最新愛惜糧食教案中班禮儀愛惜糧食教案(十二篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 土。他們累得滿頭大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有誰(shuí)知道這碗里的米飯，每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來的呢！”（3）和孩子一起探討糧食的來歷和為什么要愛惜糧食。帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》（三）引歌套詞、古詩(shī)新唱活動(dòng)延伸：講故事《小豬請(qǐng)客》通過故事《小豬請(qǐng)客》，教育幼兒怎樣愛惜糧食。音樂游戲《我愛吃》組織幼兒做音樂游戲《我愛吃》，加深幼兒對(duì)各種主食的熟悉和了解，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。開展“小小檢查員”活動(dòng)邀請(qǐng)班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜？督促幼兒愛惜糧食。愛惜糧食教案中班 禮儀愛惜糧食教案篇四會(huì)比較具體地寫清楚事情的經(jīng)過。初步學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察圖畫，并且會(huì)展開合理的想象。懂得愛惜糧食的道理，并在行動(dòng)上落實(shí)。：會(huì)比較具體地寫清楚事情的經(jīng)過。：學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，并展開合理的想象。①、要仔細(xì)觀察圖畫，理解圖章；②要發(fā)揮想象。按課文中的第兩題邊想象，然后口述圖章。圖章內(nèi)容：屋子里一家三人正在吃午飯，小明嫌菜差不喜歡吃，一碗飯沒有吃完正要把剩下的半碗飯倒掉。這時(shí)，爸爸媽媽連忙過來阻止。爸爸告訴小明，飯不能倒掉。又指著門外正在插秧的農(nóng)民伯伯說：“要愛惜糧食，你看農(nóng)民伯伯是怎么種糧食的？現(xiàn)在，他們正彎著腰在插秧，以后要耕田除草、收割。糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用汗水換來的，怎么能隨便地浪費(fèi)呢？”小明一拍腦袋說：“對(duì)！我怎么忘了。以前學(xué)過的兩篇課文都是講糧食來之不易的，一篇是《白米飯和花衣裳》，還有一篇是《鋤禾》?！眿寢屨f：“既然你已經(jīng)懂得了愛惜糧食的道理，就要落實(shí)到行動(dòng)上??？這樣吧，你嫌菜不合口味，我去給你燒雞蛋湯吧?！毙∶髡f：“謝謝爸爸媽媽！”說著，轉(zhuǎn)過身回到飯桌旁又去吃飯了。能根據(jù)圖意口述自己要寫的內(nèi)容。能按事情經(jīng)過順序?qū)懞眠@篇作文。指名口述自己要寫的內(nèi)容。有不符合要求的提出來討論糾正。讓學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行習(xí)作。老師巡視指導(dǎo)習(xí)作有困難的學(xué)生。交流習(xí)作。進(jìn)行評(píng)議。修改習(xí)作。愛惜糧食教案中班 禮儀愛惜糧食教案篇五會(huì)比較具體地寫清楚事情的經(jīng)過。初步學(xué)會(huì)仔細(xì)地觀察圖畫，并且會(huì)展開合理的想象。懂得愛惜糧食的道理，能在行動(dòng)上落實(shí)。仔細(xì)觀察插圖，比較具
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