愛惜糧食綜合實(shí)踐活動(dòng)教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費(fèi)，讓我們一起做個(gè)愛干凈不浪費(fèi)的好孩子。 四、游戲互動(dòng)，鞏固主題名稱 小雞吃米?！ ?zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個(gè)紙箱或者塑料桶 規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞”吃地上的米?！保斐鲭p手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把”吃”到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里?？凑l把地上的米?！背浴钡糜挚煊指蓛?，給與獎(jiǎng)勵(lì)?！ ∥濉⒒顒?dòng)延伸，主題內(nèi)化 (1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典?！ ?2)教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物?！ ?3)和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)?！ 稅巯ЪZ食》綜合實(shí)踐活動(dòng)教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解糧食的生產(chǎn)過程，體會(huì)糧食來之不易，激發(fā)學(xué)生尊重勞動(dòng)人民的情感和珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生對日常的飲食習(xí)慣進(jìn)行思考，培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食的行為習(xí)慣?！ 』顒?dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，揭示課題?！ 〔轮i語?！ ↑S袍加身，金屋藏嬌，粒粒皆辛苦，顆顆寶中寶。(稻谷) 表演《一粒米的自述》。(揭示課題) (我是一粒米，別把我看不起，農(nóng)民伯伯冒著風(fēng)雨來種我，忙呀，忙呀忙，費(fèi)了多少力。我呀來得不呀不容易。) 結(jié)合小表演引導(dǎo)學(xué)生討論糧食的生產(chǎn)過程。(出示圖片) (翻地、打壟、播種、澆水、鋤草、施肥、除害蟲、收割、脫粒、晾曬) 朗讀古詩《憫農(nóng)》?！ ?鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。) 指導(dǎo)看書?！ 《?、交流、匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。 小組內(nèi)交流在日常生活中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象調(diào)查結(jié)果，并談?wù)勛约旱母惺??！ 「餍〗M推薦代表在全班進(jìn)行交流。 學(xué)生邊說邊展示自己的畫，或師出示圖片?！ ∪⒂懻撊绾螑巯ЪZ食。 小組討論在日常生活中如何用實(shí)際行動(dòng)來愛惜糧食?！ ∪嘟涣鳌！ ∽x兒歌《愛惜糧食》?！ 娤愕拿罪埬睦飦?白白的大米煮出來。白白的大米哪里來?金黃的谷子碾出來?金黃的谷子哪里來?農(nóng)民伯伯種出來。一粒大米一滴汗，愛惜糧食理應(yīng)該?！ ∷?、設(shè)計(jì)警示語、制作宣傳畫： 小組討論如何制作以“愛惜糧食、杜絕浪費(fèi)”為主題的警示語和宣傳畫?！ ∥?、唱一唱：歌曲《我是一粒米》?！ ×⒒顒?dòng)延伸： 鼓勵(lì)學(xué)生畫一畫并張貼宣傳畫，在學(xué)校宣傳欄里或村里進(jìn)行宣傳。 制定一份愛惜糧食的計(jì)劃書?！ ∨c家長合作，關(guān)注學(xué)生在家庭中的實(shí)際表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中真正做到愛惜糧食?！ 稅巯ЪZ食》綜合實(shí)踐活動(dòng)教案5 教學(xué)目標(biāo)： 通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食意識?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)?！ 〗滩姆治觥 ≈攸c(diǎn)：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“愛惜糧食，從我做起”的情操?！ ‰y點(diǎn)：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。 教學(xué)過程： 一、揭示班會(huì)主題 老師：同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強(qiáng)自立，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里
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