幼兒園大班愛(ài)惜糧食的教案及反思大班愛(ài)惜糧食教案(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）幼兒邊打快板邊朗誦古詩(shī)。（4）提升古詩(shī)所蘊(yùn)含的教育意義。這首古詩(shī)名稱是什么？它告訴我們什么道理？在日常生活中，對(duì)幼兒的進(jìn)餐現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查記錄。幼兒園大班愛(ài)惜糧食的教案及反思 大班《愛(ài)惜糧食》教案篇三知道糧食的來(lái)歷和愛(ài)惜糧食的道理。培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進(jìn)餐禮儀。提前熟悉故事《小豬請(qǐng)客》、熟悉音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》（一）導(dǎo)入活動(dòng)教師通過(guò)唐詩(shī)《憫農(nóng)》引出愛(ài)惜糧食的主題。（二）關(guān)鍵步驟：介紹糧食的來(lái)歷：（1）提問(wèn)：“你們知道糧食是怎樣來(lái)的嗎？”（2）結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩(shī)，講解古詩(shī)大意，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來(lái)的，得之不易。古詩(shī)大意：“在夏天的中午，農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽(yáng)，在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿頭大汗，一滴滴汗水滴在泥土里?？墒?，有誰(shuí)知道這碗里的米飯，每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來(lái)的呢！”（3）和孩子一起探討糧食的來(lái)歷和為什么要愛(ài)惜糧食。帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦古詩(shī)《憫農(nóng)》（三）引歌套詞、古詩(shī)新唱活動(dòng)延伸：講故事《小豬請(qǐng)客》通過(guò)故事《小豬請(qǐng)客》，教育幼兒怎樣愛(ài)惜糧食。音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》組織幼兒做音樂(lè)游戲《我愛(ài)吃》，加深幼兒對(duì)各種主食的熟悉和了解，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展“小小檢查員”活動(dòng)邀請(qǐng)班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜？督促幼兒愛(ài)惜糧食。幼兒園大班愛(ài)惜糧食的教案及反思 大班《愛(ài)惜糧食》教案篇四知道糧食來(lái)之不易。懂得要愛(ài)惜糧食。知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的，要學(xué)習(xí)愛(ài)惜糧食。使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。教師出示圖片：（1）小朋友，今天，老師給大家?guī)?lái)兩位好朋友，想不想見(jiàn)見(jiàn)他們？歡迎他們和大家見(jiàn)面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。糧食來(lái)之不易（1）糧食今天有許多許多心里話想
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