了我們的閱歷，如果能從困難中獲得靈感，激發(fā)我們的聰明才智和創(chuàng)造的潛能，那么就有可能向著好的方面轉(zhuǎn)化，引導(dǎo)我們的人生走向輝煌。困難并不可怕，就看怎么去面對(duì)?；犹K教案大班篇六練習(xí)行進(jìn)運(yùn)球和花樣拍球的動(dòng)作，提高拍球的技能。鍛煉幼兒上肢肌肉、關(guān)節(jié)和腿部肌肉的力量以及平衡能力。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。知道檢查身體的重要性。小籃球每人1個(gè)，快樂(lè)的音樂(lè)。聽音樂(lè)，教師和幼兒?jiǎn)问謯A球進(jìn)入場(chǎng)地。(1)在音樂(lè)伴奏下組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。(2)聽音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)作有力、整齊地跟教師做自編的球操。帶領(lǐng)幼兒玩“花樣拍球”游戲。(1)指導(dǎo)幼兒在不同高度下熟練自如地拍球。在教師的指令下，要求幼兒能夠以蹲和站立的姿勢(shì)熟練地拍球。練習(xí)左右移動(dòng)重心進(jìn)行拍球。(2)花樣拍球。要求每個(gè)幼兒最少能夠玩出三種不同的花樣。請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行展示。教師重點(diǎn)示范和小結(jié)：行進(jìn)運(yùn)球、胯下拍球、轉(zhuǎn)圈拍球的動(dòng)作?！盎优那颉北荣?。(1)講解玩法：幼兒分成人數(shù)相等的、四隊(duì)，每隊(duì)起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離間畫有兩個(gè)大圓，幼兒拍球行進(jìn)到第一個(gè)圓內(nèi)做一個(gè)胯下拍球的動(dòng)作，行進(jìn)到第二個(gè)圓內(nèi)做一個(gè)轉(zhuǎn)圈拍球的動(dòng)作，行進(jìn)到終點(diǎn)原路返回。(2)組織幼兒進(jìn)行游戲，根據(jù)幼兒需要及時(shí)多玩幾次或變化游戲玩法，增加趣味。放音樂(lè)，幼兒隨音樂(lè)排成四路縱隊(duì)，組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)延伸啟發(fā)幼兒想一想：除了胯下傳球還有什么好玩的傳球?玩一玩、試一試?；犹K教案大班篇七大部分的孩子都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，不愿意運(yùn)動(dòng)，跳繩是一項(xiàng)需要全身運(yùn)動(dòng)的體育活動(dòng)，它能很好地鍛煉幼兒的身體，但是在戶外活動(dòng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)有的孩子對(duì)跳繩不感興趣，常常拿著繩子坐著發(fā)呆，我想不如讓幼兒動(dòng)腦筋，想辦法，創(chuàng)造出繩子的多種玩法。通過(guò)這樣的活動(dòng)能夠讓幼兒探索出繩子的多種玩法，體驗(yàn)創(chuàng)造性進(jìn)行體育活動(dòng)的樂(lè)趣。練習(xí)運(yùn)用繩子做各種動(dòng)作的技能，增強(qiáng)幼兒的彈跳力，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。激發(fā)幼兒參加跳繩活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力和活潑開朗的性格。能利用繩子進(jìn)行多種玩法，體驗(yàn)創(chuàng)造性進(jìn)行體育活動(dòng)的
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