最新紅蜻蜓的說課稿放飛蜻蜓說課稿(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 18:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，又長又薄，眼睛：有兩只，復(fù)眼大又圓顏色：很漂亮，紅、黃、紫這么美麗的蜻蜓，我們再來欣賞一下小朋友的作品，看看他們是怎樣表現(xiàn)蜻蜓的美，我們可以學(xué)習(xí)他們的哪些地方？從而引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，從而讓學(xué)生直觀掌握了繪制蜻蜓的方法。學(xué)生發(fā)表見解，教師小結(jié)：用線條表現(xiàn)了蜻蜓的身體和翅膀，畫得很詳細，表現(xiàn)了蜻蜓的動態(tài)。：蜻蜓的色彩很豐富而且很鮮艷；蜻蜓的翅膀紋理畫得很細致；蜻蜓的姿勢各不相同；許多蜻蜓在一起非常熱鬧；畫中背景各異。（三）、畫蜻蜓，展開創(chuàng)作過程欣賞了這么多漂亮的蜻蜓，你想用什么方法來表現(xiàn)它？想給它穿什么花紋的衣裳？鼓勵學(xué)生結(jié)合多種方法來表現(xiàn)，發(fā)展個性、開拓學(xué)生思路。提出作業(yè)要求：學(xué)會用線條描繪蜻蜓身體和翅膀的細部。用彩筆給它穿上五彩的外衣。充分發(fā)揮想像和創(chuàng)造，運用多種方法表現(xiàn)蜻蜓的不同姿態(tài)。3．播放大量的蜻蜓的圖片，循環(huán)的圖片欣賞，讓學(xué)生在充滿愉快感的藝術(shù)氛圍中進行創(chuàng)造，有所參考，拓寬視野，讓他們在無形中受到了美的熏陶，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。（四）、學(xué)生繪畫，師巡視并進行輔導(dǎo)。對個別存在的問題單獨指導(dǎo)對普遍存在的問題進行全班指導(dǎo)（五）課堂評價你喜歡那幅作品？喜歡哪里？你的作品中哪些地方還需要再修改一下??？師生互評，教師肯定學(xué)生的評價，優(yōu)秀的作品及時給予表揚，不理想的作品加以鼓勵，提醒在以后的作業(yè)中要注意克服這些缺點，揚長避短。（六）課堂小結(jié)與拓展：蜻蜓王國非常美麗，我們在感受它美的同時更有責(zé)任去保護它，那怎么去保護呢？請小朋友下課后去收集這方面的資料，大家一起來討論一下。紅蜻蜓的說課稿篇三今天我教授的是蘇教版第六冊19《放飛蜻蜓》。這是一篇充滿情趣的故事，描寫了一群小朋友在陶行知先生的幫助下了解到蜻蜓的相關(guān)知識，認識到蜻蜓是人類的朋友，并在陶先生的引導(dǎo)下把捕捉到的蜻蜓放飛掉的故事，課文層次清楚語言簡潔通過人物具體明白的對話，推進故事的發(fā)展，引起學(xué)生的閱讀興趣，從中了解有關(guān)科學(xué)知識，受到教育，并體會到老一輩教育家陶行知先生對下一代的諄諄教導(dǎo)，是教育學(xué)生要愛護有益動物，激發(fā)學(xué)生探求有關(guān)動物的科學(xué)知識的興趣的好教材?！窘虒W(xué)目標】根據(jù)新課標對中年段孩子的要求以及本班孩子的實際情況本課時我擬定了如下教學(xué)目標：正確流利有感情地朗讀課文，讀中感悟陶行知對孩子
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